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海刚

作品数:10 被引量:6H指数:2
供职机构:新疆农业职业技术学院更多>>
相关领域:文学文化科学社会学历史地理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理

主题

  • 1篇心态
  • 1篇学术成就
  • 1篇意象
  • 1篇应用写作
  • 1篇应用写作教学
  • 1篇章黄学派
  • 1篇散曲
  • 1篇生命
  • 1篇盛唐
  • 1篇盛唐诗
  • 1篇盛唐诗歌
  • 1篇盛唐诗人
  • 1篇诗歌
  • 1篇诗人
  • 1篇手法
  • 1篇水稻
  • 1篇思想情感
  • 1篇唐诗
  • 1篇田园
  • 1篇田园生活

机构

  • 5篇新疆农业职业...

作者

  • 5篇海刚
  • 1篇马海陆
  • 1篇樊洁
  • 1篇杨菊梅

传媒

  • 1篇农业职业教育
  • 1篇伊犁师范学院...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇昌吉学院学报
  • 1篇乌鲁木齐职业...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 1篇2003
10 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
为了大地的丰收-记新疆农业职业技术学院杨柏松教授
2003年
海刚马海陆
关键词:农业科技成果推广学术成就
浅析盛唐诗歌中的黄昏意象被引量:3
2004年
盛唐的黄昏意象表达了盛唐诗人功业未成的失落之情、孤独漂泊的相思之情 ,揭示了盛唐诗人参禅悟禅却不脱离俗世的自由之意以及对田园生活的倾慕之情 ,表现出盛唐诗人对个体生命的思考及由此而产生的悲壮之情 ,展现了盛唐诗人独特的精神风貌。
海刚
关键词:盛唐诗人黄昏意象诗歌田园生活相思之情个体生命
一觞一咏总堪怜——浅谈康海散曲的思想情感和表现手法
2008年
康海的散曲创作鲜明地寄托了作者的身世感慨,表达了作者对功名的渴望和对现实的愤懑,交织着作者入世与出世的矛盾心理。其表现手法呈现出善于用典、长于构建画面、工于对偶的明显特征。
海刚杨菊梅
关键词:散曲思想情感表现手法
翻转课堂在高职应用写作教学中的运用研究被引量:1
2018年
翻转课堂有别于传统的教学模式,是一种利用现代信息技术对学习过程进行重构的创新教学方式。然而目前翻转课堂在我国高职应用写作教学的运用处于起步阶段,因此为充分实现翻转课堂的教学意义,本文对翻转课堂在高职应用写作教学中的运用进行了较为客观的分析,指出了课程设计中的关键及问题所在,并提出了相应的解决办法,为翻转教学在高职院校应用写作课程中的全方位实施提供参考。
樊洁海刚
关键词:高职应用写作
从“章黄学派”看晚清文人心态与社会
2017年
晚清(1840-1911)是中国社会的重要转型期,社会发生的剧烈变迁极大改变了当时中国文人对自身及外部世界的看法,社会的变迁导致晚清文人的世界观发生了根本性擅变。以章黄学派为代表的晚清知识分子,一方面极力排斥西学,另一方面却潜移默化接受西方新思想中张扬个性、特立独行的精髄,在传统与现代之间徘徊、抉择,不断调整自己的心态,迎合这场发现"人"的、不自觉的文化运动。因而,在此过程中呈现出的魏晋名士风度以及文人自身厚重的文化积淀就不难理解。
海刚
关键词:晚清文人文化运动心态
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