汪顺玉
- 作品数：31 被引量：122H指数：7
- 供职机构：重庆邮电大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 基于文本挖掘的不同层次大学生英语作文的词汇和主题特征分析被引量：3
- 2017年
- 本文用文本挖掘的方法分析不同层次的大学生英语写作在词汇和主题构思方面的特征。分析的数据来至中国词网公司2016年举行的全国大学生百万同题写作项目收集的部分（2000篇）作文文本。不同层次学生分别来自四川和重庆的三所985高校和8所普通二本院校。研究问题包括：两类学生整体分数差异、词汇量、词频分布、词汇丰富度特征、主题词汇关联以及主题聚类特征。结果表明：985高校学生作文分数明显高于普通二本院校学生;词汇量、词汇丰富度方面,前者也明显高于后者,而词频分布和使用频度高的实义词汇的分布特征相似;与主题词共现程度高的组词,两者相似度高;985高校学生文本提取出三个主题,而普通二本院校学生文本呈现五个主题。
- 汪顺玉赵晴
- 关键词：文本挖掘英语作文词汇特征主题聚类
- 重庆市高考英语完形填空历时分析与研究被引量：2
- 2014年
- 一、引言
完形填空又称综合填空或短文填空，在英语中完形填空叫做ClozeTest，又称ClozePro—cedure或ClozeTechnique，是一种考查学生综合理解能力和语言实际运用能力的测试方法。完形填空有多种题型，其中使用最广泛的是选择型完形填空，这种题型可以限制考生选词的随意性，有利于评分，几乎成了大规模考试的必考题型。我国的高考英语试题也不例外，
- 董曼霞汪顺玉徐建
- 关键词：高考英语试题完形填空语言实际运用能力综合理解能力大规模考试
- 论负克伦巴赫alpha系数和分半信度系数被引量：17
- 2007年
- 克伦巴赫alpha及分半信度为负值时,表明克伦巴赫alpha系数和斯皮尔曼-布朗信度校正原型公式对于估计信度系数而言已经失效。讨论了出现这种现象的原因和出现这种现象时克伦巴赫alpha系数和斯皮尔曼-布朗信度校正公式的相应替换公式。
- 席仲恩汪顺玉
- 关键词：信度
- 2005年TEM8测量学属性、构念维度、构念一致和考试偏差分析
- 2005年的TEM8是施行2004年新考试大纲的第一次考试。在统一构念效度的框架下,对新增加的人文知识分测验进行了包括难度、区分度、信度、构念维度、构念一致性、考试偏差等方面的分析。结果显示,该分测验的测量学属性在整体上...
- 汪顺玉
- 关键词：外语教学TEM8考试大纲
- 文献传递
- SPSS对应分析在外语学习需求分析中的运用被引量：17
- 2004年
- 从需求分析的重要性及其频度统计的缺陷和积差相关分析的一些误用入手,讨论了对应分析技术在分析这类数据的特点、使用条件以及频度统计和积差相关分析所不具有的优势。以实际的需求调查为数据,探索了学生学习外语的动力与课堂外学习外语的时间之间的关系,用SPSS示范了对应分析的主要过程,并对数据进行了解释。
- 汪顺玉
- 关键词：SPSS
- 通过研究型课程培养英语学习者信息能力--“问卷设计与数据处理”教学的探索与实践
- 对外语学习者进行信息能力培养面临诸多挑战.通过开设研究型课程是提升外语学习者信息意识和提高他们信息能力的有效途径.本文探讨如何通过对重庆邮电大学英语专业学生开设'问卷设计与数据处理'课程来提高学生信息收集、信息选择、信息...
- 汪顺玉
- 从格式塔“场”理论谈选项安排对考生的心理影响——基于大学英语四、六级分题选择MC
- 2009年
- 从格式塔"场"原理看大学英语过级考试中完形填空的选项安排对考生的心理影响。并通过问卷调查证实该现象存在的现实性和正确性。试图通过此类调查和研究对我国过级考试中完形填空的命题提出自己的看法。
- 肖杨田汪顺玉
- 关键词：心理影响
- 试论外语教学中的情意反馈
- 2002年
- 简要回顾了学术界对外语教学过程中反馈的功能研究 ,着重从心理学和应用语言学的角度讨论了情意反馈的理论基础 。
- 汪顺玉杨祖鼎
- 关键词：外语教学心理学应用语言学
- 不同水平学生英语作文的句法复杂性研究被引量：1
- 2020年
- 本文使用二语句法复杂性分析器(L2SCA)分析了初中、高中、普通大学和重点大学学生英语作文的句法复杂性。分析数据来自中国词网公司2018年举行的全国大学生百万同题写作项目收集的部分作文文本。采用的指标有子句平均长度(MLC)、句子平均长度(MLS)、T单位平均长度(MLT)、从句与子句的比率(DC/C)、并列短语与子句的比率(CP/C)和复杂名词短语与子句的比率(CN/C)。结果显示,所有指标的均值差异均能显著区分初中生和高中生的作文,MLC、CP/C和CN/C的均值差异能显著区分高中生和普通大学的学生,MLC、DC/C、CP/C和CN/C的均值差异能显著区分高中生和重点大学的学生,DC/C的均值差异能显著区分重点大学和普通大学的学生。
- 赵晴汪顺玉
- 关键词：句法复杂性英语作文
- 近十年我国翻译测试研究进展概观被引量：7
- 2011年
- 翻译测试研究不仅起步晚,研究规模与成果与翻译教学、翻译测试活动的发展程度不相称。本文对近十年来我国翻译测试研究的领域和成果进行评述,以《教育与心理测量标准》关于评价测试的效度依据作为参考点,提出未来翻译测试研究需要突破的方向。
- 汪顺玉刘孔喜
- 关键词：翻译测试翻译评估翻译批评
