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在校残疾和心功能不全大学生体育保健课开设情况调查分析: 采用电话访谈法和文献资料法,对高校保健体育课程的教学大纲、教材、教学内容、教学方法、评价标准等进行分析研究,得出:部分高校没有对残疾和心功能不全等特殊群体的学生开设体育保健课,已开设体育保健课程的高校教材内容设置不合理,...; 杨品良李哲; 关键词：体育保健课教学实践心功能不全残疾; 文献传递

江西省与全国汉族青少年学生体质现状的比较研究被引量：2: 2012年; 运用文献资料、统计和比较等方法,对江西省7～18岁青少年学生体质与健康现状以及近20年来的变化特征进行了分析;应用均数描述比较2005年江西省与全国7～18岁汉族学生体质与健康调研的同类指标结果,揭示了江西青少年学生生长发育水平的差异和规律及其可能的影响因素.; 赵宝椿李田法超李哲; 关键词：体质健康

基于大学生体育锻炼行为下的锻炼动机与锻炼自我效能的相关研究: 目的：研究大学生体育锻炼行为下锻炼动机与锻炼自我效能之间的关系，阐明不同动机水平和锻炼自我效能自信程度对体育锻炼行为的影响，并通过建立体育锻炼行为和体育锻炼的内部动机和外部动机与锻炼自我效能之间的多元回归关系，以探讨和明...; 李哲; 关键词：大学生体育锻炼行为锻炼动机自我效能; 文献传递

皮电生物反馈技术监控运动性疲劳实验研究被引量：1: 2014年; 目的:探讨生物反馈指标中皮肤导电水平在运动性疲劳时的变化特征,为运动性疲劳的监控提供新的方法和实验支持。方法:体育教育专业大学生运动员16名,分为男子组(M组)和女子组(F组)各8名,曲线分析时又依安静时皮肤导电水平(Skin conductance level,SCL)均值是否高于8μs分成高基线水平类(H类)和低基线水平类(L类)。实验采用Bruce方案,以跑台运动的方式,使运动员逐渐达到疲劳。同时联合应用反应时、RPE和即刻最大心率以确定运动性疲劳的产生。并通过自身前后对照与男、女比较,测定安静、疲劳、恢复时SCL变化特征。结果:曲线方面,疲劳时L类女子出现较为显著的双波峰现象,L类男子未有双波峰现象,但呈振幅剧增;H类女子曲线大致分成震荡上升期,急速上升期,急速下降期,不应期等四个阶段,而H类男子则为上升、下降期出现急剧地直线型变化。数值方面,疲劳时男子SCL值低于安静时(P<0.01),高于恢复时(P<0.01),似斜线型变化;女子则是均高于安静、恢复时(P<0.01),类倒U型变化。结论:运动性疲劳出现时,作为皮电技术指标的SCL,呈现规律及特征性变化,其特征及规律性的变化可用于运动性疲劳的监控。; 迟淑勋李宏伟李哲卢玉丽王梁赖敏; 关键词：生物反馈技术运动性疲劳

自我效能感与体育锻炼行为相关研究述评被引量：6: 2013年; 采用文献资料与逻辑推理法对自我效能感与体育锻炼行为的关系进行综述与分析.结果表明:自我效能感与体育锻炼行为的相关研究是当前运动心理学研究重点中一个非常活跃的领域.自我效能感影响个体锻炼行为的目标选择、动机水平、成败归因,绩效结果以及情感反应.长期进行中等强度的体育锻炼有助于个体自我效能感的提高.研究认为:自我效能感与体育锻炼行为的相关研究,不能只停留在理论性和可行性方面的探讨,而应注重实践方面的运用,达到理论与实践的相结合.; 李哲赵宝椿; 关键词：自我效能感体育锻炼行为

拓展训练对提高大学生社会适应能力的影响被引量：3: 2012年; 社会适应能力关系着大学生自身的竞争能力,而拓展训练是一种全新的培养社会适应能力的教育方式。文章运用文献资料法分析了拓展训练对提高大学生社会适应能力的作用。结果表明:拓展训练对大学生沟通能力、协作能力、自我调适、角色转换、正确自我定位以及竞争意识等社会适应能力有一定的促进作用。; 李哲赵宝椿; 关键词：大学生社会适应能力

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李哲