王洪兵
- 作品数：20 被引量：30H指数：3
- 供职机构：广州市广播电视大学更多>>
- 发文基金：广州市高等学校教育教学改革项目广州市教育科学“十二五”规划课题广州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 学习型社会建设中政府购买教育服务的必要性和可行性被引量：2
- 2014年
- 建设学习型社会,要求政府逐步满足社会公众日益增长的个性化的、可选择的、多元的教育需求。为了推进服务型政府建设、解决教育服务供求矛盾、提高教育服务供给的质量和效益、促进教育服务社会化,政府除了通过直接生产提供教育服务外,必须更多地通过购买教育服务的方式,以向社会公众提供优质、高效、可选择的教育服务。根据教育服务的商品属性、政府现行治理教育方式以及已经具备的操作条件,我国政府购买教育服务具有可行性。
- 王洪兵温颖
- 关键词：学习型社会建设
- 终身学习文化:内涵、构成和取向被引量：4
- 2014年
- 终身学习文化是指全民在参与终身学习过程中所形成的文化,是一种新的学习文化,包括物质文化、制度文化、精神文化和学习者文化等。现代终身学习文化超越了传统学习文化的局限,以自觉性、创新性、组织性、多元性、民主性和开放性为发展取向。
- 庞利王洪兵
- 关键词：终身学习文化
- 学习型社会建设中政府购买教育服务保障机制的构建被引量：3
- 2013年
- 由于我国政府购买教育服务尚处于摸索阶段,在购买过程中出现了缺乏相关政策和长效机制等问题。要确保政府购买教育服务的健康持续发展,必须建立健全政府购买教育服务的组织、制度、环境、财政、监督等方面的保障机制。
- 王洪兵陈木朝温颖
- 关键词：学习型社会建设
- 终身学习文化的结构、特征和培育被引量：2
- 2020年
- 随着学习型社会建设的不断发展,终身学习文化的作用日益明显,这就要求在厘清终身学习文化结构、特征的基础上,深入了解终身学习文化培育的意义和内容,不断创新终身学习文化的培育策略。终身学习文化分为显性和隐性两类,具有以终身学习为核心理念等特征。推进终身学习文化的形成和发展,必须实施在建设发展规划中纳入终身学习文化培育内容等策略。
- 王洪兵
- 关键词：学习型社会结构特征
- 政府购买中小学教师远程继续教育服务的模式—以广州市为例被引量：5
- 2014年
- 广州市政府在购买中小学教师远程继续教育服务过程中,初步形成了具有广州特色的"一主多元、两步实施"模式和相应的组织、制度、操作、监管等方面的运行机制,但也存在一些影响服务质量和效益的问题,需要采取相应措施逐步形成:以教育中介组织为主的多元购买客体模式,以政府出资为主的多元资金筹集模式,以独立关系竞争性购买(契约化购买)为主的多元购买模式,以第三方实施为主的多元评价模式等。
- 王洪兵
- 关键词：政府
- 对政府购买教育服务绩效评价几个基本问题的思考被引量：2
- 2013年
- 购买教育服务逐渐成为我国各级政府履行教育责任、提供教育服务的一种重要方式。要实现政府购买教育服务的目标,必须构建科学合理的绩效评价体系。政府购买教育服务绩效评价是一项复杂的系统工程,要确保绩效评价的顺利实施和效果,只有在理论上对绩效评价的内涵、功能、原则、要素、标准等几个基本问题进行深入思考,并形成科学的认识与判断,才能为政府购买教育服务绩效评价的实践提供相应的理论基础。
- 张锦珠王洪兵温颖
- 关键词：绩效评价
- 近二十年我国社区学习文化研究综述被引量：1
- 2019年
- 我国社区学习文化研究可分为萌芽、加速发展、平缓发展3个时期。在社区学习文化内涵、社区学习共同体、社区数字化学习者、社区学习方式、社区学习资源整合、社区学习文化的制度保障与支持、学习型社区内涵等研究积累了一定的成果,同时存在研究分散、研究队伍单一等问题,需要继续深化社区学习文化的系统研究,拓展相关主题,创新研究方法,壮大理论研究队伍。
- 马赫王洪兵
- 浅析基于学习型社会建设和跨越电大教育的开放大学办学特色被引量：3
- 2012年
- 建设学习型社会是我国教育事业发展的战略目标,也是我国社会发展的必然趋势。以中央和地方广播电视大学为基础组建的开放大学,其宗旨是促进学习型社会的形成。开放大学要践行这一宗旨,必须创新和跨越电大教育,打造自己的办学特色,更好地为学习型社会建设提供优质服务。
- 王洪兵施径科温颖刘春成
- 关键词：学习型社会办学特色
- 学习型社会建设中我国地方政府购买教育服务“一主多元”模式的构建——以广州市为例被引量：2
- 2013年
- 为推进学习型社会建设,广州市政府近年来在购买教育服务方面进行了一系列的积极探索和实践,初步形成了"一主多元"模式。要确保该模式的有效实施,必须建立健全组织、制度、环境、财政、运行、监督等方面的保障与监管机制,构建科学合理的保障与监管体系。
- 王洪兵
- 关键词：学习型社会建设
- 青少年科技创新思维培养模式探究
- 2014年
- 在青少年科技创新思维的培养中应把握大、中、小学的衔接等,同时在思维的培养过程中必须要构建创新的思维培养方式,并提出具体的规划,以此为青少年思维的创新培养提供参考。
- 陈木朝王洪兵刘慧
- 关键词：青少年创新思维头脑风暴
