李其顺
- 作品数：17 被引量：68H指数：5
- 供职机构：湖南科技学院体育系更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教一般工业技术更多>>
- 体育教师职业态度对其教学行为的影响分析被引量：4
- 2006年
- 选择中南地区代表三个不同经济发展水平区域的在职体育教师为被测,对体育教师与其教学行为相关因素做了深入研究。通过实证研究发现,体育教师职业态度与其教学正相关,教学行为对其职业态度有显著影响,不同职业态度水平,其教学行为各要素之间存在着显著差异。因此,应激发学生的学习情感,坚定学习信念,加强学习策略训练,优化学习情境。
- 李其顺
- 关键词：体育教师教学行为
- 排球上手传球的易错与纠错被引量：4
- 2008年
- 借鉴相关的教学研究,结合多年的教学实践,运用排球技术动作原理分析上手传球的易犯错误及成因;研究制定纠错的措施、手段与方法,为提高排球上手传球教学质量提供一定的参考依据。
- 李其顺
- 关键词：排球上手传球纠错
- 论体育教学对大学生心理障碍的调适
- 2005年
- 通过调查分析了大学生心理障碍产生的原因所在,研究了体育教学的特点及大学生心理障碍的调适方法,认为可以利用体育教学的手段和方法对大学生心理障碍进行调适与排解,为促进当代大学生心理健康提供借鉴.
- 李其顺
- 关键词：心理障碍体育教学大学生调适心理健康
- 体育运动影响大学生心理健康的正效应探析被引量：9
- 2005年
- 体育运动对培养大学生意志品质,勇敢顽强的精神,树立高尚情操,发展健康良好的个性和智力,强化竞争意识,提高社会适应能力,净化心灵,去除杂念,缓解精神压力和治疗心理疾病,促进心理健康发展,都具有积极影响和良好效应。
- 李其顺
- 关键词：体育运动大学生心理健康
- 排球教学中学生负性情绪产生的原因及调控被引量：8
- 2005年
- 在排球教学中,由于排球运动具有高度的技巧性和技术结构复杂的特点,难免会使学生产生各种不良情绪,从而影响学习的动作质量和教学效果。分析了引起负性情绪产生的各种因素,并提出了调控学生练习情绪变化的有效措施。
- 李其顺定爱珍
- 关键词：排球教学负性情绪
- 表象练习法在排球教学中的运用被引量：9
- 2005年
- 通过文献调查分析及教学实践研究,将表象练习法作为一种心理练习手段运用于排球技术教学的各个教学环节中,帮助和指导学生学习掌握、改进提高排球基本技术,能收到良好的效果。
- 李其顺
- 关键词：排球教学表象练习
- 大学公体课体育差生心理障碍的调适研究被引量：5
- 2005年
- 分析当前大学公体课体育"差生"形成的主要原因和基本类型特征,认为主要是主观和客观两个方面的原因所致,内因起着决定性作用,外因具有重要的化解、调适及消除作用。就此研究了化解、调适以及消除体育差生心理障碍的可行性办法。
- 李其顺王静
- 关键词：心理障碍体育差生公体课调适化解
- 排球滚翻救球教学中损伤预防及处理办法被引量：2
- 2007年
- 针对学生在排球滚翻救球的初学阶段中,学习掌握动作慢,易犯动作错误而导致运动创伤的根本原因进行详细分析;制定出切实可行的预防措施,帮助学生正确掌握运动创伤的处理办法,使学生在练习中避免和减少运动损伤,尽快掌握滚翻救球动作要领,提高学习效率。
- 李其顺
- 关键词：排球教学
- 谈大学生排球练习中纠错能力的培养
- 2006年
- 通过文献参考及教学实践分析认为,在对大学生排球技术教学的各教学环节中,培养学生发现问题、分析问题的能力,帮助学生掌握解决问题的方法和提高对错误动作的自纠能力,对学习掌握排球基本技术和提高排球技能技巧,具有很好的促进作用,能收到良好的教学效果,提高教学质量。
- 李其顺
- 关键词：大学生
- 初学正面扣球的易犯错误与纠正方法被引量：1
- 2002年
- 针对初学排球扣球者而言,详细地分析和论述了学生在学习扣球过程中,易犯错误动作的原因及纠正手段措施与方法.帮助初学者准确地掌握助跑起跳扣球的起动时机、助跑节奏、踏跳时间、位置等,正确掌握助跑踏跳的摆臂、起跳后引臂以及收腹挥臂击球动作等.有效地帮助初学者扣球技术动作的改进提高,尽快学会掌握扣球技术.
- 李其顺
- 关键词：正面扣球排球教学
