於伟
- 作品数：8 被引量：57H指数：4
- 供职机构：江苏省人民医院更多>>
- 发文基金：江苏高校优势学科建设工程资助项目江苏省高校优势学科建设工程资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 物理因子、中药熏蒸及手法治疗背肌筋膜炎疗效观察被引量：5
- 2013年
- 目的分析比较采用物理因子治疗和采用中药熏蒸联合手法治疗背肌筋膜炎的疗效。方法物理因子选用干扰电疗和磁振热。62例背肌筋膜炎患者随机分两组:观察组31例采用干扰电疗联合磁热振治疗,对照组31例采用中药熏蒸联合手法治疗。以局部压痛点压痛阈值的变化及疼痛视觉模拟评分法(VAS)评价疗程前后压痛及主观疼痛变化程度,压痛阈值越高局部压痛越轻,VAS评分越低患者主观疼痛感受越轻。结果治疗后,两组压痛阈平均值均有增加,观察组高于对照组(P<0.01);VAS评分平均值均有下降,观察组低于对照组(P<0.01);痊愈率观察组77.4%,对照组33.3%;随访半年,复发病例观察组为0,对照组3例(9.7%)。结论干扰电疗联合磁振热疗法治疗背肌筋膜炎疗效好于中药熏蒸联合手法治疗。
- 詹玉明殷稚飞於伟
- 关键词：磁振热中药熏蒸手法治疗背肌筋膜炎
- 一种VR仿真马装置
- 本实用新型涉及医疗器械技术领域，尤其涉及一种VR仿真马装置。包括：马身、马腿、VR眼镜和VR手套；所述马腿设置于所述马身下方，且每个所述马腿上均设有第一驱动装置；其中，所述VR眼镜和VR手套均与所述第一驱动装置信号连接，...
- 范亚蓓於伟王沈蕊章天娇白帆杨清艳陈建雄
- 文献传递
- 功能康复训练在舌癌游离皮瓣修复术后护理中的应用被引量：9
- 2014年
- 目的:探讨功能康复训练在舌癌游离皮瓣修复术后患者护理中的应用效果。方法:将100例行2/3舌缘和舌尖切除术的患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组采用舌器官功能康复指导方案对患者的术后康复进行指导,对照组以患者完成简单的舌器官运动功能恢复练习为主。采用VS-9700语音工作站1.0系统对两组患者语音清晰度优良率进行检测。结果:观察组语音清晰度优良率为90%,对照组语音清晰度优良率为80%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:舌器官功能康复指导能有效提升舌癌游离皮瓣修复术后患者的语音清晰度优良率。
- 史亚伟於伟戚利莉
- 关键词：功能康复训练语音清晰度护理
- 香港理工大学与南京医科大学康复治疗专业教学比较被引量：19
- 2011年
- 康复医学是一门新兴学科,随着中国康复医学发展脚步不断加快,根据康复医疗较先进国家的经验,建立一支素质优良、数量充足、种类配套、训练有素的康复治疗师队伍日益显示出必要性与重要性[1]。笔者现就国内康复治疗专业教育模式,以香港理工大学和南京医科大学为例进行比较,借以揭示国内康复治疗专业教育的现状与存在的问题,希望可以为本专业教学改革和发展,规范化管理与创新性模式提出思考的契机。
- 李凝於伟朱毅刘春龙张志杰
- 关键词：康复治疗师专业教学康复治疗专业康复医学
- 南京医科大学PT和OT的2+2教学模式改革的问题及举措
- <正>南京医科大学作为最早开设康复治疗教育院校之一,在完成7轮教学周期工作基础上,2012年根据WFOT最低教育标准和WCPT执业准入标准,对原有旨在培养综合治疗师培养方案和教学计划进行了重新修订,按照2+2教学模式分流...
- 王红星刘守国伊文超於伟江钟立励建安
- 文献传递
- 康复医学教育的现状与改革实践被引量：18
- 2012年
- 康复医学是医学中的重要组成部分,但在我国起步较晚,发展滞后。南京医科大学第一临床医学院康复医学系对康复医学教学进行了改革实践,采取互动式教学、问题导向教学、案例教学、工作小组模式教学及OTD教学等多种教学方法,并发挥进修医师在临床实践教学中的积极作用,从而提高了康复医学的教学质量,促进了康复医学教育的发展。
- 於伟
- 关键词：康复医学教育现状教学改革
- 鼻模在双侧唇裂鼻畸形初期矫正术后的应用研究被引量：3
- 2014年
- 目的探讨鼻模在双侧唇裂鼻畸形初期矫正术后的应用和护理体会。方法选取2011年1月~2013年1月在我院就诊的50例3~6个月双侧唇裂患儿,对50例患儿行双侧唇裂整复术加鼻畸形初期矫正术,术后随机分为实验组25例和对照组25例。实验组25例,手术后1周开始持续佩戴鼻模6个月;对照组25例术后不使用鼻模。护士告知患儿家属戴用鼻模的方法及护理,两组患儿均在术后6个月复诊,并对鼻外形进行评价。结果实验组患儿的鼻外形发育及美学效果较对照组有明显改善,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论鼻模对于双侧唇裂患儿鼻畸形矫正术后鼻外形的改善有良好的效果,建议临床推广使用。
- 史亚伟孔娜娜於伟戴璐
- 关键词：唇裂鼻畸形护理
- 加强康复治疗学专业实验教学建设的探索被引量：3
- 2011年
- 康复治疗学是一门以培养康复治疗实用型技术人才为目标的新兴专业,其特点是实践性强,实验教学保证人才培养质量的重要环节。由于该专业建设起步较晚,实验教学相对薄弱。南京医科大学自2001在国内率先招收康复治疗学4年制本科以来,已完成6轮教学周期,并于2009年批准成为江苏省康复治疗学实验教学示范中心建设点,对如何加强实验教学建设进行了探索。
- 王红星於伟励建安
- 关键词：康复治疗学实验教学医学教育
