尚媛
- 作品数：15 被引量：14H指数：2
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- 钢琴弹奏中的内心音乐听觉与无声音乐空间被引量：2
- 2010年
- 在音乐中，有声和无声之间存在着一定的关系，这种关系就是：有声音乐在无声音乐的包围之中，有声音乐的存在离不开无声音乐。在铜琴弹奏中无声音乐空间的存在是极其重要的。本文从分析训练“内心音乐听觉”这种音乐能力出发，进一步探讨内心音乐听觉在无声音乐学习中的运用，以促进钢琴演奏者提高演奏水平。
- 尚媛
- 关键词：钢琴弹奏内心音乐听觉
- 阉人歌手在意大利正歌剧中的浮沉被引量：1
- 2009年
- 在十七至十八世纪，阉人歌手一度主宰了欧洲歌剧领域，这些歌手乘着正歌剧的兴衰而沉浮，给人类历史留下了辉煌而神秘的一页。
- 尚媛
- 关键词：阉人歌手正歌剧美声唱法
- “方乐之制”与隋唐多部伎乐的渊源关系被引量：1
- 2014年
- 隋唐时期政治稳定、经济繁荣,为音乐的发展提供了良好的土壤。其宫廷燕乐的繁盛虽与当时政治、经济相联系,但从隋唐七、九、十部乐的乐部组成来看,与前代音乐的传承密切相关,通过对正史乐志中的相关记载梳理不难看出这一点。可以说正是北魏的"方乐之制"为此后隋唐燕乐的蓬勃发展打下了基础。
- 尚媛
- 关键词：隋唐燕乐
- 浅谈多媒体技术在中国音乐史教学中的应用被引量：1
- 2010年
- 多媒体技术作为现代教育技术的一种,被广泛应用在诸多学科的教学工作中,并发挥着重要的作用。多媒体技术在教学中有无可比拟的优势,但同时也存在一些问题。在教学中应该依据课程特点合理应用多媒体技术,使多媒体技术手段与传统教学模式有机结合,从而达到良好的教学效果。
- 尚媛
- 关键词：多媒体技术中国音乐史教学
- 论黎锦晖儿童歌舞剧在素质教育中的作用被引量：2
- 2011年
- 中国近代音乐家黎锦晖先生不但是"时代曲"的鼻祖,而且还首创了儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧这两种音乐体裁。上个世纪20、30年代他的儿童歌舞音乐作品传遍祖国各地,深受少年儿童的喜爱,此后的几十年中这些经典之作似乎被人们遗忘。在大力提倡素质教育的今天,这些作品显得尤为可贵。本文以儿童素质的培养为目的,探索黎氏儿童歌舞剧的教育原则,从而希望引起音乐界人士的重视,呼吁有更多更好的为孩子们所写的歌舞音乐的诞生。
- 尚媛
- 关键词：儿童歌舞剧教育原则素质教育
- 论黎锦晖儿童歌舞音乐的创作特点与历史价值被引量：1
- 2010年
- 黎锦晖是中国近现代音乐史上具有突出贡献的作曲家。在"五四"新文化运动的影响下,首创儿童歌舞音乐这一新型音乐体裁,使之成为向少年儿童宣传新文化、普及国语拼音、进行美育教育的生动教材。本文从黎锦晖的代表作品入手,分析其创作特点,从而使今天更多的音乐教育工作者认识到儿童歌舞音乐并没有失去历史价值,应该在今天的素质教育中把它继续发扬光大。
- 尚媛
- 关键词：儿童歌舞剧历史价值
- 试论魏晋时期古琴音乐成就
- 2013年
- 古琴是中国传统文化的象征,是中国民族乐器中最具代表性的乐器之一。在三千多年的历史长河中,古琴历经了多次民族融合和外来音乐文化的冲击,但从未消失或中断,以其博大精深的人文内涵流传至今。在其发展过程中,魏晋时期出现了众多琴人、大量琴曲和有关琴的论著及诗作,对后世琴界产生了很大影响。
- 尚媛
- 关键词：魏晋古琴琴曲
- 浅谈黎锦晖儿童歌舞音乐的美学表现被引量：1
- 2011年
- 黎锦晖这位在历史上颇具争议的音乐家。在"五四"新文化运动的影响下,首创了儿童歌舞音乐这一音乐体裁,他不但开创了儿童歌舞音乐的先河,也开创了中国歌剧的先河。上个世纪,黎锦晖的儿童歌舞音乐作品备受少年儿童的喜爱遍及祖国各地,但之后的80年之久,似乎被人们遗忘了。本文以黎锦晖儿童歌舞音乐的内涵分析为基础,结合音乐教育的现实需要,进一步揭示了儿童歌舞音乐的美学现实和实用价值,旨在呼吁得到更多音乐界人士的重视,使这类体裁在今天的素质教育中发挥其应有的作用。
- 尚媛
- 关键词：儿童歌舞剧美学表现
- 刘天华对现代二胡艺术的贡献被引量：1
- 2010年
- 刘天华是一位具有革新精神的作曲家、民乐演奏家、音乐教育家,在近现代二胡艺术史上具有重要影响。他开拓了二胡艺术的新道路,丰富了二胡艺术的表现手段,促进了二胡艺术风格的多样化,给二胡艺术的发展注入了新的血液。本文从二胡创作、演奏及教学三个方面来论述刘天华的贡献,这对现代民族音乐的发展,有着不可估量的深远意义。
- 尚媛
- 关键词：二胡演奏教学
- 浅谈先秦时期孔子的音乐美学思想
- 2010年
- 先秦时期的音乐思想在整个中国古代音乐美学史上占有非常重要的地位,奠定了古代社会音乐美学思想及相关文化心理的基础。不仅从审美的角度认识音乐创作、表演、鉴赏等音乐活动的本质和规律,并且从哲学、心理学、教育学等多角度展开论述,使其具有独特的美学价值,在思想史上具有更为深远的意义和影响。本文以儒家学派创始人孔子为代表,进一步阐述儒家音乐思想的主要内容,旨在为以后的音乐文化发展产生积极的影响。
- 尚媛
- 关键词：儒家孔子音乐思想
