您的位置: 专家智库 > >

杨艳杰

作品数:34 被引量:146H指数:6
供职机构:漯河医学高等专科学校更多>>
发文基金:河南省教育厅自然科学基金国家自然科学基金河南省基础与前沿技术研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生农业科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 11篇医药卫生
  • 4篇农业科学
  • 3篇轻工技术与工...
  • 2篇理学

主题

  • 18篇教学
  • 6篇课堂
  • 5篇课堂教学
  • 4篇院校
  • 4篇教师
  • 3篇实验教学
  • 3篇抗氧化
  • 3篇化学教学
  • 3篇光度
  • 3篇光度法
  • 3篇红枣
  • 3篇分光光度法
  • 2篇督导
  • 2篇学法
  • 2篇医学化
  • 2篇医学化学
  • 2篇医学院校
  • 2篇医用化学
  • 2篇原子
  • 2篇原子吸收

机构

  • 33篇漯河医学高等...
  • 1篇华南热带农业...
  • 1篇江南大学
  • 1篇漯河职业技术...
  • 1篇河南师范大学

作者

  • 33篇杨艳杰
  • 14篇李品艾
  • 7篇何弘水
  • 5篇张玲
  • 3篇康红钰
  • 3篇温雯静
  • 2篇王宁
  • 2篇谢尧臣
  • 2篇任亮
  • 2篇王晓宁
  • 1篇秦明利
  • 1篇崔凤灵
  • 1篇裘爱泳
  • 1篇张会芬
  • 1篇刘喜民
  • 1篇渠桂荣
  • 1篇刘春灵
  • 1篇沈国安
  • 1篇张强斋
  • 1篇黄小蕾

传媒

  • 7篇卫生职业教育
  • 7篇继续医学教育
  • 5篇安徽农业科学
  • 3篇中国中医药现...
  • 2篇食品研究与开...
  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇光谱实验室
  • 1篇中国食物与营...
  • 1篇食品科技
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇现代预防医学
  • 1篇中国当代医药

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大数据时代高职院校教学督导工作信息化建设的探索被引量:4
2022年
在大数据背景下,高职院校教学督导工作存在重视程度不足、缺乏明确的建设目标、信息流通不顺畅、督导人员信息素养有待提升等问题。应加强重视,健全科学的督导工作制度;强化人才队伍建设,提升督导人员的信息化素养;建立健全多维度的信息化平台,从而更好地提升教学督导工作水平。
温雯静刘永涛王宁康红钰杨艳杰谢尧臣任亮刘春灵
关键词:大数据高职院校教学督导信息化建设
红枣干制过程中Vc含量测定分析被引量:14
2008年
[目的]测定不同干燥方法处理红枣的Vc含量。[方法]分别采用自然晒干、微波干燥、电热恒温干燥的方法处理样品,用草酸提取各样品中Vc,37℃时与2,4-二硝基苯肼反应,用分光光度方法于波长490 nm处测定吸光度。[结果]鲜枣中含Vc 324.64 mg/100 g,随着自然日晒天数的增多Vc含量迅速减少;电热恒温干燥的样品Vc含量21.63 mg/100 g;微波干燥样品Vc含量93.25 mg/100 g。微波干燥处理的红枣Vc含量显著高于自然晒制20 d和电热恒温干燥的样品。自然干燥过程中前7 d果实Vc含量下降幅度较小,8 d后果实Vc含量显著下降,约2周后果实Vc的含量变化不大。[结论]3种红枣干制方法中,以微波干燥处理的红枣Vc含量最高。
杨艳杰秦明利
关键词:红枣干制VC分光光度法
药学专业分析化学实验教学改革与学生职业能力培养被引量:6
2013年
分析化学是理论与实验相辅相成的课程,对培养学生发现、分析和解决问题能力等有重要的作用。实践教学作为分析化学教学的基础和重要组成部分,教学目标不仅在于让学生学会使用化学仪器,掌握操作技能,更应使学生学会和掌握与专业有关的实验方法和岗位职业能力。为此,我们开展了分析化学实验教学改革。
杨艳杰
关键词:药学专业分析化学实验教学学生职业能力
分析化学实验教学改革初探被引量:4
2010年
高职高专类院校的总体培养目标是培养为实际工作第一线服务的技能型、应用型高等技术人才。为更好地体现高职高专教育特色,实现高职高专教育的培养目标,对分析化学实验教学内容和方法进行改革,调动学生学习和参与的积极性,切实提升学生的动手能力和实践技能,使学生学以致用,找到了理论和实践的契合点,为学生的可持续发展奠定坚实的基础。
杨艳杰王晓宁
关键词:分析化学实验教学
华美二号猕猴桃根提取物保肝作用的实验研究被引量:4
2009年
目的:了解观察华美2号猕猴桃根乙酸乙酯提取物部分(简称ERHM部位,主要是三萜类化合物)的保肝作用。方法:釆用ERHM对四氯化碳(CCl4)、D-半乳糖胺和异硫氰酸萘酯(ANIT)致小鼠急性肝损伤保护实验、单核巨噬细胞吞噬功能实验、免疫低下小鼠溶血素生成实验和毒性实验;血清中的ALT、AST、T-BIL含量作为测定指标。结果:与CCl4、D-半乳糖胺和ANIT模型组相比,ERHM(100mg/kg,50mg/kg)显著降低ALT、AST、T-BIL含量(P<0.05)。单核巨噬细胞吞噬功能实验表明,ERHM(100mg/kg)显著提高单核巨噬细胞吞噬指数(P<0.05)。溶血素生成实验表明,ERHM(100mg/kg,50mg/kg)显著提高免疫低下小鼠溶血素含量(P<0.05)。限量毒性实验表明,安全无毒。结论:ERHM具有较好的保肝降酶和退黄、提高免疫功能作用,安全无毒。
杨艳杰何弘水
关键词:保肝退黄免疫功能
猕猴桃根提取物体外抗氧化活性研究被引量:5
2011年
[目的]探讨猕猴桃根提取物的体外抗氧化作用。[方法]采用DPPH自由基、超氧阴离子、羟基自由基、过氧化氢和还原力反应体系,测定猕猴桃根提取物的体外抗氧化作用,并用维生素C进行对照试验。[结果]试验条件下,ERHM对DPPH自由基、超氧阴离子(O2-.)、羟基自由基(.OH)、过氧化氢(H2O2)等均有较强的清除或抑制作用,且显示较好的量效关系,同时具有一定的还原力。其消除DPPH自由基的EC50为8.03μg/ml,清除超氧阴离子(O 2-.)的EC50为1.28 mg/ml,抑制羟基自由基(.OH)能力可达69.4%,浓度为100μg/ml时,对过氧化氢(H2O2)的清除率为42%。[结论]猕猴桃根提取物具有较强的还原力,能有效清除DPPH和超氧阴离子自由基,并抑制羟基自由基的产生。所以,ERHM有效成分具有较为显著的抗氧化作用。
杨艳杰何弘水
关键词:抗氧化作用清除自由基还原力
根据青年教师课堂教学探讨医学院校教师专业成长被引量:1
2016年
青年教师是促进高等医学教育持续发展的一支潜在生力军,青年教师思维活跃,学科专业知识扎实,但因从事教学工作时间短,教育教学水平有限,教学过程中常常出现一系列常见的问题,应引起学校和教师个人等各方的重视,拓宽对医学院校青年教师的培养,关注其教学能力的培养,促进教师专业成长。
杨艳杰李品艾
关键词:医学院校青年教师教学能力
在医学化学教学中培养学生临床辩证思维能力之探索被引量:2
2014年
运用辩证唯物主义的观点,把医学化学教学与医学生临床思维能力的培养结合在一起,突出表现在解决好现象与本质、主要矛盾与次要矛盾、局部与整体、共性与个性关系等方面。
李品艾杨艳杰张玲
关键词:医学生辩证思维
皮蛋中铅含量测定的样品预处理方法比较被引量:2
2007年
皮蛋是人们喜爱的传统食品,近年来不断有媒体报道,皮蛋中铅含量超过国家标准。铅可对人体多种组织器官产生危害,如果长期食用含铅量过高的食品会引起慢性积累性中毒,因此,检测食品中的铅含量是否符合国家标准直接关系着人体健康。在食品的检验中,样品的预处理是一个很重要的环节。通过实验对皮蛋样品的两种预处理方法进行了比较。
杨艳杰李品艾
关键词:皮蛋
课堂教学中的情境创设被引量:1
2015年
课堂教学是以课堂的形式组织教学活动,并按照课程标准来完成课程目标的过程,教学情境创设是通过设计一定的教学情境,使老师和学生进行思想的交换和心灵的交融,达到激活学生已有经验、产生认知冲突和探究的欲望的操作。教师在充分研究教学内容、教学方法、学生认知水平和思维特点的基础上,在课堂教学的各个环节,创设适宜的教学情境,启迪学生思维,提高课堂教学效率,达成学习目标。
杨艳杰李品艾
关键词:课堂教学教学设计情境创设
共4页<1234>
聚类工具0