王洪哉
- 作品数：8 被引量：33H指数：2
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- 高中毕业生中高分学生群体身体形态的研究
- 2005年
- 我国历年高考均有大批高分学生被各重点院校录取。研究采用人体测试方法,选取北京师范大学2003年录取的2000余名新生为研究对象,进行了9项身体形态指标的测试和研究,得出高分学生群体在心、智高度发展的基础上其身体形态的发育特征和发展状况,以引起学校和社会关注,并为学校体育教学改革提供参考。
- 杨兆春姚明焰王洪哉
- 关键词：高中毕业生身体形态
- 2008年奥运会优秀礼仪引导志愿者选拔培训模式探讨——第21届世界大学生运动会的启示被引量：7
- 2006年
- 在奥运会的各项仪式活动和比赛过程中,礼仪引导员志愿者不仅承担着各种形式的礼仪和引导任务,其形象、言谈举止、文化素养等具有突出影响力和象征意义。文章采用文献资料法,借鉴第21届世界大学生运动会的实践经验,对2008奥运礼仪引导志愿者的意义、人数、选拔对象、选拔方式及培训的内容和组织形式等进行探讨,旨在为即将启动的2008奥运礼仪引导志愿者的招募、选拔和培训工作提供参考。
- 姚明焰王洪哉
- 关键词：奥运礼仪选拔
- 运动队技术状态属性的内涵、结构及其相互作用关系
- 2009年
- 运动队技术状态由技术存量、技术结构、技术分布、技术水平和技术交流五种属性决定,通过对其特征分析认为,运动队技术状态表现为运动队拥有技术状况和利用技术状况两个层面;属性间相互作用并非是内涵、结构简单的加总,体现了静与动、量与质的结合;运动队技术属性的转化会引起运动队技术状态的进一步转化,只有配置合理才能转变为运动队的竞赛优势。
- 王洪哉
- 关键词：运动队
- 形体课的特征被引量：1
- 1996年
- 形体课,作为普通高等院校体育教学改革的一个新内容,一经开展起来就深受学生的喜爱,因为形体课内容简单、实效、针对性强、艺术性较高,能有效地培养学生良好的身体形态、陶冶性情、愉悦身心。
- 姚明焰王洪哉
- 关键词：形体课身体形态身体动作形体教学形体练习体育教学改革
- 对体育教育中审美心理的探讨被引量：25
- 2001年
- 体育已成为现代人类生活必不可少的重要内容 ,它的发展日趋完美。体育中蕴涵了丰富的美学因素 ,同时伴随着审美心理过程的发生 ,因此体育教育与审美心理在艺术规律和发展规律上密切相关 ,相互包容。建立良好的审美心理趋向 ,可以促使我们在体育教学中从审美的角度优化教学 ,提高技术、战术和体育艺术水平 ;与此同时我们通过体育教育从心理的角度培养审美素质 ,开发审美心理潜能 。
- 王洪哉姚明焰
- 关键词：体育教育审美心理
- 关于办好高校高水平运动队几个问题的思考
- 1997年
- 高校运动队训练既属于学校体育的提高部分,也属于竞技体育的基础部分,在社会体育中充当着双重角色,起着双重作用。国家教委、体委86年印发的《关于开展课余体育训练、提高学校体育运动技术水平的规划》通知,为高校高水平运动队的发展,与国际惯例接轨,提出了明确目标:到本世纪末在高校中培养出一批高水平运动员,运动技术达到国内先进水平,能承担起世赛大运会主要任务,并使学校体育训练成为国家体育训练的重要形式之一。
- 姚明焰王洪哉
- 关键词：高校高水平运动队专业运动员高校运动队竞技体育高水平运动员教练员
- 运动队技术状态持续效用的理论解析
- 2011年
- 通过分析现有的文献,提出了运动队技术状态概念,对技术状态的内涵和特征进行了分析。认为运动队技术状态是运动队比赛获胜的源泉,阐述了运动队比赛获胜的微观机理,并从创新能力、训练能力、竞赛能力和运动队成长方面分析了运动队技术状态与运动队比赛获胜之间的关系,认为技术状态是一个动态的循环过程,通过运动队技术状态的优化提升,才能保证运动队获得持续的比赛胜利。
- 王洪哉刘华
- 关键词：运动队
- 对高中体育教学目标达成情况的分析研究
- ＜正＞ 研究目的:对优秀高中毕业学生在运动参与、运动技能和体质健康状况进行调查和研究,旨在客观反映高中体育教学目标的达成情况,反映优秀高中毕业学生在德育与智育发展良好的基础上体育发展状况,为大学体育教学改革提供参考,为促...
- 姚明焰杨俊茹王洪哉侯金芸
- 文献传递
