姚万禄
- 作品数：31 被引量：39H指数：4
- 供职机构：甘肃政法学院行政学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学“十五”甘肃省社科规划项目更多>>
- 相关领域：政治法律经济管理文化科学社会学更多>>
- 政治学学科建设与应用人才培养的资源整合
- 2005年
- 政治学学科建设的体系结构和基本内容决定了政治学学科建设与应用人才培养模式既有一致性,又有差异性。作为学科建设的重点与作为应用人才培养的重点具有很大的差异性。教学型高校政治学学科建设又与重点高校政治学学科建设的侧重点不同。教学型高校政治学专业的发展必须将学科建设与应用人才培养统一起来。将政治学的学术研究、知识传播、应用能力培养结合起来,走学科建设与应用人才培养一体化的路子。首先是要把资源进行整合,积极开发资源,有效利用资源。
- 姚万禄范立华倪娟芝
- 关键词：学科建设资源整合政治学资源类型高校
- 现代公共行政的民主责任
- 2009年
- 建立在政治-行政二分法基础之上的现代公共行政,以效率作为最高价值取向,强调公共行政体系的工具理性,在民主政治中承担间接民主责任。然而,随着社会的发展,公共行政逐渐成为国家治理当中的核心角色,这就使得传统的民主责任链条断裂,现代公共行政的发展面临困境。重振公共服务精神,并以公民参与为基础,建立现代公共行政更为直接的民主责任,才能化解现代公共行政发展的困境。
- 王秋敏姚万禄
- 关键词：现代公共行政公民参与
- 当代中国民族地区农村教育的特色模式及其绩效被引量：1
- 2008年
- 在中国民族地区的教学模式中,中国各级政府根据民族地区的特有经济、地理、人文条件,创新教育模式,对发展中国民族地区的农村教育尤其是基础教育做出了巨大贡献,使得传统上教育发展缓慢的民族地区,取得了跨越式发展,从而推动了民族地区的社会发展。
- 姚万禄
- 关键词：民族地区农村教育教学
- 政治文明视野下的西北民族地区农牧民教育
- 2007年
- 政治文明的发展是建立在文化教育发达基础上的,但单纯的文化教育,是难以支撑政治文明大厦的,从目前我们看到的教育理论和政策对策来看,实际上在西北民族地区农牧民教育的理论框架和政策安排中,把农牧民教育等同于文化知识教育,对现代政治文明视野中的农牧民教育内涵把握不够。从现代政治发展的视角看,农牧民教育要达到的目的是以人的全面发展为目标的。因此,在教育意识上,应该是文化教育、政策教育、技术教育、法制教育四位一体。改进教育手段,提高教育水平,促进西北民族地区的文化转型、政治参与和依法治理。
- 姚万禄
- 关键词：政治文明民族地区教育
- 珞巴族阿迪人的传统社会生活被引量：1
- 2014年
- 仅以中印领土争议东段地区珞巴族阿迪人的情况来看,20世纪中期以前,珞巴族阿迪部落延续着古老的生活习俗。其传统社会生活的主要特点是:在政治方面,科邦是阿迪人政治生活的中心;在教育方面,集体宿舍是培养青年男女协作精神和生活技能的学校;在经济方面,兼顾刀耕火种、渔猎采集和家禽饲养;在宗教方面,信仰以万物有灵、宰牲祭祀为特征;在文化习俗方面,能歌善舞,以口头方式承传部落文化历史。
- 马得汶李金轲姚万禄
- 关键词：珞巴族
- 封建国家对西北多民族政治体系的构建及其影响
- 2013年
- 现代西北民族地区多民族政治体系的构建始于封建国家对西北民族地区的政治统治,封建国家时期西北多民族政治体系就有着与中原地区不同的特征,这些特征是自两汉至清各代封建国家中央政府对西北民族地区各少数民族实施政治统治的结果,在政治统治过程中,封建国家也实现了西北民族政治体系的建构,对西北民族政治现代的发展也产生了持久影响,既有积极的,也有消极的。
- 姚万禄
- 关键词：封建国家民族政治
- 论第三代领导核心对社会主义分配理论的创新
- 2006年
- 党对社会主义分配理论的探索,从计划经济的单一分配到市场经济的多种分配,经历了较长的历史时期,但全面实现创新,是在党的十五届五中全会的决议中,这种创新表现在四个方面:一、确认了“劳动”在社会主义分配中的差别,是对马克思主义劳动价值理论的新实践。二、确认了“资本”在社会主义分配中的运用,是对马克思主义剩余价值理论的新发展。三、确认了“技术”在社会主义分配中的权利,是对马克思主义技术价值理论的新突破。四、确认了分配“差距”社会负效应的控制层次,是对马克思主义社会矛盾理论的新丰富。
- 姚万禄
- 普通高校政治学学科建设的条件、问题与指向
- 2004年
- 本文在回顾中国政治学发展的成就、政治学学科建设的条件及存在问题的基础上 ,着重就当代中国政治学的发展趋势及应致力研究的主要课题 ,结合普通高校政治学学科建设指向 ,提出初步见解。
- 范立华姚万禄倪娟芝
- 关键词：学科建设政治学普通高校指向
- 社会主义和谐社会构建中的矛盾及其政治调控
- 2009年
- 社会主义和谐社会理论,是党着眼于中国现实、历史条件、时代要求创新而形成的社会建设理论,致力于各种社会矛盾的政治整合,避免社会矛盾的解决以社会阶级对抗的方式进行,发展了马克思主义矛盾论,从理论上看是对阶级斗争理论的双重政治终结,从现实上看,完成了党从夺取政权的革命党到社会建设的执政党的真正的政治转变,调整政治关系,构建和谐社会成为政治控制的主要选择。
- 姚万禄
- 关键词：和谐社会阶级斗争政治控制
- 论法治在西北民族地区发展的条件——从政治意识文明的视角分析被引量：1
- 2006年
- 政治文明是以法治文化为政治文化基础的,其在西北民族地区的发展,需要相应的教育条件和过程,奠定政治文明发展的法治文化基础。一是生态文化的转型,包括自然生态文化、地域观念文化和人口观念文化的转型。二是政治文化的转型,克服传统政治文化对政治文明的制约因素,建构和发展现代政治文化。三是培养农牧民依法进行政治参与的意识,提高政治参与能力。四是发展以义务教育、技术教育、法制教育为体系的世俗教育,依靠提高技术水平、法治意识参与政策资源的分配,依法维护公民的各项权利。
- 姚万禄
- 关键词：政治文明法治民族地区公民权利
