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武选民

作品数:23 被引量:70H指数:5
供职机构:连云港职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目江苏省高等教育教改立项研究课题连云港市社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 15篇语言文字
  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 9篇英语
  • 9篇高职
  • 7篇教学
  • 5篇院校
  • 4篇高职英语
  • 4篇高职院校
  • 3篇英语专业
  • 3篇网络
  • 3篇基于网络
  • 3篇教学模式
  • 3篇翻译
  • 2篇大学生
  • 2篇性别
  • 2篇英汉
  • 2篇英语应用
  • 2篇英语应用能力
  • 2篇语境
  • 2篇语用预设
  • 2篇商务
  • 2篇商务英语

机构

  • 23篇连云港职业技...
  • 1篇宁夏医科大学

作者

  • 23篇武选民
  • 2篇刘小雄
  • 1篇苏根林
  • 1篇王彬彬
  • 1篇周伟
  • 1篇沈萍
  • 1篇周新海
  • 1篇周美彤

传媒

  • 16篇连云港职业技...
  • 2篇淮海工学院学...
  • 2篇职业时空
  • 2篇江苏海洋大学...
  • 1篇连云港师范高...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
功能翻译理论视角下的连云港市景区公共标识语英译分析被引量:2
2016年
旅游景区公共标识语代表一个城市的文化形象,它象征着这个城市乃至整个国家的国民素质和文化内涵。因此,公共标识语外文翻译质量的重要性是不言而喻的。在功能翻译理论的视角下,对连云港市景区公共标识语英译中存在的问题进行了归类和分析,并提出了相应的翻译策略,旨在提高景区标识语翻译的质量,提升城市形象。
武选民
关键词:功能翻译理论旅游景区公共标识语
基于职业导向的高职院校英语分级教学研究被引量:1
2017年
高职院校英语分级教学具有分级方法明确、教学方法合理、教学材料更有针对性和考核方法相对科学等优势。但也存在以下问题:(1)分级缺乏专业差异性;(2)教学方法缺乏职业针对性;(3)教学内容缺乏职业导向性;(4)学习评价过分注重分数。高职院校需要采取如下措施强化英语分级教学改革:(1)分级编班应考虑专业特点;(2)课程设置要切合职业需求;(3)采用切合职场情景的教学方法;(4)校企合作开发英语教材;(5)建立科学的考核评价体系。唯有如此,才能使培养的人才更好地满足用人单位的需求,适应社会的需要。
王彬彬武选民
关键词:高职英语分级教学
顺应性理论与涉外广告翻译被引量:1
2005年
涉外广告翻译强调译文效果,是一种语用语言等效翻译。为使广告取得预期的效果,可以将Verschueren的顺应性理论作为涉外广告翻译的操作手段,在翻译中做到三个方面的顺应:社会现象的顺应,心理需求的顺应,语言现实的顺应。
武选民
关键词:等效
高职英语分级教学现状分析与对策研究
2017年
高等职业教育生源近年发生了很大变化,各高职院校为了应对这一变化,积极推动公共英语分级或分层教学改革。在实际教学过程中发现的问题主要表现在分级指导原则滞后、分级措施缺乏科学性、考核评价体系不完善、组织教管难度大、总体教学目标难以实现等几个方面。要应对这些问题,必须加快顶层设计改革,推动相关指导文件的修订,提升学生学习主动权,完善评价体系,重视考核过程,不断提高人才培养质量。
刘小雄武选民
关键词:高职英语分级教学教学模式
托业桥考试对构建高职英语教学评价体系的作用被引量:1
2015年
托业桥考试是考查非英语国家人士在跨文化职场环境下用英语进行交际的能力。英语教学评估体系是教师制定课堂教学目标和学生确定学习目标的指南。针对目前高职英语教学评价现状提出了引入托业桥考试测试标准指导高职英语构建新的教学评价体系。文章采用定性和定量的研究方法统计分析了参加托业桥考试的学生成绩,并对部分学生进行问卷调查和访谈。调查结果证明了托业桥考试测试标准对构建高职英语教学评价体系具有积极的指导性作用。
武选民
关键词:教学评价
对高职院校英语第二课堂活动的调查与思考被引量:14
2008年
英语第二课堂活动对激发学生学习英语的积极性,提高学生英语应用能力有着不可估量的作用。通过对连云港职业技术学院英语第二课堂活动开展情况的调查分析发现:英语第二课堂活动存在着缺乏系统的组织、得不到正确的指导、学生参与率低,激励措施跟不上等问题。因此,有效地组织和设计第二课堂活动,面向全体学生,加强教师在活动中的指导作用,才能真正发挥第二课堂活动在英语学习中的作用。
武选民
关键词:英语第二课堂英语应用能力高职大学生
高职商务英语专业学生性格与语法/语用能力及意识程度研究
2012年
通过问卷调查的方式,调研了高职院校商务英语专业学生性格类型对语法和语用能力及其意识程度的影响。结果显示,高职商务英语专业学生的语法和语用能力及其意识程度普遍较低;内向型性格学生的语法/语用能力及其意识程度都稍高于外向型性格的学生;性格类型与语法/语用能力及其意识程度之间没有显著差异。
武选民
关键词:性格类型
高职商务英语专业“三横四纵”课程体系的构建与实践被引量:2
2012年
课程体系是培养高端技能型人才的先决保障。文章深入分析了当前高职商务英语专业课程体系存在的诸多问题,提出了高职商务英语专业"三横四纵"新型课程体系的构建和实践。旨在通过课程体系改革,探索提升学生综合能力和发展学生专业技能的有效途径。
武选民苏根林周美彤
关键词:高职商务英语课程体系
试析双关语的关联性解释被引量:2
2011年
双关语作为一种特殊的修辞手段广泛应用在许多文学作品、广告及日常会话中。目前对双关语的研究往往停留在语义层面上。文章借助于Sperber和Wilson(1986/1995)提出的关联理论,从认知语用学的角度分析了双关语的生成及其理解所需语境的构建,并根据关联原则,从语境效果和处理话语时付出努力的角度阐释了双关语的推理机制。
武选民
关键词:双关语认知语境
基于网络学习空间的成人教育课程思政教学设计研究被引量:5
2020年
思想政治理论教育是学校落实立德树人根本任务的关键,将立德树人贯穿于成人教育教学全过程是成人继续教育的重要任务,课程思政是成人教育推进"三全育人"的必然选择。通过分析成人教育学生的学习特点,构建符合成人教育规律的"线上+面授"混合式教学设计,并利用网络学习空间和信息化资源优势,有效地将课程思政融入成人教育教学的全过程。
武选民
关键词:成人教育
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