王庸凯
- 作品数：23 被引量：32H指数：4
- 供职机构：大连海洋大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅计划项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：交通运输工程文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 《船舶积载设计》课程建设及在货运课程群中的作用被引量：1
- 2016年
- 《船舶积载设计》课程是航海技术专业的一门实践课程,通过课程群的建设,突出该实践教学课程的重要性,且强化该实践课程的建设,促进学生学习主动性的提高,确保学生系统掌握基础知识。
- 王庸凯陈庆义
- 关键词：课程群建设教学改革
- 一种螺旋形闸门
- 本实用新型公开了一种螺旋形闸门，涉及水利工程技术领域，包括：支架、驱动装置和闸门本体；支架固定设置在坝体上，驱动装置固定设置于支架上，闸门本体的侧壁上设置有螺纹，闸门本体与坝体上的闸门槽螺纹连接，驱动装置的输出端与闸门本...
- 许志远陈国材姚智慧王庸凯张飞成丁纪铭孙康王严王靖程李一卓宋晶孙岩王泽明朱恩波郝修路孙帅
- 文献传递
- 一种食品分类析干机
- 本发明公开一种食品分类析干机，包括：圆筒形外壳、主动叶片、过滤网、被动叶片、带有多个食品放置筒的左轮式滚筒、两个圆柱滚子轴承以及第一封盖；所述食品放置筒用于放置多种食品；所述主动叶片用于将干燥的待净化空气抽进所述左轮式滚...
- 许志远陈国材姚智慧王海鹏朱恩波王庸凯梁恩临李一卓赵小龙宋晶杨帆裴宇航郭梦玲
- 一种融合卷积注意力机制和InceptionResNet的海浪等级识别方法
- 本发明提供一种融合卷积注意力机制和InceptionResNet的海浪等级识别方法，包括以下步骤：构建海浪图像数据集；将卷积注意力模块嵌入InceptionResNetV2网络中，构建海浪等级预测模型；调整并训练所述步骤...
- 王怡洋杨开心王庸凯王军
- 一种搜救雷达应答器
- 本发明公开一种搜救雷达应答器，所述应答器包括：雷达应答器本体、伸缩杆、压力释放器、压缩气囊、水敏开关以及高压气瓶；所述雷达应答器本体与所述伸缩杆的一端连接，所述伸缩杆的另一端设置有压缩气囊，所述压缩气囊的下方设置有所述高...
- 许志远裴宇航赵慧慧张飞成姚智慧王庸凯朱恩波陈国材孙康丁纪铭王严张大恒张安然王横李一卓
- 文献传递
- 安全检查表法在渔船救生设备安全评价中的应用被引量：9
- 2015年
- 我国海洋渔船因为装备简陋、作业环境恶劣,导致各类海损事故频频发生,作为渔民自救和逃生工具的救生筏、救生圈、救生衣等救生设备的安全状况显得尤为重要。然而,事实上我国大部分渔船的救生设备多年来一直存在诸多安全隐患,没有得到有效的改善。因此,探索一种能够有效掌握渔船救生设备技术状况的实用方法就显得非常必要。依据我国有关规定,提出了渔船救生设备的安全检查表评价方法,并且运用该方法对抽样采集到的500艘24 m及以上钢质海洋渔船的救生设备安全状况进行了评价。结果表明,该评价方法简单、可行,评价结果与渔船检验机关掌握的实际情况比较一致。该方法能够起到辨识渔船救生设备安全隐患、强化安全检查的作用,可以有效地避免检查条目的遗漏和疏忽,同时还提供了渔船救生设备安全状况的改善依据。
- 任玉清姚杰张飞成王庸凯
- 关键词：渔船安全评价安全检查表救生设备安全隐患
- 基于新评估大纲的航海实践教学研究
- 2011年
- 文章通过对海船船员新评估大纲实施过程中的体会,分析总结了新评估大纲的特点。论述了在航海技术实践教学过程中应该通过保证基本设备配备、调整培养方案、加大实验室开放力度等措施来解决目前评估中出现的学生动手能力差、知识掌握不牢固等问题。提升我国船员培养质量,确保国际化船员培养的发展战略的实施。
- 王庸凯任玉清
- 关键词：航海教育实践教学
- 符合公约要求的航海类实践课程教学改革与管理
- 2014年
- STCW公约马尼拉修正案和“11规则”的正式实施,对航海类专业实践教学提出了更高的要求.本文总结分析了航海类专业实践教学管理和课程体系现状及问题,基于公约提出了完善航海类专业实践教学管理的对策,并在课程体系创新中重点提出了编制“脚本”类实践指导文件、开设综合航行实习和建设标准化实训评估体系.
- 乔彦娇王庸凯许志远孙康
- 关键词：STCW公约马尼拉修正案航海类专业实践教学
- 一种渔船用分体式辅助防撞稳固设备
- 本发明属于渔业生产技术领域，尤其是一种渔船用分体式辅助防撞稳固设备，针对现有的渔船用分体式辅助防撞稳固设备在遭遇到撞击时，其起到的缓冲效果较差，从而导致稳固性较差的问题，现提出以下方案，包括一号安装板、二号安装板和调节板...
- 任玉清王严王庸凯
- 文献传递
- 航海技术专业《综合航行训练》课程设置与应用被引量：1
- 2016年
- 航海技术是实践性较强的专业学科,如何提高学生的实践能力,提高学生的专业综合能力是人才竞争的核心。通过综合航行训练课程的设置,能够从根本上提高学生的专业素养和综合能力,确保学生在未来的竞争中具有一定的优势,课程的设置应遵循科学、有效和标准化的基本原则。
- 王庸凯李昕
- 关键词：航海教育课程设置
