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朱欣

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：红河学院教务处更多>>
相关领域：一般工业技术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇雅斯贝尔斯
  • 1篇要义
  • 1篇意蕴
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学意蕴
  • 1篇指向
  • 1篇诗哲
  • 1篇什么是教育
  • 1篇民俗
  • 1篇教育指向
  • 1篇《什么是教育...
  • 1篇本真
  • 1篇本真教育

机构

  • 2篇红河学院

作者

  • 2篇朱欣

传媒

  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
滇南民族地区指路碑的民俗要义与教育指向
2010年
滇南民族地区散落的指路碑,缘何在岔路口孤独地矗立?指路碑的缘起和民俗学意义何在?文章通过对指路碑背后的文化意蕴进行爬梳,探究了指路碑的民俗学要义,并分析了指路碑的教育指向。
朱欣
关键词：民俗教育
本真教育的诗哲书写——雅斯贝尔斯《什么是教育》的教育哲学意蕴被引量：1
2010年
德国存在主义哲学家卡尔.雅思贝尔斯论述教育的著作《什么是教育》,以诗哲般的语言论及教育的本质,即人的自由生成、教育的信仰根基于对绝对真理和终极价值的追问、提出人的存在意义在于精神内涵之不断超越、陶冶鹄的是人的回归。雅思贝尔斯对于本真教育的诗哲书写,对于当下思考本真教育具有积极的启示意义。
朱欣
关键词：教育
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共1页<1>
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