李琳
- 作品数：9 被引量：40H指数：3
- 供职机构：肇庆学院音乐学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
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- 浅谈钢琴集体课“概念”式教学方式的运用
- 2001年
- 本文针对传统的钢琴教学模式,针对性地提出“集体课教学”的教改方案。明确了教改的目的,强化“概念化教学”的手段,指出“集体课教学”中应注意的几个问题。
- 李琳
- 关键词：集体课教学钢琴集体课钢琴教学概念化
- 论钢琴演奏者的心理素质被引量：3
- 2003年
- 钢琴演奏者不仅应具备娴熟的演奏技巧和全面的艺术修养,更应具备良好的心理素质,这样才能使自己的实际水平得以充分表现和发挥。本文就如何培养训练演奏者心理素质、克服演奏过程中的不良心理作了深入探讨。
- 李琳
- 关键词：钢琴演奏心理素质
- 论音乐的审美教育被引量：11
- 2002年
- 文章较系统地论述了音乐审美教育的有关内容 ,从它的必要性、必备要素。
- 李琳
- 关键词：音乐审美教育教法
- 赣南传统采茶戏音乐对现代粤东采茶戏的影响——以《乌云下的歌声》唱腔为例被引量：12
- 2013年
- 粤东与赣南接壤,同属客家人聚居区,历史上采茶歌舞的交流频繁。而近代、现代、当代粤东采茶戏受赣南采茶戏的影响极大。现代粤东采茶戏《乌云下的歌声》主要唱腔的主题旋律均来自赣南传统采茶戏音乐。赣南传统采茶戏音乐对现代粤东采茶戏的影响主要表现为3种形式:一是对赣南原采茶戏曲调的运用;二是将几首原曲调进行整合,从而形成新曲调;三是探索板式变化,发展音乐。《乌云下的歌声》的音乐设计突破了传统采茶戏过多套用现有曲调的做法,使原本"歌舞性"音乐唱腔具有"戏剧性思维"。
- 范晓君李琳
- 论钢琴演奏中心理素质的培养
- 2002年
- 钢琴演奏者必须具有良好的心理素质。如何克服演奏过程中的不良心理 ,使演奏者的实际水平得以充分发挥 。
- 李琳
- 关键词：钢琴演奏心理素质读谱能力演奏心理
- 音乐与素质教育浅析被引量：2
- 2002年
- 本文论述了音乐教育对人的整体素质提高的能动作用,阐述了音乐教育在审美教育中的地位和作用,提出了加强音乐审美教育的有效途径。
- 李琳
- 关键词：音乐教育审美教育素质教育能动作用中小学教育
- 论如何培养和提高高师学生钢琴演奏的表现能力被引量：9
- 2005年
- 钢琴教学不同于一般学科的教学,教师不仅要传授钢琴演奏技巧,更重要的是要培养和发展学生对音乐语言的感受能力和表现能力,使学生能正确地、有创造性地塑造音乐形象。钢琴是工具,技巧是手段,表现音乐才是目的。本文试图探讨在高师钢琴教学中如何培养提高学生的音乐表现能力。
- 李琳
- 关键词：高师钢琴教学音乐表现能力
- 浅谈钢琴集体课教学被引量：1
- 2003年
- 钢琴集体课教学是高师音乐系教改发展的必然趋势。较传统的“一对一”教学有独特的优势,学生弹、听、问、答、思、辨的积极性得到激发教师针对共性又兼顾个性,“纠一戒十”实现了资源共享。
- 李琳
- 关键词：音乐系钢琴集体课教学教学改革教学发展授课方式
- 音乐教育者如何确立自己的职业信仰?——内特·雷墨《音乐教育的哲学》评介被引量：2
- 2005年
- 本文是从音乐教育者如何确立自己的职业信仰的角度,对雷墨《音乐教育哲学》一书的评介。文章对该书的主要内容和学术价值从启发性、系统性、针对性和丰富性等角度,特征进行了归纳和扼要的分析,从而向中国的从业者进行了有说服力的推介。
- 李琳
- 关键词：音乐教育哲学信仰
