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张立峰

作品数:26 被引量:67H指数:4
供职机构:陕西青年职业学院更多>>
发文基金:全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学生物学更多>>

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
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主题

  • 12篇英语
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机构

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作者

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年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
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  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
互联网+时代基于PEC理念的微课在高职英语口语翻转课堂中的应用被引量:1
2016年
文章以学情分析、高职教育政策法规与教学理念为基础,以体验式(experiencing)外语教学理论为指导,提出了"PEC"教学设计理念。把微课与翻转课堂融入教学,在"互联网+"时代,探索兼顾职业背景、外语能力和实践实训三位一体的高职英语口语教学主体间性新模式。参与、体验和合作是教学设计的核心理念,知识、技能和素质是旨在实现的三大目标。
张立峰何守仁陈婷婷
关键词:高职英语口语教学
关于大学英语词汇教学的思考被引量:1
2017年
词汇是学好英语的关键所在,学生认为词汇记忆是一大挑战,如何提高词汇教学效果使学生高效率记忆词汇是英语教师的职责。本文分析英语词汇的特点,提出提高大学生英语词汇记忆水平的教学方法。
何守仁陈婷婷张立峰
关键词:词汇词汇教学法大学英语
试析美国成长小说的嬗变被引量:2
2010年
成长问题作为一个文学主题,在美国文学史上占有相当重要的地位和悠久的创作传统。青少年时期是一个人思想、道德、心里成长的关键阶段,研究成长小说对于青少年的培养以及社会的稳定和谐等具有很大的指导作用和现实意义。基于当前文学呈现大繁荣多元化的态势,研究成长小说就显得尤为必要。文章从成长小说的界定入手,分析了成长小说在美国文学中的地位,着重从文学史的角度追述了美国成长小说的嬗变轨迹,勾画出美国成长小说的整体面貌和发展脉络。
张立峰马跃
关键词:成长小说嬗变青少年
后殖民视域下的《鲁滨逊漂流记》及其当代价值被引量:2
2019年
马克思主义认为全球化的历史进程始于哥伦布发现美洲新大陆,与之相呼应,'英国小说之父'丹尼尔·笛福的荒岛文学经典之作《鲁滨逊漂流记》,可视为欧洲殖民主义向海外扩张和殖民实践的早期艺术缩影。文章以后殖民理论为切入点,结合作品的生成路径,着重分析了殖民者鲁滨逊自我身份的建构以及星期五从自我到他者的主体性转换,最后认为作品较为全面地展现了资本主义早期殖民侵略和文化霸权的特征,艺术地再现了帝国殖民地的建构过程。在今天全球化语境中、后殖民理论视角重读该作品对于维护民族特性与身份、保护民族文化等方面具有一定的认识价值和警示作用。
张立峰关姗何守仁陈婷婷王艺霖
关键词:笛福《鲁滨逊漂流记》后殖民自我他者
《伊甸之东》的圣经意象探讨被引量:1
2012年
约翰·斯坦贝克是美国20世纪最具有代表性的作家之一,同时也最具争议性。他的作品因多方面体现了基督教元素而被误解为基督教作家,《伊甸之东》充分体现了约翰.斯坦贝克的创作艺术及其深邃思想。以基督教为切入点,分析基督教思想对斯坦贝克文学创作的影响,着重从人物命名、语言风格、叙事结构以及大量的圣经意象等方面阐述作品与圣经之间的内在性,厘定了斯坦贝克与基督教之间的传统误解。
张立峰
关键词:约翰·斯坦贝克《伊甸之东》圣经意象基督教
和谐社会条件下的三元和谐英语教学
2009年
和谐是当今社会的主旋律之一。本文提出了三元和谐英语教学理念,分析了三元与英语教学之间的内在关系,对于英语教学的改革以及高校的和谐稳定具有一定的借鉴意义。
张立峰陈婷婷何守仁
关键词:和谐校园环境英语教与学
强化策略 易化障碍——试析英语学习策略被引量:1
2007年
研究英语学习策略并在英语教学中渗透学习策略的训练是当今英语教师面临的一项重要任务。教会学生如何学习已成为英语教学的重要内容之一。
张立峰
关键词:易化
论生态翻译的物种之维
2012年
传统的翻译理论一直假定翻译是两种文化之间的平衡对话,后殖民语境下的翻译以及女性翻译试图解决传统翻译所忽视的差异问题,生态语境下的翻译继承了后殖民语境翻译以及女性翻译的差异研究意识,重视翻译文本中的生态失衡和历史语境。文章通过分析生态语境下的翻译研究,重点阐释了生态翻译的物种维度是生态翻译多维中的关键之维。在生态整体主义思想指导下,以坚持主体间性原则为前提,物种维度旨在解构人类中心主义思想,恢复非人类的主体性,实现物种间翻译的主体间性对话,维护翻译研究系统内部的生态平衡。
张立峰
关键词:传统翻译后殖民翻译生态翻译
互联网+背景下高职英语混合式教学策略研究被引量:1
2020年
混合式金课教学试图构建一个师生主体间性的教学生态环境。互联网+背景下高职英语混合式教学研究是当前的一个热点问题,后疫情时代,如何混合,混什么内容是值得深入思考的课题。文章以互联网+背景下高职英语混合式金课教学模式为切入点,着重探讨了后疫情时代英语混合式教学中的情感投入、人文关怀、教学设计、艺术化原则等相关策略,对于深化高职英语教学改革和创新做出了有益的尝试。
张立峰操龙升
关键词:混合式教学
ESP教学环境下高职英语教师的专业化发展研究被引量:2
2015年
随着现代职业教育的发展,专门针对行业和特殊用途而开展的ESP教学以学习者的特定需求为目标,更适用于高职英语教学。在ESP教学环境下,高职英语教师除了能够进行普通英语或者基础英语的教学,更要满足高职院校学生未来专业岗位的英语教学需求。本课题试从ESP教学概念及特征入手,就目前高职英语教师的师资现状进行调查分析,探索高职英语教师专业化发展的必要性及有效途径。
陈婷婷盛林张立峰
关键词:ESP教学
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