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常实

作品数:68 被引量:344H指数:10
供职机构:中南大学湘雅医院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金国家自然科学基金中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 63篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 59篇医药卫生
  • 11篇文化科学

主题

  • 17篇甲状腺
  • 14篇手术
  • 12篇教育
  • 11篇肿瘤
  • 10篇教学
  • 8篇胆管
  • 8篇切除
  • 7篇医学教育
  • 7篇细胞
  • 7篇腺癌
  • 6篇结节
  • 6篇甲状腺癌
  • 6篇甲状腺结节
  • 5篇切除术
  • 5篇腺肿瘤
  • 4篇胆管癌
  • 4篇医生
  • 4篇原发性
  • 4篇术后
  • 4篇腹腔

机构

  • 65篇中南大学
  • 1篇广州军区武汉...
  • 1篇湖南医科大学
  • 1篇湖南省人民医...
  • 1篇上海交通大学...
  • 1篇中南大学湘雅...
  • 1篇中南大学湘雅...
  • 1篇湖南省肿瘤医...
  • 1篇郴州市第一人...
  • 1篇安化县人民医...

作者

  • 67篇常实
  • 13篇汤恢焕
  • 9篇黄鹏
  • 9篇张志鹏
  • 8篇廖辉军
  • 8篇张霓妮
  • 8篇董超
  • 7篇王宪伟
  • 7篇梁莉
  • 6篇何群
  • 6篇邬晶
  • 6篇龚学军
  • 6篇陈翔
  • 6篇周军
  • 6篇李亚平
  • 5篇王志明
  • 4篇谢似平
  • 4篇肖广发
  • 4篇黄云
  • 4篇张国刚

传媒

  • 9篇中国普通外科...
  • 6篇中华医学教育...
  • 3篇中华实验外科...
  • 3篇中华普通外科...
  • 3篇中国高等医学...
  • 3篇家庭健康(医...
  • 3篇中南大学学报...
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  • 2篇中国现代医学...
  • 2篇祝您健康
  • 2篇中国医师杂志
  • 2篇中国毕业后医...
  • 2篇2012全国...
  • 1篇中国肿瘤临床...
  • 1篇中华肝胆外科...
  • 1篇医学综述
  • 1篇保健与生活
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国内镜杂志
  • 1篇中国当代儿科...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 5篇2016
  • 4篇2015
  • 7篇2014
  • 4篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 6篇2010
  • 6篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
68 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
bc1-2/bax mRNA在三氧化二砷体外诱导人胆管癌细胞株凋亡中的表达被引量:12
2006年
目的观察bcl-2、bax mRNA在三氧化二砷(As_2O_3)诱导人类胆管癌株QBC939、RBE细胞凋亡中的表达。方法Rhodamine123染色检测线粒体膜通透性变化;逆转录一聚合酶链反应(RT- PCR)检测bcl-2、bax mRNA的表达。结果As_2O_3干预,实验组Rhodamine123荧光染色强度较对照组明显减弱;凝胶成像检测bcl-2/β-actin mRNA A比值,QBC939、RBE细胞对照组分别为0.41±0.03、0.84±0.03;24 h实验组为0.01±0.01、0.43±0.02。hax/GAPDH mRNA A比值QBC939、RBE细胞对照组分别为0.21±0.01、0.42±0.04;24 h实验组为1.44±0.16、1.15±0.21,对照组与实验组比较差异均有统计学意义(P<0.01)。结论As_2O_3可能增加胆管癌细胞株线粒体膜的通透性,下调bcl-2 mRNA表达,上调bax mRNA的表达,可能启动了线粒体凋亡信号传导途径。
周军汤恢焕马列常实王宪伟
关键词:三氧化二砷脱噬作用
十二指肠末段癌误诊为胰腺囊肿1例分析
2008年
符洋常实汤恢焕
关键词:误诊
甲状旁腺瘤术后再发甲状旁腺癌1例报道并文献复习被引量:1
2016年
报道中南大学湘雅医院1例因"慢性骨骼疼痛20余年,肾功能衰竭2年,发现颈部肿块1月余"入院的女性患者,该患者既往曾因同一部位"甲状旁腺腺瘤"接受2次颈部肿块切除术,病情控制不佳。予施行颈部肿块及甲状旁腺全部切除术后,病理检查显示颈部肿块及所有甲状旁腺均发生癌变。通过分析该病例的临床特点,并系统回顾甲状旁腺癌相关文献资料,总结甲状旁腺癌的现状及诊断治疗方案。
刘序常实江小林袁正泰毛林锋黄鹏
关键词:颈部肿块甲状旁腺瘤甲状旁腺癌骨骼疼痛低血钙症
疝气岂一个“等”字了得
2010年
3个月前小谭喜得贵子,全家人都非常高兴。但昨天小谭突然发现,儿子哭闹时一侧的阴囊变大了,可睡着后又恢复正常。以后的几天里,情况都是如此。到医院就诊,诊断为疝气。咨询了多家医院,有的医生说长大后就会好,不要做手术,有的医生说要尽早手术。为此。
常实
关键词:疝气医院就诊家人医生手术
非线性光学显微镜观察肝脏纤维化的实验研究
2007年
目的:了解非线性光学显微镜在肝纤维化成像及定量分析研究中的地位。方法:分别用前向二次谐波(SGH)及背向双光子荧光(TPEF)对肝脏标本的成纤维胶原(Ⅰ/Ⅲ)和肝细胞浆进行成像,将结果与传统的Masson’s三染色法进行比较。随后用非线性光学显微镜对不同肝纤维化阶段的大鼠肝脏标本成像,并对图像进行统计分析。结果:(1)用二次谐波成像的肝内成纤维胶原分布图较传统的方法更清晰,易于进一步定量分析;(2)双光子荧光信号可以清晰的显示肝细胞形态;(3)非线性光学显微镜得到的肝纤维化图像易于用软件进行定量分析。结论:非线性光学显微镜是研究肝纤维化进程的灵敏、准确、快速、简单、客观的新方法。其对肝纤维化的定量分析具有重要临床意义。
常实孙万新闵晓珊王宪伟汤恢焕
关键词:非线性光学二次谐波双光子荧光肝纤维化
甲状腺结节观察?手术?
2010年
3年前小梁体检时发现甲状腺长了3个结节,她在网上查了很多资料,又去多家医院进行了咨询,有的医生说要尽早做手术,以免结节癌变:有的医生则说没关系,可以继续观察。今年体检结果还是3个结节,其中一个已有黄豆大小。是继续观察还是手术呢?小梁也疑惑了。
常实
关键词:甲状腺结节手术体检结果小梁医生
ADAMTS-2及TGF-β1在肝硬化组织中的表达被引量:7
2012年
目的:检测含Ⅰ型凝血酶敏感蛋白模体的解整合素样金属蛋白酶(a disintegrin and metalloprotease with thrombospondin motif,ADAMTS)-2及转化生长因子(transforming growth factor,TGF)-β1在肝硬化组织中的表达,探讨ADAMTS-2与TGF-β1在肝硬化发生和发展中的作用。方法:收集武汉总医院2010年3月至6月肝硬化门静脉高压症患者的肝组织16例及外伤性肝破裂正常肝组织8例作为正常对照组。采用免疫组织化学及Western印迹法检测ADAMTS-2及TGF-β1在肝硬化组织及正常组织中的表达。结果:免疫组织化学结果显示肝硬化组织中ADAMTS-2和TGF-β1表达较正常肝组织明显增高(P<0.05)。Western印迹分析亦显示ADAMTS-2及TGF-β1在肝硬化组织中表达强度明显高于正常组织(P<0.05),而且两者的表达呈正相关(r=0.862,P<0.01)。结论:ADAMTS-2和TGF-β1可能存在协同致肝纤维化作用。
李汉军董超曹庭加常实
关键词:ADAMTSTGF-Β1肝硬化WESTERN印迹免疫组织化学
讨论式影视观赏应用于医学职业精神教育的探索与实践被引量:1
2021年
针对目前医学职业精神教育存在教育方法欠缺的问题,提出通过讨论式影视观赏提升医学生职业精神的实践策略。高质量讨论式影视观赏可按照选择影片—集中观影—自主讨论—总结反馈4个环节进行设计;同时,实践中应注意选择合适的影片、保证讨论质量和深度、注重反馈和评估3个关键问题。实践证明,讨论式影视观赏让职业精神教育更有吸引力,能促进专业知识与职业精神共同提升,增强学生的职业热情,促进对职业精神内涵和相关问题的反思。医学院校也要在实践中持续完善观影设计,以帮助学生更好地从讨论中汲取人文养分、提升职业精神教育效果。
李亚平刘媛张霓妮欧阳洋邬晶李沙莎常实
关键词:医学职业精神医学人文
疫情之下医学人文慕课建设的现状分析与思考被引量:5
2020年
分析当前我国医学人文类慕课的建设现状,促进医学人文慕课优质课程资源共享,为课程设计规划提供信息参考。采用数理统计法、思维导图分析法对疫情期间17个在线课程平台上的42门医学人文慕课进行分析,结果显示:①医学人文慕课规模和数量有待扩增;②慕课建设存在地域不均衡性,华东地区建设最多;③慕课师资以团队授课为主,高级职称教师为团队主力,且部分教师团队为多学科背景;④课程内容中人文知识和能力相关教学内容丰富,但需适当增加医学人文精神认知相关内容。根据以上分析结果,建议医学人文慕课建设注重系统性和规范性,配备多学科专业背景师资团队,注意做好课程设计和规划,充分关注学习者的反馈与评价,以发现不足之处。
李亚平常实欧阳洋邬晶张霓妮刘媛陈翔
关键词:医学人文医学教育
疫情防控期间某医院开展临床医学课程在线教学的SWOT分析被引量:4
2020年
利用SWOT理论分析疫情防控期间教学医院开展在线教学的内外部竞争环境和竞争条件。在综合性大学附属某医院开展临床医学课程在线教学,具有资源优势、组织优势和平台优势;但也存在临床医学专业的课程特殊性、临床教学医院的教师身份特殊性、疫情防控背景下在线教学的软硬件特殊性等劣势;为医院对标国家一流课程建设、发挥课程思政在教学阵地的主作用、营造主动型学习生态圈提供了发展基础;也对未来教学模式、教学管理模式、教学空间变革提出了挑战。基于此,提出推进医院医学教育信息化建设;全面提升教师信息素养;筑构适应于医院管理环境的教育信息化平台;搭建基于智慧教学空间的多元评价体系;基于多学科建设线上线下混合式课程体系等措施,以推进医院医学教育信息化建设和提升教学管理效率,促进"新医科"建设。
欧阳洋李亚平邬晶张霓妮李沙莎刘婧常实
关键词:在线教学临床医学教育SWOT
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