李娇娇
- 作品数：8 被引量：15H指数：3
- 供职机构：遵义医学院人文社科学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目国家社会科学基金中国高校科技期刊研究会基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- “美丽中国”视野下的大学生生态观教育探析被引量：1
- 2017年
- 大学生是未来中国建设的主力军,"美丽中国"建设需要加强大学生的生态观教育。充分发挥好思想政治理论课的主阵地作用,加强通识课平台、校园生态文化建设,重视新媒体手段的应用,多种方式构建大学生生态观教育的和谐环境,切实加强大学生生态观教育。
- 李娇娇
- 关键词：大学生
- 《贵州卫生》与地方现代卫生事业发展
- 2017年
- 通过对原始文献的考证及文本分析,对1942年创刊的《贵州卫生》与贵州现代卫生事业的发展进行研究,以认识期刊与地方医学发展的特殊关系。《贵州卫生》是在抗战时期贵州迎来教育和科技学术期刊大发展时期的背景下创刊的,它传播最新卫生知识,沟通卫生信息,弘扬卫生技术,传达卫生法令,见证和促进了贵州卫生事业现代化进程。
- 李娇娇谭秀荣
- 关键词：科技期刊史
- 抗战时期内迁贵州医疗机构、院校与贵州的公共卫生事业发展被引量：1
- 2014年
- 由于特殊的历史地理原因,抗战前贵州近代化事业推进缓慢,公共卫生事业发展更是滞后,抗日战争的爆发为贵州提供了发展契机。通过对原始文献的考证及文本分析,对抗日战争时期内迁贵州的多所医疗机构、医学院校与贵州公共卫生事业发展进行研究,以认识特定时期内迁机构与地方医学发展的关系。抗战时期内迁贵州医疗机构、医学院校传播现代医学知识,保障人民健康,参与公共卫生服务,为推动公共卫生事业的发展起到了积极作用。
- 李娇娇徐勇
- 关键词：抗日战争公共卫生
- 新课改背景下高校思想政治理论课教师角色转型被引量：3
- 2017年
- 信息技术与教育科学的结合,让高校思想政治理论课新一轮课程改革势在必行。思想政治理论课教师需要改变传统单纯"教书匠"角色,成为教学改革的主导者,学生全面发展的引导者,完成角色转型,适应新时期课程改革浪潮,提高思想政治理论课实效性。
- 李娇娇
- 关键词：高校思想政治理论课教师角色转型课程改革
- 与专业相结合的医学院校思政课实践教学体系构建路径初探被引量：6
- 2017年
- 实践教学是实现思想政治理论课教学目的,提高课堂效果的重要手段。针对医学知识的专业性、医学专业的社会性特点,精心设计课堂内、校园内和社会实践教学内容和形式,构建与专业相结合的医学院校思政课实践教学体系,切实提高思政课教学的实效性。
- 李娇娇
- 关键词：专业实践教学思想政治理论课医学院校
- 《药学季刊》的创刊及其科学史价值被引量：4
- 2014年
- 从科技期刊史与科学传播史视角,采用原始文献考证与文本分析,首次对抗战时期创刊于贵州安顺1942—1945年《药学季刊》的创刊背景、办刊宗旨、科技传播以及科学史价值作系统研究。该刊大量刊载我国著名药学家在药学研究和教育、国药传承、药用植物栽培与药品制造等方面所取得的成就,参与《中华药典》改版研究工作以及中国药学会建议创设国家药物署等原始史料。《药学季刊》是中国近现代药学的代表性学术期刊,它在抗战和民国废止中医之争岁月中,以传承祖国医药文化,弘扬中医药国粹的强烈责任感,构成了教育、研究、种植、制造与办刊五位一体,相辅相成,优势互补的传播链,使其成为传播科学和勇于担当社会责任的卓越典范,为中国药学教育史、中药发展史、中国制药工业史以及中国近现代新闻传播史的研究提供新线索。
- 谭秀荣姚远李娇娇
- 关键词：抗日战争时期
- 创造性教学模式下的“中国近现代史纲要”教材再创造
- 2014年
- 创造性教学主旨是引导学生创造性地获取知识,发展创造能力,培养创造精神,开展创造性教学的基础是实现对教材的再创造。要实现对教材的再创造,需要充分发挥教师和学生的积极性去整合教材、挖掘教材和开发教材,从而把教材体系转向为具有地域性、个性化特色的"创造性教学"体系,真正让学生的创造性思维得到充分开发。
- 李娇娇
- 关键词：创造性教学中国近现代史纲要
- “中国近现代史纲要”创造性教学模式构建探析
- 2014年
- 创造性教学主旨是引导学生创造性地获取知识,发展创造能力,培养创造精神。本文尝试从教学内容、教学方法、考核方法等几方面探讨这种教学模式在"中国近现代史纲要"课程中的构建,以此提高学生对"纲要"课程的兴趣,激发他们的创新能力,从而达到思想政治理论课的教学目的。
- 李娇娇
- 关键词：创造性教学中国近现代史纲要教学模式
