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孙隽蕾

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：昆明市五华区教育科研中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 4篇英语课
  • 4篇英语课堂
  • 4篇小学英语
  • 4篇小学英语课
  • 4篇小学英语课堂
  • 4篇课堂
  • 3篇英语课堂教学
  • 3篇小学英语课堂...
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体辅助
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇英语教学
  • 1篇预设
  • 1篇小学生
  • 1篇小学英语教学
  • 1篇目的性
  • 1篇课件

机构

  • 5篇昆明市五华区...

作者

  • 5篇孙隽蕾

传媒

  • 5篇课程教材教学...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2001
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
多媒体辅助小学英语教学应注重目的性
2004年
孙隽蕾
关键词：多媒体辅助多媒体课件小学英语课堂教学英语教学目的性
充分预设 动态生成——观小学英语课堂教学所感被引量：2
2007年
　　教学是一种预设与生成的统一.教学预设是课前所作的一切准备工作;生成却是发生在教学过程之中、存在于教学现场之中、存在于当下的教学情境和此时此刻的师生互动、生生互动之中的不定因素.……
孙隽蕾
关键词：小学英语课堂教学小学生
浅谈简笔画在小学英语课堂教学中的作用
2001年
简笔画是教师在课堂教学中经常使用的一种形象化教学手段.它的作用在于运用简洁、精练的绘画语言,配合教师的课堂讲解,激发学生的学习兴趣,进而提高教育教学效果.
孙隽蕾
小学英语课堂教学中合作学习的实施与评价
2005年
孙隽蕾
关键词：小学英语课堂教学
一节英语研究课的分析和体会
2001年
课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学是实施素质教育的主渠道,不断优化课堂教学结构,提高课堂教学效率一直是教学教研的重要内容之一.几年来,我区大部分教师在英语教学中普遍反应的一个突出问题是:一课时很难完成一课书的教学内容.带着这个问题,我上了一节研究课,现将我的做法和体会归纳如下:
孙隽蕾
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共1页<1>
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