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李冰

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：沈阳市和平区教师进修学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇园本教研
  • 1篇展板
  • 1篇情境
  • 1篇情境再现
  • 1篇教研
  • 1篇教研方式
  • 1篇教研活动
  • 1篇进行沟通
  • 1篇家长
  • 1篇沟通
  • 1篇本教
  • 1篇彩纸
  • 1篇窗花

机构

  • 2篇沈阳市和平区...

作者

  • 2篇李冰

传媒

  • 1篇早期教育（幼...
  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
情境再现式园本教研:如何与家长进行沟通被引量：1
2010年
情境再现式园本教研是在园本教研活动中，教师们将发生过的案例进行真实再现．共同研讨，进而共同解决问题的一种教研方式。在和平区“以园为本教研制度建设”项目推进过程中，我在南宁幼儿园万科城分园真实体验了一次情境再现式园本教研。
李冰
关键词：园本教研情境家长教研活动教研方式
指导也重要
2007年
近段时间里,孩子们喜欢上了剪窗花,美工区的展板上贴了不少孩子们的作品.但与此同时问题也出现了.一是孩子浪费彩纸现象严重,二是孩子的兴趣仅仅停留在剪窗花上.
李冰张洪雁
关键词：窗花展板彩纸
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共1页<1>
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