曹春梅
- 作品数：39 被引量：81H指数：5
- 供职机构：新疆职业大学更多>>
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- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教历史地理更多>>
- 少数民族学生介词误代偏误及其原因分析被引量：7
- 2007年
- 本文以中介语理论为依据,探究在汉语学习的初级阶段,少数民族学生的介词误代偏误的各种表现形式,深入、细致地考察了学生发生偏误的原因。
- 曹春梅
- 关键词：少数民族中介语介词
- 少数民族幼儿汉语习得与课堂情境创设
- 2011年
- 幼儿适宜在自然环境中习得语言,创设情境是模拟真实语言环境的最好方法,它符合幼儿的认知心理、语言学习特点。
- 曹春梅
- 关键词：情境创设少数民族幼儿习得汉语
- 新疆少数民族汉语言专业应用语言学教学模式探析被引量：2
- 2012年
- 本文主要研究分析新疆汉语言专业少数民族学生的应用语言学课程教学现状,找出教学中存在的问题,并提出相应的教学对策,以便为构建新的教学模式奠定基础。
- 李燕萍曹春梅
- 关键词：少数民族学生应用语言学教学模式
- 少数民族汉语教学中的词语释义法
- 2012年
- 文章归纳并分析了少数民族汉语教学实践中积累的多种词语释义法及词语的释义类型选择,以期为汉语教学提供了可借鉴的新方法。
- 曹春梅李燕萍
- 关键词：少数民族汉语教学
- 对汉维虚词对比研究的一些思考
- 2004年
- 本文就汉维虚词对比研究中存在的问题阐述了作者的看法,对汉维虚词对比研究的状况与成果进行了较为全面的分析、梳理,并对进一步深入细致地进行汉维虚词对比研究提出了初步的意见。
- 曹春梅
- 关键词：虚词
- 谈高职翻译专业的口译教学被引量：1
- 2002年
- 笔者针对高职翻译专业口译实训课中的盲目性 ,阐述了教师和学生都应掌握的口译理论 ,并对此提出了具体的训练方法。
- 曹春梅
- 关键词：口译教学高职口译理论
- 再论双语与双语教学被引量：1
- 2004年
- 通过对双语及双语教学的再认识,探讨双语与双语教学的关系及有关双语与双语教学的一些新认识,新观点,进一步认识,双语与双语教学对民族发展的积极作用。同时强调在双语不够发达的少数民族聚居区,不能忽视母语教育的重要作用。
- 曹春梅
- 关键词：双语双语教学母语
- 维吾尔语拟声词的形象色彩被引量：2
- 2004年
- 曹春梅
- 关键词：维吾尔语拟声词修辞词汇语法
- 社会流行语与现代汉语规范化被引量：14
- 2004年
- 本文对社会流行语从语音、语法、词汇三个层面进行了分析,针对社会流行语在语音、语法、词汇方面的主要表现形式分别提出了相应的规范要求。
- 曹春梅
- 关键词：社会流行语现代汉语规范化
- 双语教育与蒙语言文化的传承和发展被引量：4
- 2014年
- 文章考察了新疆中小学、幼儿园的蒙古族学生蒙语文的掌握和使用情况,指出由于对双语教学认识和实施的偏差,蒙语言文化出现衰退迹象,提出正确认识双语教育概念,发挥双语教育对民族语言文化传承和发展的积极作用。
- 曹春梅王巧玲
- 关键词：双语教育传承
