周进军
- 作品数：29 被引量：71H指数：5
- 供职机构：陇东学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教艺术更多>>
- 现代大学生心理困惑与心理健康教育被引量：2
- 2004年
- 本文通过大学生在适应环境、人际关系、生活挫折、自我认知、选择就业等方面存在的心理矛盾和冲突进行分析,强调重视和加强大学生心理健康教育势在必行,同时提出了对大学生进行心理健康教育的切实有效的措施,试图对教育和培养大学生良好的心理素质起到积极的作用。
- 周进军
- 关键词：大学生心理困惑心理健康教育人际关系自我认知就业观念
- 试论新升格本科院校教学质量监控与评估体系的构建
- 2006年
- 教学质量的提高是保证高等教育质量的核心和关键。新升格本科院校要在激烈的高等教育竞争中立于不败之地,就必须致力于教学质量的提高,尤其是要在分析影响教学质量提高的因素的基础上积极探索提高教学质量的措施及对策,进一步深化教学改革,构建科学合理的教学质量监控与评估体系。
- 周进军
- 关键词：本科院校教学质量
- 地方应用型普通本科高校教学工作高质量发展的探索与实践--以陇东学院为例
- 2023年
- 高质量发展既是高等教育适应经济社会发展的现实要求,也是普及化背景下高等教育自身发展的历史必然,是今后很长一个时期引领高等教育发展的时代主题。在当今国家提出引导新建普通本科高校向应用技术类型高校转型后,陇东学院被确定为转型试点院校,学校抢抓高等教育发展的历史机遇,进一步明确办学定位、凝练办学特色、转变办学方式,深入分析学校教学工作面临的机遇和挑战,全面构建教学工作高质量发展的新格局,扎实推进高水平应用型大学建设。
- 周进军吕朝龑
- 关键词：应用型高校教学工作
- 高校院(系)教学质量监控体系构建策略研究被引量：9
- 2010年
- 随着我国高等教育逐步从精英教育走向大众化教育,高等教育的教学质量日益受到全社会的重视,努力稳定和提高教学质量已经成为高校最重要的工作之一。教学质量是高校院(系)、学科、专业生存和发展的生命线,因此研究教学质量监控体系的内涵、认识其体系构建的必要性及其意义、对现行教学质量监控工作中出现的问题进行分析,在此基础上构建和谐、完善的院(系)级教学质量监控体系,从而确保人才培养的质量。
- 周进军
- 关键词：教学质量
- 小学课堂教学中有效实施小组合作学习的行动研究——以会宁县柴家门小学三年级语文教学为个案
- 小组合作学习是以合作学习小组为基本形式，科学地利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。合作学习要求每个学生学会同其他合作伙伴的配合、互动，既积极主动地完成自己负责的...
- 周进军
- 关键词：小学课堂教学教师能力语文教学
- 文献传递
- 新课程背景下对我国高师小教专业人才培养模式的思考与探索被引量：3
- 2007年
- 自1998年以来,全国培养本专科学历小学教师的事业在蓬勃发展。当前不少开设小学教育专业的高师院校都存在着因培养模式陈旧而制约人才培养质量的问题,尤其是国家新一轮基础教育课程改革以后,传统的人才培养模式已不适应新课程对新型师资的要求,因此,必须对我国小教专业人才培养模式进行积极的思考与探索。尤其是在专业人才培养目标和质量标准中应充分体现思想性、基础性、综合性、创造性、开放性、等现代人才素质的基本特征。
- 周进军
- 关键词：小学教育专业
- 一种单手残疾人用乐器辅助演奏方法
- 本发明提出了一种单手残疾人用乐器辅助演奏方法。通过视觉识别技术将乐谱输入至存储模块，通过键盘、鼠标和显示器设置所需演奏的乐器类型和单手残疾人所需要辅助的残疾人手类型并在需要修改乐谱时进行修改，通过声音传感器实时监测弹奏进...
- 史红燕柳建辉周进军刘明佼高岩王东凯郭晋昌
- 一种数学教学用尺规
- 本实用新型公开了一种数学教学用尺规，包括第一叉杆、第二叉杆和固定块，所述第一叉杆和第二叉杆均远离绘图的一端铰接在固定块的内部，所述固定块靠近第一叉杆和第二叉杆的一端面为开口设置，并且在固定块远离第一叉杆和第二叉杆的一端面...
- 史红燕杨志恒周进军郭晋昌
- 文献传递
- 庆阳市农村教师继续教育存在的问题与思考被引量：2
- 2010年
- 调查显示,我国西北农村中小学教师继续教育工作总体进展顺利,成效显著,但仍然存在专业不对口、离职进修渠道不畅通、业务能力提高相对缓慢,现代教育手段运用不够,技能培训缺乏相关标准、教研教改实效性不强等问题,应当引起教育部门的足够重视。
- 周进军
- 关键词：农村教师继续教育
- 城乡教师教学水平差距与教学交流互助机制构建研究被引量：1
- 2017年
- 城乡教育教学水平的差距表现在义务教育阶段教师教学的总体水平差异,而城乡教育教学总体水平差异主要体现在教育教学理念、人生价值观、教育教学方法以及课程资源的合理利用与开发等方面。所以为了有效地提高乡村教育教学质量与总体水平,教育政策应当侧重于乡村教学,并给予相应的教学资源补贴。除此之外,城市优秀教师也应当积极前往乡村支援乡村教育事业,从而有效地提高乡村教育教学质量,缩小城乡教育差距,从而实现城乡义务教育均衡发展。
- 周进军
- 关键词：城乡教师教学水平教学交流
