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张艺中

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：河源职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职技术
  • 1篇电机
  • 1篇心轴
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇思维能力培养
  • 1篇套筒
  • 1篇偏心
  • 1篇偏心轴
  • 1篇驱动电机
  • 1篇激光
  • 1篇激光发射
  • 1篇光发射

机构

  • 3篇河源职业技术...

作者

  • 3篇张艺中
  • 1篇陆宇立
  • 1篇曾天文
  • 1篇王晖
  • 1篇曾志文
  • 1篇杨伟

传媒

  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
一种激光施工仪
本实用新型涉及测量与控制技术领域，具体涉及一种激光施工仪。一种激光施工仪，包括激光发射机构和支架机构，所述激光发射机构设置于所述支架机构，所述激光发射机构包括激光发射器和激光扫摆机构，所述激光扫摆机构包括驱动电机、偏心轴...
杨伟曾天文陆宇立曾志文王晖张艺中
文献传递
高职技术物理教学与创新能力的培养
2007年
素质教育的核心是培养学生创新精神和创造能力。高职院校技术物理教学改革应以培养学生创新能力为目标,具体实施要从三方面进行:一是培养学生的好奇心和求知欲,使创新成为一种习惯行为;二是培养学生对社会的发展人类的进步有责任心的敢于冒险、敢于挑战的创新人格;三是充分发挥高职技术物理实验的创新与探索,强化“自我实现”的创造力,培养学生创新精神和创造能力。
张艺中
关键词：高职
试析高职技术物理教学中思维能力的培养
2007年
本文探讨了高职技术物理教学中培养学生思维能力的方法:一是激学导思,启发学生思维的积极性;二是克服思维定势,培养学生思维的多相性;三是强调自学,培养学生思维的独立性;四是激发想象,培养学生思维的创造性。
张艺中
关键词：思维能力培养
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