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张体祥

作品数:20 被引量:112H指数:6
供职机构:河南工业大学化学化工学院更多>>
发文基金:博士科研启动基金河南省科技攻关计划河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程医药卫生化学工程更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇生物学
  • 2篇化学工程
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇医药卫生
  • 2篇理学
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇多糖
  • 4篇填料
  • 4篇活性填料
  • 3篇应用型人才
  • 3篇抗氧化
  • 3篇活性
  • 3篇活性研究
  • 3篇高校
  • 3篇纯化
  • 2篇单糖
  • 2篇单糖组成
  • 2篇导热
  • 2篇导热填料
  • 2篇行业特色高校
  • 2篇学研结合
  • 2篇氧化钙
  • 2篇正交
  • 2篇正交试验
  • 2篇软壳
  • 2篇润滑

机构

  • 20篇河南工业大学
  • 1篇河南工程学院

作者

  • 20篇张体祥
  • 8篇刘捷
  • 6篇陈金身
  • 6篇卢奎
  • 6篇王磊
  • 5篇赵予新
  • 4篇陈智
  • 4篇陈科委
  • 4篇张军锋
  • 3篇于立芹
  • 3篇智红梅
  • 2篇张会娟
  • 2篇宋小寒
  • 2篇马丽
  • 2篇王正银
  • 2篇张萍
  • 2篇刘新奇
  • 2篇白玉兰
  • 2篇王林圣
  • 2篇苗富贵

传媒

  • 2篇河南工业大学...
  • 2篇河南工业大学...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇食品科技
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇天中学刊
  • 1篇食品研究与开...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇河南教育(高...
  • 1篇新乡学院学报
  • 1篇河南工程学院...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2014
  • 5篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2010
  • 6篇2009
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
行业特色高校产学研结合构建实践教学平台探索被引量:2
2011年
行业特色高校是我国高等教育体系的重要组成部分。行业高校归属地方管理后,其实践教学平台建设遇到了一些困难。新形势下行业特色高校应充分利用行业背景和学科优势,走产学研结合的道路,建立产业技术联盟,建设好实践教学平台,为培养具有较强创新精神和实践能力的高素质人才创造条件。
王晓曦赵予新张体祥
关键词:行业特色高校产学研结合实践教学
一种石榴石尼龙磨料丝及其制造方法
一种石榴石尼龙磨料丝,以尼龙、石榴石磨料、导热填料、活性填料为原料经挤压机制备而成,各原料重量份配比为:尼龙100份,石榴石磨料30-50份,导热填料5-15份,活性填料2-5份。其优点在于:1、由优选的导热填料组合的加...
陈金身智红梅张体祥王磊宋小寒王正银张军锋
文献传递
硫酸化红薯叶多糖的制备工艺及其抗氧化活性研究被引量:4
2009年
采用氯磺酸-吡啶法制备硫酸酯多糖,以硫取代度为指标,对试剂配比、反应温度和反应时间进行工艺优化,确定了适宜的修饰条件为:氯磺酸与吡啶的摩尔比为1∶2、反应温度为50℃、反应时间为3h,此时硫含量为11.90%,硫取代度为0.23。葡聚糖Sephadex G-100凝胶层析后的酯化多糖,硫含量提高到13.25%,硫取代度为0.26。硫酸酯化的红薯叶多糖对·OH、·O2-的清除作用大大增强。
张体祥刘捷于立芹卢奎
关键词:自由基清除
玻璃抛光盘及其制造方法
一种玻璃抛光盘及其制造方法,其特征在于,该抛光盘原料包括磨粒、填料、树脂、固化剂、促进剂组成,所述磨粒为氧化铝-氧化铈核壳复合磨粒,或氧化铝表面渗铈磨粒,所述填料包括导热填料、活性填料、造孔剂组成,树脂为不饱和聚酯树脂。...
陈金身刘新奇张体祥王磊陈科委苗富贵陈智白玉兰
文献传递
一种缓溶盐及其制作方法
一种缓溶盐及其制作方法,其特征在于:该缓溶盐包括氯化钠粉盐和氧化钙组成。氧化钙占氯化钠的重量比为0.1%-5%。其制备方法包括以下步骤:首先将粉盐和氧化钙混合均匀,将混合好的物料压制成型,最后将成型好的坯体自然放置一周后...
陈金身智红梅张体祥王磊陈科委智玉红王林圣陈智张会娟张军锋
工学结合应用型人才培养模式探究被引量:2
2012年
在大众化教育的背景下,很多高校的人才培养目标都定位在培养应用型人才,如何实现这一人才培养目标是很多高校积极寻求解决的难题,工学结合的人才培养模式是实现应用型人才的培养有效的途径,值得推广。
赵予新张体祥
关键词:工学结合应用型人才培养
产教融合培养高素质化工人才被引量:2
2019年
由于部分地方本科院校办学定位不清,专业特色不明显,与地方经济社会发展严重脱节,导致培养出来的学生动手能力差,适应不了产业转型和优化升级的需求。这种就业质量差、毕业等于失业的状况,造成了国家教育资源的严重浪费。因此,地方本科院校要想在激烈竞争中得以生存,就必须通过向培养高素质专业人才转型,从根本上缓解毕业生就业难的现状,产教融合、协同育人是实现人才培养的有效举措。
刘捷张体祥
红薯叶多糖的分离纯化及其结构鉴定被引量:14
2010年
研究从红薯叶中提取的水溶性多糖的分离、纯化,单糖组成和结构,为红薯叶的开发利用提供参考.通过正丁醇-三氯乙酸(体积比为20∶1)除蛋白、透析法除小分子杂质后,经Seph-adex G-100葡聚糖凝胶柱分离得到了精制多糖IBL(I).通过凝胶过滤法、薄层层析(TLC)、气相色谱(GC)、紫外光谱(UV)、红外光谱(IR)等分析手段初步确定了其组成和结构.红薯叶多糖IBL(I)为均一组分,相对分子质量为2.63×104,其单糖组成为木糖、甘露糖、葡萄糖,其物质的量的比为0.47∶0.35∶0.18.IBL(I)具有典型的多糖特征吸收峰,其结构中存在β型糖苷键.
刘捷张体祥于立芹卢奎李亚萍
关键词:红薯叶多糖分离纯化单糖组成
板蓝根多糖的提取和纯化工艺研究被引量:16
2009年
目的研究板蓝根水溶性多糖的提取纯化工艺条件。方法通过正交实验,考察液料比、提取时间、提取温度、醇沉时间、醇液比对多糖得率的影响。结果液料比是影响提取工艺的主要因素,最佳工艺条件为:液料比30∶1,提取温度90℃,提取时间6 h。三氯乙酸法脱蛋白,葡聚糖凝胶柱层析纯化分离。结论板蓝根多糖得率25.63%,多糖含量76.42%。纯化后的板蓝根多糖为分子大小均一的单一组分多糖,不含核酸和蛋白质。
张体祥刘捷张萍马丽卢奎
关键词:板蓝根多糖正交试验纯化
硒化红薯叶多糖的制备及抗氧化活性研究被引量:15
2009年
以自制的红薯叶多糖为原料,利用硒化试剂SeOCl2进行硒化反应,实验结果证明硒化试剂用量和反应温度会影响产物的含硒量。反应温度为70℃、硒化试剂加入量为2 mL时,硒化红薯叶多糖的收率和含硒量分别为84.5%,358μg/g。硒化红薯叶多糖对羟自由基的清除能力明显增强,而对超氧阴离子自由基的清除能力则变化不大。
刘捷张体祥于立芹卢奎
关键词:光谱分析自由基清除
共2页<12>
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