曾丽华
- 作品数：25 被引量：30H指数：3
- 供职机构：集美大学文学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目福建省社会科学规划项目更多>>
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- 文学文本中的跨族裔家庭教育——以《无声告白》为例被引量：1
- 2020年
- 美国华裔女作家伍绮诗的小说《无声告白》叙写了一个中美族裔家庭的悲剧。华裔詹姆斯自卑敏感的性格造成父亲角色的偏差,夫妻价值观的差异导致家庭关系趋向破裂,女儿莉迪亚以放弃自我为代价来满足父母的人生希冀。家庭教育涉及方方面面,本文以小见大,分析文学文本中的跨族裔家庭教育失误带来的种种悲剧,探讨在美国社会环境压力下跨族裔家庭教育的复杂性与艰巨性,解读文学文本的美学价值。
- 曾丽华
- 关键词：家庭教育
- 生命的悲歌:萧红小说的女性书写
- 2007年
- 从生存困境、精神奴役和生命悲歌三方面论述萧红小说的女性书写,分析萧红小说表现出的生命悲剧意识。萧红对女性生命存在的深层思考,在今天仍有普遍意义,促动着我们对于女性人生价值的反思,对人间温暖和生命尊严的渴求。只有女性的真正解放才是社会进步的体现。
- 曾丽华
- 关键词：生命体验女性书写
- 成长的历程在于抗争——论陈若曦小说中的海外华人女性形象
- 2016年
- 陈若曦在20世纪80年代创作了优秀的长篇小说《突围》《远见》《二胡》和《纸婚》,通过婚恋与情爱故事探究海外华人女性的精神求索历程。在这类移民小说中,陈若曦塑造了一系列在中西文化冲击融会下艰难成长的华人女性形象,她们具有深厚的中国传统文化积淀,却又置身于美国那种需要独立拼搏的西方文化中,勇敢地放弃父权社会中的爱情与婚姻,选择有尊严的独立生活来抗争,从而达成自强,遂成为她笔下女性形象的鲜明特征。小说中她们从迷茫到自立的成长历程,也是她们在异国生存中的一种身份认同和文化认同的变化过程。这种身份认同,源于对中国传统文化的扬弃,进而达到融入异域环境;这种文化认同,源于对西方文化的包容,进而达到接纳,促进了个人自强,蕴含着作者独特的呼唤女性自主精神升华的关怀意识。
- 曾丽华
- 关键词：留学生文学抗争
- 高校《应用写作》的教学改革被引量：3
- 2003年
- 本文分析了高校《应用写作》教学上存在的一些问题,指出要提高《应用写作》的教学效果,必须从结合专业特点授课、培养学生实际写作能力、强化以实践为主导的训练、改变考核方式、实行多媒体教学等五个方面进行改革。
- 曾丽华
- 关键词：高校应用写作教学改革教学效果教学手段
- 大学语文教学改革的困惑与对策思考
- 2002年
- 大学语文教学方法的改革是人们关注的热点。文章针对当前大学语文教学改革中存在的三个问题，提出要对教材进行科学的处理，树立以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新能力、重视人文精神的培养等解决办法。
- 曾丽华
- 关键词：高等教育教学改革大学语文教学教学理念人文精神
- 新写实:一种在夹缝中生存过的创作思潮
- 2002年
- 新写实小说注重平实叙写社会人生 ,努力写出作家的独特感受和体验 ;重生活真实再现而不强调情节结构的逻辑关系 ,旨在描绘人物的生存本相 ;回避崇高而不避平庸粗俗 ,追求浓郁的民俗色彩。它是传统的现实主义小说创作市场低落 ,文坛式微特殊背景下的产物 ,一定程度上弥补了读者的缺憾。但由于它的实践勿忙 ,理论准备不够 ,没有形成自己的艺术特质 ,缺乏激情 ,便不可能有持久的生命力。
- 曾丽华
- 关键词：新写实小说艺术特质创作思潮情节结构
- 文学文本中的跨族裔家庭教育--以《无声告白》为例
- 美国华裔女作家伍绮诗的小说《无声告白》叙写了一个中美族裔家庭的悲剧。华裔詹姆斯自卑敏感的性格造成父亲角色的偏差，夫妻价值观的差异导致家庭关系趋向破裂，女儿莉迪亚以放弃自我为代价来满足父母的人生希冀。家庭教育涉及方方面面，...
- 曾丽华
- 关键词：家庭教育
- 用自己的眼睛看世界——论铁凝独特的叙事话语
- 2004年
- 本文通过文本阅读阐述了铁凝小说独特的叙事话语。主要从解构传统的母亲形象、展示女性“阴暗”的人性、讲述女性爱欲的渴求及对女性躯体的认同等方面进行分析 ,突出其女性话语的特色。
- 曾丽华
- 关键词：女性文学叙事话语小说
- 创新教改理念 创新教改方法——关于大学语文教学改革的思考被引量：11
- 2008年
- 思考大学语文教学改革的两个问题——创新教改理念和创新教改方法。强化教师的教学改革意识,大学语文应明确课程定位,坚持工具性和人文性的统一,提高学生的整体文化修养,塑造学生高尚的人文精神和人格;注重研究学生的已有知识结构,创新大学语文的教学改革方法,以提高教学效果。
- 曾丽华
- 关键词：大学语文教学方法
- 加强文学类选修课建设与管理的思考被引量：4
- 2011年
- 文学类选修课是大学人文素质教育的基础性课程,能提升大学生的人文素养。针对集美大学文学类选修课的教学现状及存在问题,笔者提出优化文学类选修课的课程设置、重视选修课教师队伍建设、改善教学内容和教法、完善课程评价方式的主张,以期强化文学类选修课的建设,促进教学改革的发展。
- 曾丽华
- 关键词：课程建设教学
