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李佳静

作品数:30 被引量:78H指数:5
供职机构:南京工业大学更多>>
相关领域:文化科学艺术医药卫生语言文字更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 27篇文化科学
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  • 1篇医药卫生
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主题

  • 15篇教学
  • 14篇高校
  • 11篇武术
  • 8篇田径
  • 7篇田径教学
  • 7篇高校田径
  • 5篇高校武术
  • 5篇高校田径教学
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  • 3篇课程
  • 3篇教学模式
  • 2篇运动员
  • 2篇身心
  • 2篇身心健康
  • 2篇身心健康发展
  • 2篇视域
  • 2篇体育教学
  • 2篇普通高校

机构

  • 30篇南京工业大学
  • 11篇南京信息工程...

作者

  • 30篇李佳静
  • 11篇刘敏
  • 9篇杜寿高
  • 6篇王鸣骏
  • 4篇冯韬
  • 2篇严燕
  • 2篇颜耀春
  • 1篇庄亚军
  • 1篇章璐璐
  • 1篇吕伟

传媒

  • 8篇田径
  • 7篇运动
  • 3篇当代体育科技
  • 2篇化工高等教育
  • 2篇武术研究
  • 1篇电影文学
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇文体用品与科...
  • 1篇体育科技文献...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 4篇2018
  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2002
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新教学理念下高校田径教学改革的路径选择被引量:2
2018年
随着新课程改革的教学理念不断深化到我国各大学校的教学工作中,改变了以往的基础教学任务,让学生们摆脱了单一的接受性学习方式,掌握了更加科学有效的学习方法。在新课程改革没有实施之前,教学环境还处于效率低、学生学习能力受到限制以及社会环境的限制。新课标理念下的教学活动改变了这一问题,将以学生为教学的主体,以培养学生终身学习的兴趣能力为目标,使学生的学习观和世界、价值观朝着整体健康的方向发展。本文以新教学理念下高校的田径教学为探索方向,从田径教学改革的实际出发,探讨当前新课标教学环境下高校田径教学改革中遇到的问题及解决办法。
李佳静刘敏
关键词:新课程理念高校田径教学改革
优秀武术运动员个性特征初步研究被引量:1
2010年
个性是个体的心理倾向性和品质的组合,它决定着个体的活动和行为方式,同样影响或决定着运动员在技术方面的表现和今后发展。对运动员的个性心理特征研究是运动心理学研究的重要内容之一,已成为我国运动心理学领域中的热点。本文采用卡特尔16项个性因素量表对运动员个体进行了个性特征的调查研究,表明了优秀武术男运动员在聪慧性(B)、有恒性(G)、敏感性(I)等因素表现为高分特征,在独立性(Q2)因素表现为低分特征,优秀武术女运动员在聪慧性(B)、自制性(Q3)因素表现为高分特征,在稳定性(C)、实验性(Q1)等因素表现为低分特征。这为今后武术运动员的心理选材、科学训练提供了参考的心理依据。
李佳静刘敏杜寿高
关键词:武术运动员
高校田径教学对促进学生身心健康发展的作用探究被引量:1
2017年
高校田径体育教学是培养学生身心健康发展的重要教学项目,能够促进学生全面发展,提升综合素质。如今我国高校田径教学中还存在着诸多的不足,有很多问题需要改善和解决。笔者将结合多年的对高校田径教学的研究经验,深入地探讨新时代的高校田径如何促进学生的身心健康发展,以期可以总结出值得参考的策略措施。
李佳静
关键词:高校田径身心健康
浅谈普通高校体育课程中武术教材的建设
2006年
建设符合现今教学模式的武术教材已成为高校武术教学改革的首要任务。针对现今教材内容比较单一,缺乏系统性,专业性较差的现状,我们提出武术教材建设不仅要符合武术学科发展特点,还要符合普通高校学生身心发展特点,这样才能促进武术在普通高校中健康发展。
杜寿高李佳静
关键词:体育课程武术
学生体质下降视域下浅谈学校体育的应对策略被引量:1
2013年
青少年体质健康状况关乎国家和民族。近年来,国家针对各层次学生体质的测试数据都表明:学生的多项体质呈下降趋势,健康水平不容乐观。如何改善目前这种现状,是值得全体基层体育教育工作者进行深思的问题。本文针对现状,在认真思考导致学生体质变差的主客观原因同时,提出五大建议:调整课程设置、改革教师编制、增加体育投入、培养兴趣习惯、做好安全防范措施,以为体育教育者及管理者提供参考。
严燕李佳静
关键词:体质下降学校体育
高校武术课中武德教育的重要作用被引量:3
2014年
加强武德教育是当今武术教育中一个重要的任务。高校选修课中的武术课为这一问题的研究提供了环境。本文将对当今武术教育存在的问题进行了探讨,并提出了加强高校武德教育的方法。
李佳静刘敏
关键词:武术教育高校
浅析大学跆拳道教学中如何有效调控情绪被引量:1
2014年
体育活动属于生理、心理以及社会活动,不仅和身体以及生理与技术条件有关,还会对心理以及社会条件形成依赖。从当前实际情况看,很多体育活动的具体效果不但要取决于体能基础以及运动技能,还和当时心理状态以及情绪表现有关。积极情绪能够有较好的互动效应,如果情绪消极则会产生不好的影响。该文就对跆拳道这一运动项目在教学中的情绪调控进行阐述,分别从教师和学生的角度进行了探讨。
李佳静刘敏
关键词:教学调控情绪
简析高校田径教学训练中体能训练的要点被引量:5
2018年
高校近年来对田径教学越发重视,所以将传统的教学方法进行改变,新的教学方式是根据学生的性格特点和特长进行制定,这样能够有效帮助学生训练。在改革的过程中应该注意很多问题,只有解决问题才能让学生在田径比赛中有更好的发挥空间。
李佳静
关键词:高校田径教学训练
新时期多媒体技术在高校田径教学训练中的应用研究被引量:7
2016年
随着我国科技的突飞猛进,越来越多的先进技术被运用到不同行业中。而在我国高校田径教学训练中,多媒体技术的引入得到业界的广泛关注和认同,它能有效提高学生的田径技术水平,是田径教学中不可替代的一种教学技术。本文就多媒体技术在高校田径教学中的优势与应用前景进行了简要探讨。
李佳静刘敏
关键词:多媒体技术田径教学
高校武术运动员核心力量训练策略初探被引量:4
2016年
武术是我国国粹,伴随着我国社会进步而不断发展壮大,也使得中国高校的武术事业更上一层楼。现代武术训练发展的每一次创新与变化,及其训练方式的不断更新,都为我国高校武术运动员的训练成绩以及运动效果带来了明显的提高和发展,尤其是核心力量训练,在武术教学中占有十分重要的地位。所以,熟练地掌握武术核心力量方面的训练方法,不仅有助于运动员在武术训练方面的成效,也有利于提高运动员的武术运动成绩。
李佳静刘敏
关键词:核心力量训练
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