朱爱瑜
- 作品数：19 被引量：44H指数：5
- 供职机构：安徽大学图书馆更多>>
- 发文基金：安徽省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学医药卫生更多>>
- 论和谐社会中的高校图书馆弱势学生群体工作被引量：1
- 2006年
- 论述了高校图书馆将弱势学生群体工作纳入和谐社会视野的必要性,提出高校图书馆开展弱势学生群体工作的有效举措。
- 朱爱瑜
- 关键词：弱势学生群体和谐社会
- 高校图书馆大规模数字阅读推广模式实践及其优化策略——以“书香江淮”数字阅读项目为例
- 2024年
- 高等教育数字化转型对大学生的数字化学习、生存和发展能力提出更高的要求,作为新媒体时代主流阅读形式的数字阅读,重塑了大学生的学习、生活和社交生态。文章采用案例分析、调查研究等方法,对安徽省高校图工委2014-2023年开展的“书香江淮”数字阅读项目活动数据进行收集、整理和分析,总结得出该项目在四个方面取得突出成效:为高校图书馆开展大规模数字阅读推广活动提供范例,引领大学生文化和价值观建设,全面提升大学生数字人文素养,满足大学生对数字时代精神文化生活的新期待。针对项目实施过程中暴露出的问题和不足,提出从丰富平台资源和功能建设、创新阅读推广形式、加强项目全过程管理、提升项目认可度和权威性等方面进行优化,深化数字阅读育人效果。
- 朱爱瑜储节旺孟凡胜王靖雯司光昀
- 图书馆人文关怀实施对象论被引量：6
- 2005年
- 文章在对图书馆人文关怀对象进行界定的基础上,从实践的层面分别阐述了图书馆对读者用户和图书馆员实施人文关怀的要点,并期望通过实现图书馆人文关怀的良性互动,促进图书馆整体事业的可持续发展。
- 朱爱瑜
- 关键词：图书馆人文关怀读者用户图书馆员
- 一种谎言的真诚说法━━读《可以说谎可以爱》
- 2002年
- 本文从内因与外因两个方面剖析了长篇小说《可以说谎可以爱》中主人公及其周围人物的生存状态,揭示了后工业社会中商品化的生命对当代人精神的异化,作者成功地实现了对集外在荒诞与内在真诚于一体的人物精神状态的描写。
- 朱爱瑜
- 关键词：网络小说语言长篇小说
- 新媒体视域下社科普及工作:理念重塑、模式创新与路径拓展
- 2023年
- 计算机技术、网络通讯技术、大数据技术的不断迭代更新,知识出版与传播呈现数字化、多元化、社交化等特点,社科普及工作场景发生变化,社科普及工作面临新的挑战和机遇。文章从新媒体视域对现阶段社科普及主体、普及客体、普及对象、普及载体等要素进行分析研究,提出树立大科普理念,创新社科普及模式,拓展社科普及工作路径,发挥新媒体的智慧赋能作用,促进社科普及工作向高质量发展阶段迈进。
- 朱爱瑜耿梅竞
- 关键词：新媒体社科普及知识普及
- 析沈从文小说的内涵
- 2002年
- 长期以来,由于受创作素材选取及政治立场的影响,对沈从文的作品分析研究只偏重于人物人性分析。立足沈从文创作的社会背景,客观历史地分析其作品中蕴藏着的真正内涵——将人的生存权看得高于一切,以最大限度地还原真实的沈从文。
- 朱爱瑜
- 家庭阅读环境的构建与儿童阅读习惯的培养被引量：1
- 2017年
- 文章从情感、能力、修养等方面论述了阅读对儿童健康成长所起的作用,认为应从环境构建、兴趣激发、能力发展等方面培养儿童的阅读习惯,并提出少儿阅读培养过程中应遵循书籍即玩具、阅读即游戏、循序渐进、泛读与精读相结合等原则。
- 朱爱瑜
- 关键词：家庭阅读儿童阅读
- 关于图书馆员以考代评制度的思考——以安徽省为例被引量：1
- 2010年
- 图书资料专业技术人员资格考试制度可以保证科学、客观、公正地评价和选拔图书资料专业技术人才,从而加强图书资料专业技术队伍的建设。从安徽省近8年来实施情况看,随着形势的变化,该项制度已呈现一定的弊端。文章从考试内容等方面进行了分析,并提出若干完善方案。
- 朱爱瑜
- 关键词：图书资料以考代评资格考试
- 安徽省高校图工委30年继续教育工作回顾与思考被引量：4
- 2013年
- 对安徽省高校图工委1982-2012年的继续教育工作进行了总结回顾,指出继续教育工作存在馆员学习意愿不强、学习时间与经费缺乏保障、培训内容层次性不明显、培训形式单一等问题,认为应从健全继续教育制度、争取外部资金支持、丰富培训内容、创新培训形式等方面改进继续教育工作。
- 朱爱瑜
- 关键词：图书馆员继续教育
- 阳光下的风景:我的悦读情怀
- 2010年
- 朱爱瑜
- 关键词：情怀风景阳光读书人《周易》《论语》
