戴海辉
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：上海市青浦区疾病预防控制中心更多>>
- 发文基金：上海市青浦区科学技术发展基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 青浦区社区滚雪球式健康教育模式研究
- 2014年
- 目的探讨社区滚雪球式健康教育模式的可行性和有效性,为缓解健康教育人力资源不足提供一种方法。方法由区疾控中心逐级增量培训方式培训出来的社区志愿者对干预组的社区居民开展健康教育,区疾控中心对对照组社区居民开展健康教育,通过评价两种方式的健康教育效果,评价社区滚雪球式健康教育模式的可行性和有效性。结果干预组和对照组社区居民的健康基本知识和理念知晓率、健康生活方式与行为形成率和健康技能掌握率比接受健康教育前均得到提高(P<0.05);干预后两组居民的健康基本知识和理念知晓率、健康生活方式与行为形成率和健康技能掌握率之间的差异无统计学意义(P>0.05)。结论运用滚雪球式方法培训出来的社区志愿者对社区健康教育工作是有意义的,其健康教育模式是可行和有效的。
- 戴海辉韩荣荣宋牣玮林长坡
- 关键词：健康教育志愿者
- 2012年上海市青浦区社区居民健康素养水平调查被引量：1
- 2013年
- 目的了解上海市青浦区社区健康素养状况,为政府决策和制定健康素养干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样的抽样方法,使用统一问卷对1,200名调查对象进行入户调查。结果青浦区社区居民具备5类健康素养的比例从高到低依次是:科学健康观(37.58%),安全与急救(29.83%),传染病预防(28.83%),基本医疗(28.67%)和慢性病预防(17.58%)。结论青浦区居民综合性健康素养不高,需拓展健康教育形式,针对薄弱知识点,薄弱人群进行重点干预。
- 戴海辉周颖宋牣玮林长坡韩荣荣
- 上海市郊区学校-家庭联动模式控制中学生肥胖及成效分析
- 2016年
- 目的探讨上海市郊区学校-家庭联动模式控制中学生肥胖的可行性和有效性,为控制中学生肥胖提供参考。方法采用随机整群抽样的方法,选择上海市青浦区内两所条件相似的中学,其中一所中学作为干预学校,采取学校-家庭联动模式的干预措施,另一所中学作为对照学校,并选择两所学校符合条件的491名一年级学生(干预组268人,对照组223人)作为研究对象,对干预组学生实施为期1年的分层干预。在干预前后对所有研究对象及其家长进行肥胖相关知信行问卷调查,同时对中学生进行体格检查。结果实施干预后,干预组学生超重肥胖率从23.13%下降至18.28%(P<0.05),对照组学生超重肥胖率没有下降,干预组学生肥胖知识知晓率、肥胖正确态度持有率和肥胖相关正确行为形成率分别为78.45%、72.69%和83.63%,比干预前(57.37%、49.25%和46.32%)均有明显提高(P<0.05),且高于对照组(60.43%、55.16%和58.30%),差异有统计学意义(P<0.05);干预组学生家长和对照组相比知信行均有所提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论上海市郊区学校-家庭联动模式控制中学生肥胖可行且有效,值得进一步推广。
- 戴海辉田建国韩荣荣
- 关键词：中学生肥胖
- 体验式教学法对社区医护人员和社区志愿者健康教育水平的影响被引量：1
- 2015年
- 目的探讨体验式教学法对社区医护人员和社区志愿者健康教育水平的影响,为进一步推广该方法提供实践依据。方法按照分层整群抽样的方法,从全区东部、西部和中部社区卫生服务中心各抽取4名医护人员作为一级培训对象,并从以上3个乡镇中各抽取1个社区,3个社区各抽取10名社区志愿者作为二级培训对象,然后由疾控中心培训社区医护人员,由3个社区卫生服务中心的医护人员分别培训各自乡镇的社区志愿者。训练班结束时以座谈会的形式进行定性评价,对接受社区医护人员和社区志愿者健康教育指导的社区居民以问卷形式进行定量评价。结果受训者的"集体健康教育"和"一对一健康教育"等健康教育水平均得到提高(P<0.01)。受训的社区医护人员和社区志愿者一致认为,该训练班别开生面、有创意,比以往参加过的任何一次培训班收获都大,认为该培训班很好的学员达90.0%以上。结论体验式教学法能显著提升社区医护人员和社区志愿者的健康教育水平。
- 戴海辉韩荣荣宋牣玮林长坡
- 关键词：体验式训练社区医护人员社区志愿者健康教育培训
