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朱方

作品数：3 被引量：6H指数：2
供职机构：北京城市学院更多>>
发文基金：北京市财政专项更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇新闻
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生群体
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体技术
  • 1篇新闻教育
  • 1篇新闻频道
  • 1篇新闻评论
  • 1篇新闻人
  • 1篇新闻人才
  • 1篇新闻人才培养
  • 1篇学法
  • 1篇央视
  • 1篇央视新闻
  • 1篇央视新闻频道
  • 1篇引导力
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科教...

机构

  • 3篇北京城市学院
  • 2篇中国传媒大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 3篇朱方
  • 2篇邹欣
  • 1篇侯健
  • 1篇刘斌

传媒

  • 1篇传媒
  • 1篇中国记者
  • 1篇青年记者

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
以毕业论文教学改革,探索新闻人才培养新途径被引量：2
2014年
毕业论文(或称毕业设计)是新闻传播学教育中的一个重要环节。对这一环节进行改革的设想和实践早已有之。清华大学新闻与传播学院多年前就曾经尝试以实践性的毕业作品代替学术性的毕业论文,并坚持至今。但清华的做法毕竟仍是一种有限尝试。本文作者再次提出这一问题,并进行了有益探索。
朱方侯健
关键词：毕业论文教学改革新闻教育
大学生对央视新闻频道认知图式的调查与分析
2014年
新媒体技术的飞速发展以及媒体格局的巨大变革，使得主流媒体的舆论引导力受到日益严峻的挑战。大学生与主流媒体的接触率日益下降，对主流媒体的公信力开始有所质疑，对主流媒体的认知图式亦发生了巨大的变化，而这种认知图式又会直接影响主流媒体对大学生群体舆论引导的效果。
邹欣刘斌朱方
关键词：大学生群体认知图式新闻频道舆论引导力央视新媒体技术
项目驱动教学法在新闻评论课程中的应用被引量：4
2015年
作为新闻学专业的核心课程,新闻评论课程具有比较明显的实践特征,是研究新闻评论的运用和写作规律的科学,是一门政治性和实践性很强的应用新闻学。对于新闻学应用型本科层次的人才培养而言,该课程的实践特征与应用型本科教育的实践性相契合。
邹欣朱方
关键词：新闻评论应用型本科教育写作规律探究式教学模式师生角色
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