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王彤音

作品数：6 被引量：4H指数：1
供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇教育
  • 5篇幼儿
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇性别
  • 1篇性别因素
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿教育改革
  • 1篇幼儿园教育
  • 1篇瑞吉欧
  • 1篇瑞吉欧方案教...
  • 1篇数学
  • 1篇数学教育
  • 1篇思维
  • 1篇思维发展
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪表达
  • 1篇情绪表达规则
  • 1篇助人行为

机构

  • 6篇华中师范大学

作者

  • 6篇王彤音
  • 3篇张莉

传媒

  • 2篇早期教育（幼...
  • 1篇教育导刊（下...
  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇大众商务（下...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2009
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
如何克服男性角色缺失对幼儿园教育的影响
2012年
幼儿园教育中男性角色缺失现象由来已久，对幼儿身心发展、女教师工作状态及幼儿园管理均造成了不良影响。男性角色缺失的原因是多方面的，要从根本上改变这一状况需要一个长期的过程，应在福利待遇、社会认可度和职业规划上针对男性特点做出调整。本文着眼当前，提出了克服男性角色缺失的措施，建议从兼职男教师、“阳刚”课程、男女搭配的工作方式、奖惩分明的管理方式入手，为幼儿园教育提供更健康的教育环境。
王彤音张莉
关键词：幼儿园教育男教师
5-6岁幼儿助人行为的认知研究
本研究的目的是考查5-6岁幼儿助人行为的认知特点。被试为武汉市两所幼儿园随机抽取的60名幼儿（年龄范围5.17～6.17岁）。运用访谈法和实验法探究幼儿对助人行为的概念认知、动机认知、情境认知和幼儿的认知特点与实际助人行...
王彤音
关键词：幼儿助人行为性别因素家庭教育
大学生“三下乡”实践的体验与思考
2009年
近年来数以万计的大学生选择在假期去落后的地区进行＂三下乡＂实践活动,然而,＂三下乡＂活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少,却少有后续的调查和思考。本文以作者亲身实践和调查为依据,对以上问题进行了深入的思考和研究。
王彤音
关键词：大学生教育
方案教学课程理念在中国——从瑞吉欧方案教学看我国幼儿教育改革被引量：1
2012年
方案教学课程理念作为一种从西方传入的新的课程理念，有其产生的独特背景和文化．在我国部分地区实行方案教学的过程中，我们发现了方案教学在许多方面与我国幼儿教育改革方向有着契合点，文章从方案教学课程理念中国化的视角，探索了方案教学对我国实施进一步幼儿教育改革的启示。
王彤音
关键词：方案教学幼儿教育改革
谈谈如何让幼儿学会情绪表达规则
2013年
情绪表达规则是情绪体验和情绪表达之间的调节机制，是在特定情况下表现社会期望情绪的准则，是在一定文化背景下约定俗成的隐性知识，让幼儿学会情绪表达规则对幼儿身体发育、社会化发展和认知发展均有积极意义。文章探讨了幼儿获得情绪表达规则的三种途径，并提出相应的教育策略。
王彤音张莉
关键词：情绪表达规则教育策略幼儿
数学教育与思维发展——从幼儿教师的视角被引量：1
2014年
数学学习有助于幼儿思维的发展，教师对数学教育的认知和实际教学中的行为对幼儿思维发展有极大影响。针对武汉市一线幼儿园教师展开调查，从教育观念、教学准备、教学方法三个维度探索教师对数学教育与思维发展的认识。研究结果表明，幼儿园教师在数学教育对思维发展的重要性认识上水平较高，在科学性认识上还存在不足；教师对教育内容的掌握程度随着年龄班的不同而表现出递减的趋势，部分教师不清楚幼儿园数学知识之间的逻辑顺序，学过数学教学法的教师明显好于未经过系统学习的教师；在数学教育中，多数教师选择了有益于发展幼儿思维的操作法和游戏法，但是在安排幼儿讨论时间、提出延伸性问题方面存在不足。
王彤音张莉
关键词：数学教育思维发展幼儿教师
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