杨茜
- 作品数：13 被引量：25H指数：4
- 供职机构：石家庄铁道大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河北省教育厅科研基金河北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术交通运输工程建筑科学更多>>
- 用于明挖基坑围檩结构的闩锚节点
- 本发明提供了一种用于明挖基坑围檩结构的闩锚节点，属于地下建筑工程技术领域，包括基座及闩座，基座与闩座通过闩头相连，基座内部设有与闩头配合的限位加固结构，对闩头进行限位并加固；闩头与闩座通过对中固定杆相连；闩座两侧分别与围...
- 张振波杨茜王宁王景春孙铁成
- 文献传递
- 盾构隧道不均匀沉降原因分析及应对措施研究被引量：4
- 2019年
- 随着城市的发展,地下空间的进一步开发,既有隧道周边复杂的环境会使隧道结构产生变形和沉降,这对隧道结构安全和列车的行车安全都会造成一定的影响。以上海软土地铁盾构隧道和北京地铁机场线的纵向不均匀沉降案例为例,分析了盾构隧道产生纵向不均匀沉降的原因,并根据相应的影响因素提出了应对措施。以期能够对地铁设计和运营人员提供参考。
- 王泽洋赵玉成赵玉成兰庆男
- 关键词：盾构隧道
- 做好研究生复试工作 提高研究生生源质量被引量：5
- 2011年
- 目前我国的研究生教育担负着培养高层次专业人才和发展科学技术的任务,作为研究生教育第一环节的研究生招生工作旨在选拔优秀人才,是保证研究生教育质量的重要基础。招生考试分为初试和复试两个阶段,初试由国家组织统一考试,而复试由招生单位组织。
- 杨茜刘金喜李前进
- 关键词：复试
- 冻土与混凝土接触面的力学试验用试样制备装置及工艺
- 本发明公开了一种冻土与混凝土接触面的力学试验用试样制备装置及工艺，涉及土木工程技术领域，可拼装的哑铃形环刀制作哑铃形试样，得到的哑铃形试样埋进土体水汽迁移量测装置的土体内进行低温冻结；然后对哑铃形试样进行无压补水，模拟开...
- 孙铁成董创奇纵子航杨茜胡田飞张振波王天亮韩昀希张娇王爱玉曹航
- 文献传递
- 功能梯度压电夹层结构中SH波的传播被引量：5
- 2012年
- 研究了功能梯度压电上、下半空间和均匀压电层组成的夹层结构中SH波的传播性能,上、下功能梯度半空间的材料性能沿垂直于界面方向以指数函数形式变化.首先推导了SH波传播时电弹场的解析解,然后利用界面条件得到了行列式形式的频散方程.基于推导的频散方程,通过数值算例表明了材料性能梯度变化、压电层厚度和材料组合方式对相速度的影响,结果对功能梯度压电材料在声波器件中的应用有参考价值.
- 杨茜孔艳平刘金喜
- 关键词：功能梯度材料压电材料SH波频散
- 冻土与混凝土接触面的力学试验用试样制备装置及工艺
- 本发明公开了一种冻土与混凝土接触面的力学试验用试样制备装置及工艺，涉及土木工程技术领域，可拼装的哑铃形环刀制作哑铃形试样，得到的哑铃形试样埋进土体水汽迁移量测装置的土体内进行低温冻结；然后对哑铃形试样进行无压补水，模拟开...
- 孙铁成董创奇纵子航杨茜胡田飞张振波王天亮韩昀希张娇王爱玉曹航
- 文献传递
- 磁电弹板双材料板中厚度-扭曲波的传播被引量：3
- 2011年
- 研究了磁电弹双材料板(板的上下表面是机械自由、电学开路和磁学短路的)中厚度-扭曲波的传播.基于磁电弹全耦合的本构方程,首先推导了厚度扭曲波传播的一般解,然后利用边界条件和界面条件得到了频率方程.数值算例分析了压电(BaTiO_3)-压磁(CoFe_2O_4)双材料板中厚度扭曲波传播时,位移、电势和磁势的变化特征以及模态数与几何尺寸的关系.
- 孔艳平杨茜刘金喜
- 关键词：磁电弹材料压电材料压磁材料振动
- 用于明挖基坑围檩结构的闩锚连接节点
- 本发明提供了一种用于明挖基坑围檩结构的闩锚连接节点，属于地下建筑工程技术领域，包括基座及闩座，基座与闩座通过闩头相连，基座内部设有与闩头配合的限位加固结构，对闩头进行限位并加固；闩头与闩座通过对中固定杆相连；闩座的一侧与...
- 张振波杨茜孙铁成王景春王宁
- 文献传递
- Seminar教学模式对研究生教学改革的启示被引量：6
- 2015年
- Seminar教学是一种以素质教育为内容的教学模式。文章将Seminar教学模式应用到研究生教学模式中,以期将传统的"传授-接受"模式改变为"讨论性教学"模式,倡导研究生自主学习,培养学生们的学习兴趣,从而提高他们的创新能力,培养他们的自学能力并充分培养和训练他们探索和解决问题的综合能力,为培养高层次人才奠定基础。
- 杨茜王兴举
- 关键词：教学模式
- 工程硕士培养中创新教育模式的探索被引量：2
- 2012年
- 随着我国国民经济的快速发展,我国将进一步落实科学发展观和构建创新型国家,因此近年来国家研招政策从以培养学术型为主向培养专业型为主的战略性过度,以适应社会经济市场发展的需要,大力发展工程硕士专业学位教育势在必行。在工程硕士的培养上要以结合工程特色、强化工程意识、增加工程实践、增强工程能力为指导思想,积极探索一条不同于学术型研究生培养的创新培养模式。首先,结合工程需要,以创新性、开放式培养为理念,设置专业方向;其次,理论教学与工程实践相结合,建立宽口径、创新性的课程体系;第三,结合工程需要,探索以教师为主导、学生为主体的创新性项目教学方法。
- 高月娟杨茜黄琳
- 关键词：工程硕士教育项目教学
