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梁恩荣

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：香港教育学院更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇教育
  • 2篇公民
  • 1篇道德
  • 1篇学校管理
  • 1篇中等教育
  • 1篇两岸
  • 1篇两岸四地
  • 1篇民主
  • 1篇个案探讨
  • 1篇公民身份

机构

  • 3篇香港教育学院
  • 1篇清华大学

作者

  • 3篇梁恩荣
  • 1篇阮卫华

传媒

  • 1篇中国德育
  • 1篇2010年北...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
是什么使他们成为活跃公民?(汇报香港教育学院6月9日及10日两岸四地研讨会)
"培育民主素质的道德及公民教育教学策略"研讨会美国学者(Emory University)的国际研究香港(中文大学、香港教育学院)澳门(澳门大学)广州中山大学台湾(台湾师范大学)
梁恩荣
文献传递
'作为民主炼炉的学校'--对香港地区学生参与的案例研究
本文阐述了此次论坛所关注的问题,即如何兼顾学生的诉求和学校的决策,实现'以学校为基础的青少年公民教育的推广'.文中报道了香港某中学致力于在实验基础上推广参与型公民身份的一个案例.在学校所肩负的公民教育职责的指引下,在具有...
梁恩荣阮卫华田毅松
关键词：中等教育公民身份学校管理
文献传递
道德教育与政治教育的结合——香港公民教育的个案探讨被引量：2
2010年
文章以香港为案例,探讨政治化和非政治化公民教育的争论,以及支持两种不同取向的公民教育的政治及文化因素,尝试整合两方的特点,提出响应公民全面发展之公民教育。认为政治化和非政治化公民教育的二分概念过于简单,不能面向21世纪的公民教育,政治和道德导向的公民教育都是不可或缺的。
梁恩荣阮卫华
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共1页<1>
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