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李冰梅
作品数:
1
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供职机构:
吉首大学外国语学院外语系
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相关领域:
文化科学
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吉首大学
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李冰梅
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怀化学院学报
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2004
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从语用学论英语教师的主导作用
2004年
英语教学是一个动态的过程 ,学生理解英语是教学的重要目标。这种理解是在教师的引导下 ,通过教学活动实现的。在教材和学生之间 ,教师起到了十分重要的桥梁作用。文章从语用学的理论角度论述了中学英语教学中教师的积极作用。
李冰梅
关键词:
语用学
英语教师
英语教学
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