崔盛
- 作品数：8 被引量：9H指数：1
- 供职机构：三峡大学理学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目教育部人文社会科学研究基金高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学天文地球更多>>
- 新工科背景下数据分析能力导向的概率论与数理统计课程教学体系改革探究被引量：9
- 2020年
- 针对新工科专业和大类招生培养机制,对数据分析能力导向的概率论与数理统计通识课程教学体系改革进行了探讨。依据新工科对人才的复合知识结构和数据分析能力的需求,讨论了差异化的课程目标的设置和建设问题。针对不同学科类型的新工科专业,讨论了课程内容选取和设置原则与合理性。针对互联网与大数据环境下的新工科专业,探讨了该课程教学模式和教学方法的改革与创新,同时讨论了"线上"与"线下"相结合的混合教学模式的优越性和必要性,以期提高新工科背景下概率论与数理统计课程的教学水平。
- 刘军柳福祥柳福祥
- 关键词：大类招生课程目标数据分析能力
- 义务教育阶段天文教育的现状及其建议
- 2024年
- 天文教育是全面提升学生科学素养不可或缺的内容。为准确厘清我国义务教育阶段的天文教育现状,针对性地设计了调查问卷并在全国范围内展开调查。调查发现:学生获取天文知识方式单一,天文基础设施缺乏,教育资源地区间发展不平衡,半数以上的学生天文知识储备尚未达到《中国公民科学素质基准》;多数学生拥有浓厚的天文兴趣和求知欲,重视天文学习。鉴于此,我们呼吁各级教育及相关部门对天文教育予以关注,要高度重视青少年天文知识匮乏等问题,加强宏观引导,适当增加义务教育阶段天文知识占比,提高教师自身天文科学素养,遵循青少年的认知发展能力,丰富天文教育手段,从而有效提高义务教育阶段天文教育发展水平。
- 许祺田海俊刘高潮崔盛李珊珊蒋葵林高晓红付净赵园
- 关键词：义务教育阶段天文教育天文知识
- 基于数学建模思想的贝叶斯公式教学方法研讨
- 2023年
- 《概率论与数理统计》是几乎所有大学生都需要学的一门课程,贝叶斯公式是《概率论与数理统计》中的重要公式之一.文章由贝叶斯公式的实际应用题出发,首先,基于贝叶斯理论给出解答过程;其次,基于数学建模的思想,对题目进行拓展,分析贝叶斯公式与次品率之间的关系,得到该次品来自甲车间生产的可能性随着甲车间的次品率的增大而增大的结论,分析贝叶斯公式与占有率之间的关系,得到当甲车间的产品占全厂的比例在区间[0.2,0.5]时该次品来自丙车间生产的可能性最小的结论;最后,通过源码和图形仿真验证结论.
- 马德宜柳福祥崔盛
- 关键词：贝叶斯公式数学建模仿真验证
- 一个重要极限的多种解法
- 2008年
- 本文给出了的多种证法,并给出了详细的证明和比较。
- 崔盛
- 关键词：洛比达法则下确界
- 浅谈如何在高等数学教学中融入数学文化
- 2013年
- 本文结合四个实例,论述了如何实践在高等数学教学中融入数学文化的五个原则,以及如何有效地利用数学史料让学生主动参与学习过程,并给出了一些具体的课堂处理方案.
- 崔盛
- 关键词：高等数学数学文化数学史
- 服从FGM Copula的实值重尾随机游动的局部Max-Sum等价
- 2020年
- 该文考虑了服从FGM copula的实值重尾随机游动.在边缘分布满足一定条件下,利用局部重尾分布理论和FGM copula的有关性质研究了部分和的尾分布局部渐近性质,进而将在该相依结构下重尾随机游动的局部Max-Sum等价成立的范围由正实数推广到全体实数情形.该结果在风险理论中具有一定的应用价值.
- 柳福祥龚婵崔盛
- 关于单正态总体抽样分布的一个注记
- 2011年
- 本文介绍了单正态总体抽样分布一个基于概率论的证明方法,并与常见证明方法相互比较,以作为教学上的参考。
- 崔盛
- 关键词：抽样分布独立性
- 二项分布正态近似计算的相关研究
- 2008年
- 本文借助连续性修正方法,得到了改善二项分布正态近似计算精确程度的修正形式,并使在左、右两种连续系统定义下的正态近似计算形式得到了统一,最后比较研究了与两种形式在作正态近似计算时的差异及相关结果。
- 柳福祥崔盛
- 关键词：二项分布
