- 新时代大学生创新创业教育协同育人机制研究
- 2021年
- 大学生创新创业能力关乎国家创新战略发展,创新创业教育作为创新创业在教育领域的体现,协同育人机制的构建打破了教育主体之间的壁垒,形成了多方合作、资源共享、共同育人的模式。文章以大学生创新创业人才培养为主线,阐释了协同育人机制的主要特征,立足创新创业教育协同育人机制中的困难和问题,探索建立创新理论与创业实践有机结合的协同育人机制,全面提升协同育人多方合作水平,培养出更多新时代高质量的创新创业人才。
- 李晓汝
- 关键词：大学生创新创业教育
- 多元智能理论与高校体育教学的多元评价被引量：12
- 2015年
- 多元智能理论以全新的教育理念构成了对传统智能理论的冲击与挑战,以这一新型教学理论对当前高校体育教学工作进行审视,则可发现其在取得一系列成绩的同时,还存在诸多不足。对此,唯有树立多元智能观,坚持以深度挖掘学生多元智能为教育目标,实现教学内容多元化,注重对学生多元智能的开发与培育,体育教师强化自我素养、关注学生个性,提高教学工作的针对性,变革过于单一的评价标准,建构多元评价体系等,方能切实提高体育教学工作的实效性。
- 李晓汝李艳国李款
- 关键词：多元智能理论高校体育教学
- 运动导向法在高校健美操教学中的应用
- 2016年
- 健美操是一项集时尚性、趣味性于一体的体育运动项目,在提高大学生身体素质、塑造形体以及陶冶情操等方面作用显著,因而在大学生中得到了广泛的欢迎,成为高校最受欢迎的体育课程之一。随着健美操运动的不断发展,一些新的教学理念和方法不断涌现,其中运动导向教学在高校健美操教学中的应用大大提高了教学效率,吸引了更多的学生加入到健美操的学习行列。该文对此进行了探讨,以期对同行在教学中有借鉴价值。
- 李晓汝
- 关键词：健美操体育教学
- 一种带有收纳装置的瑜伽垫
- 本实用新型公开了一种带有收纳装置的瑜伽垫，包括瑜伽垫本体，瑜伽垫本体的底部设置有收纳布，收纳布外表面的一侧固定连接有固定带，收纳布的两侧均固定连接有端部护板，端部护板的一侧固定连接有端部固定带，收纳布的外表面的中部固定连...
- 李晓汝
- 文献传递
- 在研究生中开设体育俱乐部的必要性分析被引量：4
- 2007年
- 对苏北地区部分高校研究生的体育锻炼意识、体育锻炼现状和对体育锻炼模式的要求等方面进行调查研究,结果表明:苏北地区高校在研究生中开设体育俱乐部有很大的必要性和坚实的群众基础。
- 李晓汝翟丰
- 关键词：体育俱乐部
- 徐州市健美操俱乐部现状的调查研究被引量：7
- 2005年
- 运用文献资料法、访谈法、实地观察和亲身参与等方法,对徐州市11家健美操俱乐部进行调查研究。研究显示,徐州市健身操俱乐部已初步形成规模,参加人数众多、开设健美操场次增多、种类增多,但健身设施不够健全,管理者的经营理念较缺乏,教练员水平较低,服务体系不健全,可适当改善硬件设施,积极引进体育相关专业的新人才,开放门户,竞争上岗,用真正有能力的人才,采取有形资产和无形资产同时开发,扩大俱乐部的影响力和亲和力,使之持续发展。
- 翟丰李晓汝
- 关键词：健美操俱乐部
- 一种健美操踏板
- 本实用新型公开了一种健美操踏板，包括基座、踏板和多个垫块，所述的基座上方左右两侧设有凹槽一，所述的基座上方后侧设有与凹槽一垂直且相通的凹槽二，两个所述的凹槽一内分别配合设有伸缩板一，所述的凹槽二内配合设有伸缩板二，所述的...
- 李晓汝
- 文献传递
- 从山东省大学生素质测试浅议体育课的改革
- 2016年
- 本文运用多种研究方法,对数据进行整理分析,得出其中的规律和发展趋势：大学生体质呈下滑态势.然后,进一步对大学生体质下滑的影响因素进行分析,对部分大学体育课现状进行总结,对今后体育课的改革方向和目标提出一些建议.
- 李晓汝
- 关键词：大学生体育课
- 《国家学生体质健康标准》测试数据分析及对策研究——以山东协和学院2015级学生为例被引量：2
- 2016年
- 学生体质下降已经成为当今我国各级各类学校无可争议的事实,其主要原因是阳光体育运动不能高效广泛开展,重学习而忽视了体育锻炼,对学生体质的要求越来越低。通过对山东协和学院2015级大学生体质测试的结果进行分析与研究,得出:学生测试的成绩合格率达到了国家规定标准,但优、良率较低,及格分数段人数比例较大;女生肺活量指数成绩较差,男生坐立体前驱成绩与女生成绩差别不大。
- 李晓汝
- 关键词：国家学生体质健康标准大学生
- 高校体育教学中分层次教学法的应用被引量：1
- 2016年
- 分层次教学主要指的是教师在教学的过程中根据学生的实际状况和需要对学生、教学目标、教学内容、教学考核等进行评价。这种教学法主要以学生为主体,将学生的不同差异和不同需求作为重点内容,保证每一个学生的学习效率。将分层次方法应用于教学实际中,可以有效提高体育课堂的教学效率。本篇文章详细阐述了分层次教学法的主要内容和意义同时深入分析了在体育课堂教学中需要注意的一些问题,同时提出了几点有效的实施策略。
- 李晓汝
- 关键词：高校体育教学分层次教学法
