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宋兴川

作品数:62 被引量:387H指数:10
供职机构:丽水学院教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目福建省高校服务海西建设重点项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 54篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 29篇哲学宗教
  • 28篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 6篇医药卫生
  • 4篇社会学
  • 2篇语言文字
  • 1篇天文地球
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇政治法律

主题

  • 18篇大学生
  • 17篇信仰
  • 15篇精神信仰
  • 13篇社会
  • 12篇宗教
  • 10篇宗教经验
  • 8篇人格特征
  • 7篇心理学
  • 7篇教育
  • 5篇心理
  • 5篇社会信仰
  • 5篇理学
  • 5篇华文教育
  • 5篇归因
  • 4篇社会适应
  • 4篇年级
  • 4篇技能型
  • 4篇技能型人才
  • 3篇心理健康
  • 3篇信仰研究

机构

  • 25篇福建师范大学
  • 23篇天津职业技术...
  • 13篇南开大学
  • 9篇丽水学院
  • 5篇北京师范大学
  • 2篇台州科技职业...
  • 2篇泉州师范学院
  • 2篇怀化学院
  • 2篇建瓯市教师进...
  • 1篇福建信息职业...
  • 1篇宁德师范学院
  • 1篇青海民族学院
  • 1篇青海民族大学
  • 1篇天津师范大学
  • 1篇济南市图书馆

作者

  • 60篇宋兴川
  • 14篇何应林
  • 12篇乐国安
  • 7篇唐天红
  • 5篇金盛华
  • 4篇洪幼娟
  • 4篇张志华
  • 3篇徐家华
  • 2篇曾建兴
  • 2篇林永乐
  • 2篇张艺
  • 2篇陈欣
  • 2篇刘慧
  • 2篇张琪
  • 2篇田伟
  • 2篇胡海军
  • 1篇石雷山
  • 1篇李丽虹
  • 1篇李波
  • 1篇孙君洁

传媒

  • 5篇职业技术教育
  • 5篇青海师范大学...
  • 5篇丽水学院学报
  • 3篇职教论坛
  • 2篇中国心理卫生...
  • 2篇青海民族学院...
  • 2篇集美大学学报...
  • 2篇河南职业技术...
  • 2篇邯郸职业技术...
  • 2篇天津工程师范...
  • 2篇湖北招生考试
  • 2篇湖北第二师范...
  • 1篇世界宗教文化
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇医学与社会
  • 1篇心理科学
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇陕西教育学院...
  • 1篇心理学探新
  • 1篇应用心理学

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 7篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 13篇2006
  • 13篇2005
  • 3篇2004
62 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
哲学性向、生活事件与精神信仰关系的研究被引量:9
2006年
该文从实证的角度,探讨哲学性向、生活事件与精神信仰的关系。研究表明:1)哲学性向对宗教、神灵、金钱、家族崇拜起负向作用;对政治、国家和民族主义起正向作用。2)生活事件对神灵、生命和家庭起负向预测作用;生活事件通过与哲学性向的交互作用对民族信仰起预测作用。
宋兴川乐国安
关键词:精神信仰
以政治为中心到以人为中心——我国当代职业教育思想的发展被引量:3
2005年
职业教育思想是一定历史时期内人们关于某些职业教育热点问题的一种社会意识,是教育思想在职业教育领域的体现与发展.我国当代职业教育思想的发展具有从以政治为中心到以经济为中心再到以人为中心的特征.
宋兴川何应林
关键词:职业教育思想以人为中心政治教育热点问题社会意识历史时期
文化背景对东南亚华裔学生华文学习的影响被引量:1
2012年
由于文化背景的影响,东南亚华裔学生在学习华文时表现出了独特的群体特征。他们虽然已经是异国国籍,却仍然有着很强烈的文化认同感,认为自己是华人就应该学习汉语。文化背景影响着华裔学生的文化认同,文化认同影响了华裔学生学习华文的学习动机、态度等特征。因此文化认同是东南亚华裔学生与非华裔学生学习华文时差异的核心。可以通过建设更有利的语言文化背景,加强华裔学生的文化认同。
方舒宋兴川
关键词:东南亚华裔学生文化背景华文教育文化认同
二战后印尼华文教育发展的潜在动力——论华人文化认同对印尼华文教育的促进被引量:1
2012年
印度尼西亚是东南亚华人最主要的聚居区之一,其华人教育有着较早的历史和良好的发展基础。但长期以来,由于遭受各种因素的影响,华文教育在印度尼西亚的发展历经曲折和坎坷。印度尼西亚历届政府的教育政策、中国国际地位的高低以及华人的文化认同都影响着印度尼西亚华文教育的发展,但从根本上说,华人对中华文化的认同才是华文教育产生和发展的根本原因,是支撑华文教育发展的重要支柱。
田伟宋兴川
关键词:华文教育文化认同
861名大学生精神信仰与应对方式调查被引量:21
2006年
目的探索精神信仰和应对方式的关系。方法采用自编的精神信仰问卷及应付方式问卷,对861大学生进行断面调查并对调查的数据进行回归分析。结果超自然信仰对自责、求助、幻想、退避和合理化具有正向预测作用(Beta值=0.074-0.134,t=2.10-3.81,P<0.05);社会信仰对解决问题和求助具有正向预测作用(Beta值=0.095-0.14,t=2.70-4.02,P<0.05);实用信仰对自责、幻想、退避和合理化具有正向的预测作用(Beta值=0.087-0.114,t=2.50-3.30,P<0.05)。结论精神信仰对应对具有一定的作用。
宋兴川乐国安
关键词:精神信仰
研究生完美主义与成就动机、社会适应的关系研究
目的:探讨研究生的完美主义倾向与其成就动机、社会适应的关系。方法:采用Frost完美主义问卷修订版、成就动机量表、社会适应量表对在校研究生一年级、二年级、三年级的277名学生进行测查(男生135人,女生135人,7人未写...
洪幼娟宋兴川
关键词:完美主义成就动机社会适应
文献传递
心理学视野中的信仰研究被引量:7
2006年
心理学对信仰的研究,是从宗教信仰开始的,尤其强调信仰概念的具体、可操作性及其影响因素的明确性。心理学对信仰的研究,从信仰的结构、功能及其影响因素等方面取得了丰硕的成果,使得心理学对信仰的研究具有鲜明的学科特色,标志着信仰研究已进入系统研究的阶段。
宋兴川乐国安
关键词:心理学精神信仰
大学生宗教经验问卷的编制
2015年
根据国内外关于宗教经验的文献和已有的研究,通过内容分析和查阅文献等方法编制问卷项目。对福建省612名大学生进行问卷调查,进行探索性因素分析(n=308)和验证性因素分析(n=304),并检验信度和效度。结果表明:(1)探索性因素分析表明大学生宗教经验问卷由神灵存在、整体感、不可言说性、似曾相识和同步性5个维度构成。(2),4-量表的Cronbach仅系数为0.92,各因素的cronbach α在0.71~0.95之间。(3)结构效度分析表明问卷模型有良好的拟合度,可以用来做进一步研究的工具。
宋兴川陈欣
关键词:大学生宗教经验问卷编制信效度
大学生宗教经验归因的现状研究——以福州大学生为例被引量:1
2015年
本研究采用笔者设计的大学生宗教经验归因问卷,对850名福州大学生的宗教经验归因进行调查。结果分析表明:福州地区大学生对宗教经验的非宗教性归因方式是主流,宗教性归因次之;不同性别不存在宗教经验归因的差异;文科大学生在外倾宗教性、非宗教性归因上与理、工、农、医科生差异显著;大一学生在非宗教性归因上的均值显著地高于大三、大四学生。
宋兴川张艺
关键词:大学生宗教经验
技能型人才人格特征研究被引量:18
2005年
采用卡特尔编制的16PF问卷,对参加全国技能大赛成绩优异者进行调查。数据分析表明,技能型人才具有自律性、有恒性的人格特征;富有事业心和进取精神;在新环境中的适应能力略高于一般水平。
宋兴川唐天红何应林
关键词:技能型人才人格特征进取精神自律性事业心
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