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王培顺

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:中南财经政法大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇智能教育
  • 1篇适应性
  • 1篇适应性教学
  • 1篇卓越法律人才
  • 1篇子模
  • 1篇子模式
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇法律
  • 1篇法律人
  • 1篇法律人才

机构

  • 2篇中南财经政法...
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 2篇王培顺
  • 1篇古勇
  • 1篇周凌

传媒

  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇高等教育评论

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
信息技术“差异适应性”教学子模式探究
2013年
本文首先对差异适应性教学模式的内涵及其理论基础进行了简单的介绍,接着分析了在信息技术课程教学中实现差异适应性教学的途径,最后提出了信息技术的差异适应性教学子模式,并对模式做了阐述,旨在探讨信息技术课程教学新模式,以便更好地开展信息技术课堂教学,促进学生的学习。
王培顺程明凤
关键词:信息技术教学模式
教育信息化2.0背景下卓越法律人才培养模式探索与启示——以中南财经政法大学为例被引量:3
2019年
推进智能教育,需要开展以学习者为中心的智能化教学支持环境建设,利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革。通过建设智能教室、培训智能教师、探索智能课堂,突出课堂深度互动与大数据支撑,实现以卓越法律人才为中心的人才培养模式转变。在通过信息技术有效提升教学效果的同时,要警惕智能教学推进过程中出现的“炫技”误区,一味去追随“高大上”的信息技术。智能教学在实质上并没有摆脱传统教学的基本形态。作为智能教学的设计者,要将信息技术融入学习者、教学者和管理者的关注点,解决其痛点。
古勇古勇周凌
关键词:智能教育卓越法律人才
共1页<1>
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