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王序坤

作品数:4 被引量:59H指数:3
供职机构:浙江财经学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇高等教育
  • 2篇教育成本
  • 1篇大众化
  • 1篇定额
  • 1篇行政
  • 1篇行政单位
  • 1篇行政经费
  • 1篇使用效率
  • 1篇收费原则
  • 1篇收益率
  • 1篇受教
  • 1篇受教育者
  • 1篇投资收益率
  • 1篇综合定额
  • 1篇民办
  • 1篇民办高等教育
  • 1篇教育大众化
  • 1篇教育者
  • 1篇经济承受能力

机构

  • 2篇浙江财经学院
  • 2篇浙江财经大学

作者

  • 4篇王序坤
  • 1篇阮锋儿

传媒

  • 2篇财经论丛
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇浙江财税与会...

年份

  • 1篇2000
  • 3篇1999
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论高等教育的收费原则被引量:11
1999年
高等教育作为一种准公共产品,其提供方式的选择主要有三种,即公共提供、市场提供和混合提供。混合提供兼顾了公平与效率,比较适合高等教育的一般特征和基本要求,已成为我国高等教育的主要提供方式,所以,向受教育者收费已成为必然的选择。确定向受教育者的收费份额,...
王序坤
关键词:高等教育成本经济承受能力受教育者投资收益率收费原则
我国高等教育大众化的财政困境被引量:16
2000年
高等教育大众化是一种必然趋势 ,在这一过程中 ,财政自然要发挥重要作用 ,但仅靠财政投入来实现我国高等教育大众化是十分困难的。这一方面是因为我国财政不能提供高等教育大众化所需的足够资金 ;另一方面是因为我国三级教育经费结构已偏离了优化配置标准 ,需要进行调整 ,而这种调整又会加重高等教育大众化的经费压力。所以 ,我国高等教育大众化必须在充分挖掘财政潜力的基础上 ,更需要依靠市场的力量。
王序坤
关键词:高等教育财政收入大众化民办高等教育
教育成本的分担原则及其选择被引量:32
1999年
高等教育作为一种准公共产品,既可以实行公共提供,也可以实行市场提供,还可以实行混合提供。在公共提供下,高等教育的成本全部由社会承担;在市场提供下,由受教育者承担,不存在教育成本的分担问题;在混合提供下,一部分由社会承担,一部分由受教育者个人承担,因而...
王序坤
关键词:教育成本高等教育
行政经费综合定额包干办法的局限性分析
1999年
从1993年起,浙江省在省级行政单位普遍实行了“包死基数,超支不补,结余留用”的行政经费综合定额包干办法。该办法的核心内容主要体现在“抓大放小”和“包奖结合”两个方面。 总结几年来的工作实践不难发现,这一办法是比较成功的,实现了宏观职能与微观职能的归位,实现了约束机制与激励机制的兼容。由于政策对头,措施得当,激发了各行政单位节约资金的积极性和工作潜能,提高了行政经费的使用效率,达到了省财政的预定目标,取得了较好的效果。实行综合定额包干办法,一方面,有效地抑制了省级行政经费支出增长过猛的势头,还使得省级行政经费支出的增长幅度明显低于全省行政经费的平均增长幅度,提高了经费使用效率,减少了资金浪费。另一方面,有效地调整了省级行政经费支出结构,一是人员经费在行政经费支出中的比重有了较大的提高,机关干部职工的个人待遇得到了适当改善。
王序坤阮锋儿
关键词:综合定额行政经费行政单位使用效率
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