李白璐
- 作品数：23 被引量：21H指数：3
- 供职机构：江西农业工程职业学院更多>>
- 发文基金：江西省社会科学艺术学项目景德镇市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字艺术经济管理更多>>
- 当代艺术设计教育的本土化——加强有地域特色的本土化教育
- 21世纪是知识经济的时代，既是科学技术的竞争，同时也是艺术设计的竞争。这些年，全国的高等院校艺术设计专业发展特别快，而在发展的过程中艺术设计院校的设计专业目标的不明确性，尤其是新办的一些设计的学科，对于教学的发展、学科的...
- 李白璐
- 关键词：艺术设计本土化教育
- 文献传递
- 殊途同归——文学与美术的共生与融合被引量：6
- 2010年
- 文学诉诸思想情感的丰富性,美术则诉诸视觉表现功能。美术和文学虽分属两个范畴,但却是相互独立,又相互作用和影响的,有内在的必然联系,共同传递着不同的理念和感受。本文基于此,对之进行了初步探讨。
- 李白璐姜海
- 关键词：美术文学
- 景德镇陶瓷的工艺性与艺术性被引量：2
- 2013年
- 关于陶瓷的工艺性和艺术性的探讨,在近年来一直是业内的热点话题。景德镇陶瓷艺术的当代价值究竟是工艺性多一点还是艺术性多一点之争是最激烈的。其实工艺性和艺术性,是景德镇陶瓷的两个方面。片面强调任何一个方面,都会有失偏颇。
- 方漫李白璐
- 关键词：工艺性艺术性
- 分析高职英语立体化教学被引量：1
- 2017年
- 近年来，在经济全球化趋势的影响下，英语已经逐渐走进人们的日常生活中，也已经成为各大高校的一门必修课程，同时也是中考、高考的重点内容，它的广泛使用也使我们的生活更加丰富多彩。随着我国科学技术的快速发展，传统的教学模式已经不符合现代化的教学理念，因此将立体化教学模式融入高职英语的教学中已经成为我国教育改革的必然趋势。文章针对立体化教学模式在高职英语教学过程中的现状以及存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而提高高职英语教学的整体质量和水平。
- 聂晓李白璐
- 关键词：教学模式高职英语
- 农业高职英语教学及人才培养研究
- 2023年
- 党的十八大以来,国家高度重视高职教育的发展,目前我国高职教育已经成为高等教育不可或缺的一部分。不同于其他高等教育,高职教育不仅起到传授专业知识的作用,还承担着培养较强的能运用到工作中的实践能力的任务。此外,随着我国经济发展和对外交流与贸易越来越频繁,对职业英语的要求越来越高,对职业英语人才的需求窗口越来越大。目前大多数的高职英语教学模式,还是以传授专业知识为主,无法满足当前社会对英语职业人才的要求,不少用人单位反馈高职毕业生的英语综合运用能力较弱。
- 李白璐
- 关键词：高职英语教学
- 浅谈高等美术教育的经济职能被引量：1
- 2010年
- 21世纪是知识经济的时代,既是科学技术的竞争,同时也是艺术设计的竞争。这些年,全国的高等院校艺术设计专业发展特别快,而在发展的过程中艺术设计院校的设计专业目标不明确,尤其是新办的一些设计的学科,对于教学的发展、学科的发展、师资力量、计划等等这些东西很模糊,存在很多问题。本文将从高等美术教育的经济职能方面谈谈自己的一些想法。
- 李白璐
- 关键词：高等美术教育教学模式课程设置
- 新时代高校辅导员角色再定位的思考
- 2022年
- 高校辅导员承担着学生的思想政治教育、生活服务及心理辅导等方面的管理工作,责任重大。但由于受到多方面因素的影响,如今高校辅导员的角色定位与转变仍然存在问题。这就影响到学生的管理工作效果,不利于学生的健康成长。基于此,本文以高等职业院校为出发点,探索如何合理定位新时代下辅导员角色,以期促进辅导员管理工作的高质高效展开。
- 崔淑萍李白璐
- 关键词：高校辅导员角色再定位
- 基于职业能力培养视角的高职大学英语教学模式改革研究
- 在我国教育改革不断深化的今天,教师教育观念的更新和学生的相关专业的综合学习能力已成为当今教育发展的必然趋势。但是,当前我国高等职业院校的英语课堂实习与实践实际开展中还存在着许多问题,不能满足职业教育的需要,不能满足职业教...
- 李白璐
- 关键词：职业能力培养高职英语教学模式
- 浅谈景德镇地方院校专业课程设置的改革
- 2010年
- 目前景德镇的地方高校在专业方面已具备了明显的区域特色,但是在专业课程设置方面仍然欠缺一定的科学性和系统性。本文结合景德镇的地域文化特点,立足景德镇以陶瓷文化创意为导向的市场经济,通过分析现行学校设计专业课程设置的现状,对专业课程设置提出改革意见,强调了景德镇传统的陶瓷文化资源价值在我们课程教学中的重要性。
- 李白璐
- 关键词：地方院校专业课程地方经济
- 论以习近平系统思维推动十九大精神“三进”被引量：1
- 2019年
- 系统思维是以系统理论为基础,把对象作为多方面联系的动态整体加以研究的现代科学思维方法。当前高校深入推进十九大精神进教材、进课堂、进大学生头脑,是一项涉及全局的系统工程,必须注重系统性、整体性、协同性,坚持系统思维,强化全局意识、协同意识,注重顶层设计、长远规划、注重实际、统筹推进、全员育人、深化治理。
- 李白璐尹小小
- 关键词：系统思维高校思政教育
