杜小甫
- 作品数：10 被引量：10H指数：1
- 供职机构：鞍山师范学院外语系更多>>
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- 从模因论看阅读在英语写作上的应用
- 2010年
- 语言模因论是近几年应用语言学的一个新的研究方向,它提出语言的习得主要来自于模仿,语言模因通过复制和传播丰富了人们的语言和思维,也促进了写作能力的提高。阅读作为模因形成的主要因素在英语写作中意义重大,为了使阅读充分发挥其在写作中的作用,本文探讨了阅读材料的选择以及阅读后的写作训练方案,旨在对大学英语写作教学有所启示。
- 杜小甫
- 关键词：模因论英语写作
- 中国英语与英语写作教学被引量：1
- 2008年
- 本文介绍了中国英语的概念,强调了中国英语在英语发展中的重要作用,提倡在英语写作教学中鼓励学生重视中国文化,应用中国英语来表述中国特色,以丰富英语写作内容,同时促进中国英语的发展。
- 杜小甫
- 关键词：中国英语英语写作教学
- 浅析语言发展的现状及趋势被引量：1
- 2009年
- 本文简要介绍了语言发展的几个关键性阶段,总结分析了目前语言发展的主要特征,作者认为以英语为主的多语言的渗透融合在逐渐加强,网络语言作为新的语言形式借助网络技术也在快速地丰富着自然语言的内容。随着科技的发展,智能语言将日趋完善,并将使语言的功能和作用得到尽善尽美的发挥。
- 杜小甫
- 关键词：语言发展网络语言智能语言
- 大学生英语写作存在的问题及教学对策
- 2008年
- 本文通过对大学生英语写作过程中的心理、语言和方法上存在的问题,提出了相应的教学对策,以期对有效提高学习者的英语写作水平。
- 杜小甫
- 关键词：英语写作
- 如何提高小学生英语学习的主动性被引量：6
- 2007年
- 本文根据小学生的心理及认知特点,提出了提高校学生英语学习主动性的重要意义及教学策略,以期教师从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,灵活地选择恰当的教学方法,使学生能积极参与课堂活动,主动利用各种资源提高英语水平。
- 杜小甫
- 关键词：小学生英语主动性
- 英语写作教学应注意的几个问题被引量：1
- 2008年
- 本文分析了英语写作教学常忽略的几个问题,希望在教学中引起教师德注意,同时提出了相应的教改建议,以期促进学生的英语写作能力。
- 杜小甫
- 关键词：英语写作教学
- 儿童母语习得内在因素及其对外语教学的启示被引量：1
- 2006年
- 本文基于对儿童母语习得认知过程的研究,讨论了儿童本身具备的有利于母语习得的内在因素,并对比儿童的外语学习情况,探讨了基础阶段外语教学的某些误区,同时提出了解决方案,以期对外语教学有所启发和促进。
- 杜小甫
- 关键词：母语习得外语教学
- 英语广告写作的语音策略
- 2011年
- 英语广告创作对产品的国际化推广起着至关重要的作用,广告写作的关键是能引起受者的注意,使受者产生兴趣并有购买的欲望,巧用语音策略是广告写作的重要技巧,本文将从拟声法、押韵法和谐音双关法三个方面探讨英语广告写作的语音策略,以期对英语广告创作有所启示。
- 杜小甫
- 关键词：英语广告语音拟声押韵
- 听力的认知过程与听力教学
- 对大多数高校学生来说,英语听力被视为很难掌握的一项语言技能.调查表明,英语听力是大多数学生英语能力中的最薄弱环节.然而语言是以语音语言为主要方式,听力活动是构成语言交往的必要的部分,听力是综合语言能力的基础,因此研究听力...
- 杜小甫
- 关键词：听力过程课堂活动英语教学
