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岳学军

作品数：2 被引量：6H指数：2
供职机构：长春工业大学更多>>
发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学通识教育
  • 2篇通识
  • 2篇通识教育
  • 2篇教育
  • 1篇思维
  • 1篇文化
  • 1篇文化精神
  • 1篇向度
  • 1篇精神向度
  • 1篇辩证
  • 1篇辩证思维

机构

  • 2篇长春工业大学

作者

  • 2篇岳学军
  • 2篇李艳

传媒

  • 1篇社会科学战线
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学通识教育的文化精神向度被引量：2
2009年
大学通识教育是当代中国高等教育改革过程中的重要探索。站在历史和现实的基点上,大学通识教育的文化精神是历史性逻辑、现实性反思和社会性发展的整合性命题,其文化精神向度形成了由绝对化思维向辩证性思维的转化,由偏重社会价值向社会价值与个人价值并重的文化追求,实现了以单纯科学理性向科学理性与人文精神并举的发展目标。
岳学军李艳
关键词：通识教育文化精神向度
大学通识教育的认识障碍及其超越被引量：4
2010年
实施通识教育的认识障碍是通才目标与专才目标的矛盾、科学精神与人文精神的矛盾、整体价值与个体价值的矛盾。辩证思维是超越矛盾现实发展的理性前提,以人为本是实现理性超越的逻辑支点,统一原则是实现理性超越的逻辑基础。
李艳岳学军
关键词：通识教育辩证思维
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共1页<1>
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