孙尊
- 作品数：7 被引量：35H指数：3
- 供职机构：沈阳农业大学信息与电气工程学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教电气工程更多>>
- 基于支持向量机的断路器运行状态图像识别方法被引量：1
- 2008年
- 针对变电所常见的断路器运行状态图像的特点,提出将支持向量机(SVM)分类器应用于断路器运行状态识别中。将采集到的断路器运行状态图像处理和图像分割技术应用到运行状态指示牌的汉字或数字部分,再利用K—L变换提取运行状态的特征向量,最后利用支持向量机分类方法进行状态识别。
- 于琳琳孙尊
- 关键词：支持向量机中值滤波SOBEL算子K-L变换
- 新形势下加强大学生爱国主义教育的对策研究
- 爱国主义是思想政治教育永恒的主题，在我国全面建设小康社会的新的历史时期，在我国进一步深化改革和加快转变经济发展方式的攻坚时期，我们提出应进一步加强大学生爱国主义教育。大学生是祖国的未来和民族的希望，他们肩负着重要的历史使...
- 孙尊
- 关键词：大学生爱国主义爱国主义教育
- 高等农业院校中职本教育质量分析与思考被引量：2
- 2018年
- 中职本教育是中等职业教育毕业生升入本科院校进行高等教育的一种新型教育形式。自2012年辽宁省作为试点省份开始招收中职本生源以来,高等农业院校中职本教育在教育教学等方面对高等农业教育提出了严峻的挑战,正在试点的中职本教育的现实意义是高等农业教育多样化人才培养模式的有益尝试,也是构建多元化高等职业教育层次和形式改革实践,更是打通高等农业教育与职业技术教育的重要渠道。但是高等农业院校中职本教育课程设置无可参照的教学大纲,缺乏科学化人才培养方案;教学过程进度缓慢,教学目标难以实现;中职本大学生缺乏学习主动性、积极性和自律性,欠缺普通本科大学生的基本素养;许多中职本大学生学习目的不明确,专业学习价值取向出现偏差。究其原因是中职本教育缺乏成功的办学经验和教育理论指导,同时也受制于高等农业院校自身发展因素,"先宏后专"与"先专后宏"人才培养模式的激烈冲突,导致社会对高等农业院校中职本毕业生社会认可度低。对此,提升高等农业院校中职本教育质量必须改变高等农业教育的传统观念,提高中职本教育的认可度、接受度和关注度;构建中职本教育的长效机制和教育理论,不断提升高等农业院校中职本教育教学质量;采用教育质量驱动策略,有效提升高等农业院校中职本大学生的质量,从而提升高等农业院校中职本教育质量和影响力。
- 王勇孙尊杨赫岩
- 关键词：高等农业院校高等职业教育本科生
- 网络时代高等学校加强大学生爱国主义教育方式分析被引量：6
- 2011年
- 网络时代的迅速到来,为高等学校开展爱国主义教育带来了新的机遇也带来了新的挑战。高等学校应该丰富网络化教育方式、充实网络化社会实践内容、提升教育者的主导性地位、加强用中国特色社会主义核心价值体系引领大学生爱国主义意识。关注大学生个性特点和个人成长,通过多种途径来推动高等学校网络化教育进程,不断提高大学生爱国主义教育的实效性。
- 孙尊金宝莲范心砚
- 关键词：思想政治教育爱国主义互联网信息化时代
- 高校大学生村官的素质要求与培育被引量：17
- 2010年
- 选聘高校毕业生到村任职,是党中央作出的一项重大决策,具有重大而深远的战略意义。从2008年开始,连续5年挑选10万名大学生到村里任职,2009年确定选聘2万名高校毕业生到村任职,并下拨专项补助基金,进一步推进"大学生村官计划"的全面实施。高等院校与大学生村官计划有着密不可分的关联。基于当前农村对大学生的基本素质需求,探讨高校培育村官的措施。
- 代兴梅李龙王勇孙尊
- 关键词：大学生村官思想教育
- 高校阅读推广新模式——辅导员与图书馆员共同推进阅读推广被引量：8
- 2017年
- 阅读推广活动是高校图书馆一项非常有意义的活动。以往阅读推广由图书馆单独承担,但图书馆人员有限,很难将阅读推广深入到各院系的每名师生中,使阅读推广的效果受到了影响。通过对大学生阅读现状进行问卷调查,笔者分析了辅导员参与阅读推广的重要性,提出了高校阅读推广的新模式,即辅导员与图书馆员共同推进阅读推广,并从图书馆、辅导员、图书馆员和辅导员三个方面来开展阅读推广活动,帮助学生提高阅读能力、激发阅读兴趣、指导阅读方向,从而帮助大学生树立正确的人生观、价值观。
- 刘镜王忠霞孙尊
- 关键词：高校辅导员
- 高校经济困难学生不良心理对比研究被引量：1
- 2018年
- 近年来,高校经济困难学生因心理问题引发的恶性事件已经成为高等教育界普遍关注的重点问题。本文采用问卷调查的方法,探讨经济困难学生在人际交往、认知心理、负面情绪等方面存在的不良心理问题,进而从社会角度、教育角度、助困机制角度分析产生上述问题的原因。通过对比问题与原因分析,最终形成从外部干预、资助方式、人格塑造、思想政治教育、校园文化等多角度解决经济困难学生不良心理问题的有效措施。从根源上祛除经济困难学生内心的"贫困病",确保我国高等教育事业朝着健康、积极、稳定的方向发展。
- 王勇孙尊孙鹏程
- 关键词：经济困难学生心理问题
