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王喜雪

作品数:20 被引量:223H指数:6
供职机构:桂林理工大学理学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学政治法律更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇理学
  • 1篇机械工程
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇高职
  • 4篇教育
  • 3篇学术
  • 3篇院校
  • 3篇物理实验
  • 3篇高职院校
  • 2篇大学物理
  • 2篇大学物理实验
  • 2篇学费
  • 2篇学费政策
  • 2篇学术权力
  • 2篇职业教育
  • 2篇实践教学
  • 2篇旅游
  • 2篇教学
  • 1篇导学
  • 1篇导学法
  • 1篇动力因素
  • 1篇动力因素分析
  • 1篇学法

机构

  • 4篇北京师范大学
  • 4篇桂林理工大学
  • 4篇清华大学
  • 3篇日照职业技术...
  • 1篇桂林工学院

作者

  • 16篇王喜雪
  • 1篇陈万本
  • 1篇俞启定
  • 1篇姚计海

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇大众科技
  • 1篇职教论坛
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇商场现代化
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇科技信息
  • 1篇教师
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中国非营利评...
  • 1篇教育界(高等...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学物理实验创新能力的培养
2010年
大学物理实验教学直接影响学生的综合素质与创新能力的培养,改革大学物理实验教学内容,建立大学物理实验课程新体系,实施开放式物理实验教学模式,改传统的实验教学方法为创新实验教学方法,组织学生参加课外科技活动等,是培养实验能力和创新能力的重要环节。
王喜雪
关键词:物理实验
我国中等职业教育学费政策变迁的动力因素分析被引量:2
2014年
自1949年以来,我国中等职业教育学费政策经历了免费—收费—免费的变迁过程,为了探究其政策变迁中的动力因素,本文构建了包括外部因素(社会经济条件的转变、社会关注度和其他子系统的影响)和内部因素(问题的凸显、政府价值观念的转变和政府关注度)的动力因素分析框架,并应用其对中等职业教育学费政策变迁进行了具体分析。结果显示,我国中职教育学费政策变迁的动力因素主要来自于外部的经济发展以及内部的政府价值观念的转变两项,其他因素的作用力相对较弱。
王喜雪
关键词:学费政策中等职业教育动力因素
移动互联网时代公益变革的若干思考——技术赋权及其他被引量:3
2015年
中国互联网发展迅速,对中国公益领域影响深远。本文选取新浪微公益作为研究个案,探索互联网发展对中国公益领域产生的影响及其引发的深层变革,并依据技术自主论解释互联网何以会促进公益变革。新浪微公益借助互联网搭建公益平台,促使中国公益由行政公益转向全民公益,由定向募捐转向大众募捐,由监督缺失转向大众监督。互联网所具有的时域性、分权性及互动性导致中国公益领域社会权力增强,由此引发公益秩序重建,公民、政府、公益组织之间的关系重构。技术自主论认为,人类在使用技术的时候必然要创建运行环境,由此,互联网在公益领域的广泛应用必然会促进中国公益改变,且将进一步引领更深刻的公益变革。
王喜雪
关键词:互联网
我国职业教育体系研究被引量:22
2013年
我国职业教育体系经历了从效仿西方到独立探索、从单一到系统的发展阶段,目前主要存在内部层次及结构不完善、职普沟通不顺畅、保障条件不健全等问题。构建职业教育体系应立足于职业教育的类型教育本质,并遵循系统方法论,重点在中高职衔接、职普融通以及保障体系建设三个方面采取相应措施以完善职业教育体系。
王喜雪
关键词:职业教育体系中高职衔接
实验探究导学法探讨
2008年
实验探究教学的特点是旨在针对某一具体课题,使学生主动参与、投入,教师加以引导,师生共同探究物理现象、总结物理规律。
王喜雪
关键词:情境情意科学猜想物理概念
英国现代学徒制与我国工学结合的比较研究——基于政策分析的视角被引量:39
2012年
英国现代学徒制和我国工学结合是当今世界现代学徒制度的两种不同实践模式,两者同属于政府为推进职业教育发展而实施的国家政策。从政策分析的视角考察,尽管二者的政策目的相同,但是英国现代学徒制比我国工学结合更贴近行业企业,且具备更明确的政策实施要求和更广泛的政策适用范围,其实施效果更加明晰可测。在借鉴他国经验以及结合本国国情基础之上,国家应采取以下措施以促进我国工学结合发展:对工学结合进行明确定位;为利益相关方提供合作路径;完善国家职业资格相关制度;建立过程监督体系等。
王喜雪
关键词:现代学徒制工学结合
近十年来我国教育研究方法的分析与反思被引量:114
2013年
系统随机取样抽取1073篇教育类学术研究为研究对象,探讨我国近十年来教育研究方法的特点。结果显示:思辨研究是我国教育研究领域的主要方法,量化研究呈现逐年上升趋势,质性研究和混合研究比例很小;研究者主要来自高校和教育研究机构;思辨研究主要以理论思辨为主;量化研究呈现多样化发展;质性研究主要以个案研究为主。通过研究发现,我国教育研究领域存在学术研究缺乏规范、教育研究方法单一等问题。对此,应加强我国教育研究方法体系建设,提高教育研究者在研究方法运用方面的学术素养,并加强教育研究的多元化研究取向。
姚计海王喜雪
关键词:教育研究研究方法学术研究
我国教育政策执行中基层执行机构的行为分析——以中职免学费政策为例被引量:1
2013年
基层执行机构是指在教育政策执行过程中,直接与政策目标群体成员互动的机构。通过对中职免学费政策的个案研究发现,首先,基层执行机构在教育政策执行中受制于组织特性,其行为选择既要迎合政府,又要迎合市场;其次,基层机构受制于组织利益,在教育政策执行过程中,会努力将自身利益最大化,甚至会因此扭曲政策目标的本质;第三,教育政策执行中的冲突在执行链条的末端积累,基层执行机构所承担的责任与拥有的权力并不对等。我国教育政策执行的组织模式为工具模式,这种模式已经无法适应政策环境,应努力建构政策执行参与者彼此都认同的执行架构。
王喜雪
关键词:教育政策执行
用分光计测量薄透镜焦距被引量:1
2010年
测量薄透镜焦距一般在导轨上进行,方法多种多样,自准法测量是一个重要方法,但是,自准法测量容易出现假象而造成误判;另外,对成像清晰度的判断直接影响测量的准确度。文章推荐用分光计测量薄透镜焦距,不但不会造成假像误判,而且对成像清晰度判断准确度高。
王喜雪
关键词:薄透镜分光计
高职院校思想政治课实践教学存在的问题与对策被引量:7
2008年
高职院校的思想政治课实践教学存在认识不足、随意性大、师资与实践基地缺乏、考核机制不健全等问题,致使思想政治课的实效性大打折扣。要改变现状,就要从转变认识、强化管理、规范运行、建立基地、保障经费、科学考核等多方面努力,使实践教学落到实处并长期坚持下去。
滕兆青王喜雪
关键词:思想政治课实践教学高职院校
共2页<12>
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