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李鹦

作品数:17 被引量:29H指数:3
供职机构:南京城市职业学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺政治法律更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 14篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇政治法律

主题

  • 9篇教师
  • 6篇院校
  • 6篇高职
  • 6篇高校
  • 5篇高职院校
  • 4篇高校教师
  • 3篇信息系统
  • 3篇绩效
  • 3篇教学
  • 2篇人力资源
  • 2篇人力资源管理
  • 2篇双师
  • 2篇双师素质
  • 2篇资源管理
  • 2篇绩效管理
  • 2篇管理信息
  • 2篇管理信息系统
  • 1篇地形
  • 1篇地形模拟
  • 1篇心理

机构

  • 10篇南京城市职业...
  • 4篇南京广播电视...
  • 3篇东南大学
  • 1篇河海大学

作者

  • 17篇李鹦
  • 1篇孔令强
  • 1篇付奎亮
  • 1篇江景
  • 1篇杨洋
  • 1篇徐山

传媒

  • 9篇南京广播电视...
  • 1篇南京工业职业...
  • 1篇常州信息职业...
  • 1篇无锡职业技术...
  • 1篇职教通讯
  • 1篇江苏工程职业...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇1900
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校教师以职业生涯管理为导向的薪酬管理被引量:1
2007年
科学的薪酬管理制度是高校吸引人才、提高竞争力的源泉;教师职业生涯管理是高校可持续性发展的保证。文章从薪酬管理与职业生涯管理相结合的角度出发,在分析高校应建立以教师职业生涯管理为导向的薪酬管理的原因基础上,提出了适合教师职业生涯特点的薪酬管理方法,即构建能力型薪酬文化,使薪酬等级与职业发展阶梯相匹配,建立延期薪酬制度和宽带薪酬制度。
李鹦
关键词:职业生涯管理薪酬管理
高职院校“双师”素质教师工作量制度优化研究被引量:2
2018年
针对当前高职院校"双师"素质教师工作量管理没有充分考虑到"双师"素质教师工作任务重、压力大、实践性教学要求高、劳动成果创造性强等特征,探讨了高职院校"双师"素质教师工作量的优化问题,认为必须整合两级管理模式,建立区分性工作量管理体系,才能有效促进高职院校"双师"素质师资队伍的长足发展。
李鹦
关键词:高职院校
教师信息化教学能力研究热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析被引量:2
2021年
运用知识图谱可视化分析方法,将教育理论研究引入量化与技术化的方法。借助可视化分析软件CiteSpace,通过绘制教师信息化教学能力研究领域CNKI期刊2002-2021年文献关键词共现知识图谱,以及作者、机构合作网络分析,探测发现我国教师信息化教学能力研究热点主题,包括提升策略、信息化教学环境、信息化教学设计能力、TPACK理论框架相关研究。研究发现教师信息化教学能力研究前沿有智慧教学、互联网+教育等领域。在可视化图谱分析基础上提出以TPACK理论为指导突出教师能力的综合化发展、以智慧教育理论为指导突出教师能力的智慧化发展、以人工智能理论为指导突出教学能力的个性化发展等建议观点。
付奎亮徐山李鹦
关键词:教师信息化教学能力知识图谱CITESPACE
高职教师发展型绩效考核体系研究
2018年
高职院校教师"双师素质"提升是加强师资队伍建设的关键,而发展型绩效考核是提升教师"双师素质"的有力保障。通过阐述"双师素质"和发展型教师绩效考核的内涵,对发展型绩效考核在教师"双师素质"提升中的作用进行了分析,进而提出了基于高职教师"双师素质"提升的发展型绩效考核体系构建策略。
李鹦江景
高职院校高技能人才引进的问题及对策被引量:3
2016年
作为高技能复合型人才的培养基地,高职院校引进高技能人才是加强师资队伍建设不可缺少的一项举措。目前,高技能人才引进工作中存在诸多问题,从引进观念、人才规划、考核评价和后续管理四个方面提出了解决对策,旨在探索建立适合高职院校特色的高技能人才引进机制。
李鹦
关键词:高职院校高技能人才师资队伍建设
高校教师绩效管理信息系统优化与设计——基于某高校的数据
高校的发展不仅需要良好的办学条件,更要有一流的教师队伍。高等教育大众化作为一种社会潮流,无疑对我国各类高校的生存和发展产生深刻的影响。高校如何通过积极进行内部体制改革,加强对高校人力资源管理,提高绩效管理水平,进而提高教...
李鹦
关键词:高校教师绩效管理管理信息系统数据库系统
文献传递
基于企业视角的高职院校教师企业实践问题探究被引量:1
2020年
企业作为教师实践工作的主体,其接收教师企业实践的积极性和主动性是决定教师企业实践制度执行效果的重要因素。由于激励政策供给不足,利益需求未能满足,主体地位未落实,企业主观积极性不高,因此,必须通过完善制度保障,提升校企合作效益,构建企业主体参与机制,提高教师企业实践的实效性。
李鹦
关键词:企业高职院校
职业院校教师参与企业实践积极性研究——基于成就需要理论被引量:1
2018年
通过对南京3所高职院校教师展开调查,了解教师对企业实践政策了解情况、参与企业实践的动机、企业实践效果和参与企业实践积极性因素四项内容。基于研究结果,从麦克利兰的成就需要理论视角出发,提出以下对策:丰富激励内容,满足教师成就需要;保持尊重和自由,满足教师权力需要;营造以人为本的环境,满足教师亲和需要,以此激励教师积极参与企业实践,提高企业实践的实效性。
李鹦
关键词:职业院校成就需要理论
高职院校基于翻转课堂的教学设计探究——以人力资源管理课程为例被引量:4
2017年
翻转课堂是一种新型的教学理念和教学模式,在高职院校人力资源管理课程教学中运用这种教学模式具有一定的可行性。根据翻转课堂的特点,对人力资源管理的教学方案进行了较为完整的设计,为高职院校教学模式改革以及探索高技能人才的培养提供了一定的借鉴意义。
李鹦
关键词:人力资源管理教学设计
高职院校岗位设置与聘用管理工作探析——以南京城市职业学院为例被引量:2
2016年
岗位设置与聘用管理工作是高职院校深化人事制度改革的重要内容。简述高职院校实施岗位设置与聘用管理工作的意义,介绍南京城市职业学院岗位设置与聘用管理工作的开展情况,分析岗位设置和聘用实施现状及存在的问题,并有针对性地提出解决对策。
李鹦
关键词:高职院校岗位设置聘用管理
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