戴丹
- 作品数：14 被引量：14H指数：2
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- 发文基金：河南省科技厅软科学项目河南省软科学研究计划更多>>
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- 后方法理论视域下的高校英语教学困境及对策研究被引量：2
- 2017年
- 对于英语教学法的研究贯穿于整个英语教学史。以目前英语教学发展情况来看,能够应对所有语境变化的万能英语教学法不存在,因此后方法的出现有其必然性。有别于传统的具体的英语教学方法,后方法是英语语教师立足实际英语语境而建构的适合英语语境特点的一系列教学原则和策略。在后方法时代,教师的核心作用进一步加强,英语教师面临的挑战也更加的严峻。本文具体分析高校英语教师存在的问题以及应对措施,希望能够对高校英语教学具有一定借鉴作用,从而进一步促进我国高校英语教学的发展。
- 戴丹
- 关键词：后方法高校英语教师自主
- 通过休闲阅读培养大学生英语阅读内在动机被引量：1
- 2013年
- 阅读是我国各阶段学生的英语学习中掌握词汇、学习语法和外国文化的必要手段。学生在阅读上花费的时间决定了他们接触真实语境的机会,也影响了他们的英语成绩。然而,我国许多学者的研究表明,因为大学英语教材中缺乏真实有趣的语料,并且学生的英语水平普遍不高,他们大多缺乏英语阅读动机,课外阅读少之又少。针对这个问题,论文旨在将定量与定性研究相结合,通过实验检验休闲阅读项目的设置对提高中国大学生英语内在阅读动机的有效性,并研究在此过程中学生的英语水平对其内在阅读动机培养的影响。
- 戴丹
- 关键词：大学生休闲阅读
- 高校外语教学局限性及突破路径研究被引量：1
- 2018年
- 教育是民族发展的根本。随着我国对教育越来越重视,高校近年来扩大了招生规模,这也使得高校教师越来越紧俏,尤其是高校外语教师的需求量不断增加。结合中国教育的现状,简析高校外语教师专业发展的压力以及应对方法,综合分析新时代下高素质复合型英语教师的重要性。
- 戴丹
- 关键词：高校外语教学
- 《瓦尔登湖》的生态美学价值浅析
- 2014年
- 《瓦尔登湖》是梭罗先验主义实验的真实写照,也是他与大自然完美结合的真实记录,书中所揭示的生态美学意义是本文研究的重点。本文从作者的创作灵感开始挖掘,进而分析了《瓦尔登湖》中所体现的生态自然之美与简约自由之美,进一步探讨了《瓦尔登湖》的艺术魅力及其现实意义。
- 戴丹
- 关键词：《瓦尔登湖》梭罗生态美学简约
- 用词对译文美感传递的影响——以《瓦尔登湖》两个中文译本为例被引量：1
- 2012年
- 基于翻译美学理论,对比分析《瓦尔登湖》的两个中文译本从而评价两位译者的用词对原文美感传递的影响,并在分析的基础上提出一些建议:要想成功地传递原作的美感,译者不仅需要有扎实的语言功底和敏锐的审美能力,还需要充分理解原作,尊重原作,不做过度修饰。译者需要不断提升自己的语言文化素养和审美、表达能力,以求更好地实现文学翻译中美感的传递。
- 戴丹
- 关键词：翻译美学用词
- 非英语专业学生英语听说能力培养策略初探被引量：2
- 2011年
- 随着国际交往日益频繁,英语作为一种国际通用语在中国社会中发挥着越来越重要的作用,社会各行各业对英语人才的需求日益增加,从而使得英语交际能力已经成为衡量大学生综合素质的一个重要指标。然而目前大学英语教学的现状和非英语专业学生的英语听说能力都仍不尽如人意,两者都存在着一些问题。大学英语教学中存在的问题主要包括师资队伍不健全不合理、课程设置较为落后、教学方法陈旧枯燥、学生实习实践机会不足等。而非英语专业大学生自身存在的问题主要包括学生存在心理障碍、学生缺乏学习策略,学习动机不强、学生语音基础差,听力薄弱和背景知识欠缺等方面。本文在研究相关理论的基础上,通过分析阻碍非英语专业学生听说能力提高的因素,提出了相应的教学模式及教学评估改良方案,以期可对大学英语教学改革尽到微薄之力。
- 戴丹
- 关键词：非英语专业学生听说能力
- 高校教师教学发展中心的新媒体传播探析被引量：2
- 2017年
- "互联网+"时代新媒体对教育传播方式产生革命性影响,"互联网+教师发展"代表着一种新形势下的教育技术运用,其主要阵地——高校教师教学发展中心在政策指导下对推进高校教师的教学能力提高发挥着重要作用。本文主张借鉴国内外教师教学发展中心对信息技术和互联网的使用经验,研究和探索在新形势下如何更好地,把握时机实现高校教学发展中心职能转变、理念更新,迎合教师的个性化需求,促进教师教学能力自主化发展。
- 戴丹
- 关键词：新媒体
- 《红字》的《圣经》关联与教诲功能被引量：1
- 2012年
- 家庭和时代背景对霍桑的思想影响很大,而《圣经》对其作品的影响更是显而易见。这些影响的共同作用使霍桑的作品极富张力,造就了《红字》这颗世界文学宝库中璀璨的明珠,它在宗教与人性之间徘徊。
- 戴丹
- 关键词：红字超验主义丁梅斯代尔清教思想海丝特浪漫主义小说
