张婷
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：湖北大学化学化工学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 高中化学学科核心素养测评研究的现状与反思
- 2023年
- 对学科核心素养进行科学的测量与评价是发展提升学生核心素养水平的关键。当前我国高中化学学科核心素养的测评研究主要集中在三个方面:对已有试题的评析及试题命制策略的研究、核心素养测评工具的开发研究、素养为本的课堂教学评价研究。总结发现,相关研究表现出日常学习评价研究不足、测评工具形式单一、不同种评价结果分离等问题。因此,未来应该广泛开展一线教师参与的课堂教学评价实践研究,积极开发形式多元的素养测评工具,更新评价理念,同时也要关注化学教师评价素养的发展提升。
- 张婷束婷婷
- 关键词：测评研究
- S|E|H教育理念的内涵、特征及启示
- 2023年
- S|E|H教育理念指的是以环境和健康问题作为学习科学的背景,从中引导学生认识科学的价值,让科学知识成为解决环境和健康问题的基石,实现个体多学科领域素养的共同提升,进而实现科学教育、环境教育和健康教育的互利共赢。S|E|H教育理念具有系统复杂性、深度共情性、高度跨学科性的特征。在我国未来的科学教育中应加强综合科学课程的建设,重视科学知识的社会价值,提升教师队伍的跨学科素养,从而发展学生的系统性思维、跨学科能力和决策能力,以更好的培养提升学生的科学素养。 。
- 张婷李春雷束婷婷
- 关键词：科学教育
- 吲哚美辛微生物及自然光降解研究被引量：1
- 2013年
- 药品与个人护理品（PPCPs）是一类新型环境微污染物，由于其“假”持久性而受到广泛的关注．微生物和光化学降解是这类物质在自然环境中的主要消减途径．以武汉地区春季太阳光为光源，引入固相萃取方法研究低浓度吲哚美辛在自然环境中的微生物及自然光降解．考察吲哚美辛固相萃取条件，以及不同浓度、基质（Cl-、HCO3-、NO3-、Fe3＋、腐植酸）及共存物（萘普生、呋喃唑酮）对吲哚美辛光降解的影响．实验结果表明，吲哚美辛在东湖水中微生物降解速率较快，而在长江水中降解很微弱．浓度范围为1-500μg／L时吲哚美辛的光降解速率常数（k）与浓度（C）成指数函数．
- 张婷吴波孙娜陈怀侠
- 关键词：PPCPS吲哚美辛微生物降解固相萃取
- 甲硝唑自然光降解研究
- 2012年
- 药物与个人护理品(PPCPs)是一类近期引起普遍关注的环境"新型"微污染物.PPCPs的大量使用和排放造成环境中的持久性存在.光化学降解是水环境中PPCPs微污染物的重要消减途径.本文中以武汉地区夏秋太阳光为光源,研究甲硝唑的自然光降解行为.考察不同因素,即水质、pH、常见离子、初始浓度对甲硝唑光降解的影响,同时以紫外光源作对照.实验结果表明,甲硝唑在太阳光下迅速直接光降解;甲硝唑的初始浓度越大,光降解速度越慢;光源的强度越大,且波长越接近于目标物的最大吸收波长时,降解速度越快.
- 吴波张婷李金霞陈怀侠
- 关键词：PPCPS自然光光降解动力学甲硝唑
- 水环境中萘普生共存物竞争光降解研究
- 2015年
- 环境水样中污染物种类繁多,共存物自然转化相互竞争影响.通过优化色谱分离分析条件,建立萘普生色谱分析方法,考察各类共存物对萘普生自然光降解的影响.以呋喃唑酮为紫外吸收重叠共存物考察其对萘普生自然光降解的影响.实验结果显示,呋喃唑酮明显抑制萘普生光降解,说明具有紫外吸收重叠的共存物会发生竞争光降解.此外,分别选取了具有与萘普生260 nm处紫外吸收重叠的双氯芬酸钠、酮洛芬、吲哚美辛、依洛沙星和紫外吸收不重叠的布洛芬、甲硝唑作为共存物,考察其对萘普生自然光降解的影响规律.结果表明,具有不同结构及紫外吸收特征的化合物对萘普生自然光降解的影响不同,这些共存物和萘普生之间紫外吸收的重叠程度及吸收强度决定了共存物对萘普生自然光降解的抑制作用程度,抑制作用随紫外重叠的增加而增加.这种共存物及紫外吸收特征和其对萘普生的自然光降解抑制作用关系的竞争降解规律,是萘普生自然归趋研究的重要依据.
- 李金霞冯帆马骁玮张婷陈怀侠
- 关键词：萘普生
