王爽
- 作品数：113 被引量：343H指数：10
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：海南省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术理学更多>>
- 关于培养统计思维的课程教学改革的探讨被引量：4
- 2012年
- 注重对学生统计思维的培养,以如何培养学生的统计思维为研究目的,在具体的教学过程中通过创新教育理念、改革教学内容、转变教学模式和方法来予以实现。
- 王爽吴翔
- 关键词：统计学统计思维教学改革
- D市党政领导干部经济责任审计研究
- 中国共产党十八届三中全会提出对主要领导干部行使权力要加强审计监督。党政领导干部经济责任审计是国家审计的重要工作职责，日益成为国家治理体系的重要组成部分。党政领导干部经济责任审计伴随着经济发展和政治体制改革的进程逐步发展，...
- 王爽
- 关键词：党政领导干部经济责任审计风险规避
- 文献传递
- 论新世纪“主旋律”小说的创作特征
- “主旋律”是进入到新时期，是经济发展、政治建设不断完善之余，在国家意识形态方面做出的重大调整的产物。在新的历史时期肩负着弘扬时代精神、弘扬民族精神的现实意义。“主旋律”的发展和演变是对新世纪以来社会现实和时代精神的深刻反...
- 王爽
- 关键词：中国小说现实主义精神文化
- 文献传递
- 我国风电监管存在问题及对策研究
- 电力是国民经济发展的基础性行业，发展以风电为代表的可再生能源电力行业成为推动我国电力领域结构变革、促进生态文明建设、保障我国经济健康发展的必然要求。由于我国风电市场尚未完全建立，政府因素成为促进风电发展的主要助力，近年来...
- 王爽
- 关键词：风电行业可持续发展
- 文献传递
- 我国农村小规模学校教师队伍建设研究被引量：94
- 2017年
- 农村小规模学校的教师具有独特的群体特征:类型复杂多样,结构离中分割,来源本土低层。这一群体特征使教师队伍建设面临诸多难点:多重制度逻辑下供需失衡、个体决策理性下流动失序和组织环境作用下专业发展受限等。为此,应基于"下得去、留得住、有发展"的三维核心目标,以综合改革的战略思维推进农村小规模学校教师队伍建设:精准设计弹性多元的教师补充机制,科学制定"公平补偿+差序激励"的综合待遇标准,逐步构建适宜梯度的教师发展机制。
- 刘善槐王爽武芳
- 关键词：农村教师公平补偿
- 技术嵌入与资源优化——信息技术对农村教师编制需求结构的调节作用研究被引量：3
- 2022年
- 技术嵌入是优化教师资源配置,提升教育质量的重要方式。当前农村教师编制配置面临诸多难题,信息技术成为提高编制配置效率、实现优质教师资源共享和辅助教师开展个性化教育的必然选择。为科学评估信息技术对农村教师编制需求的调节空间,建构了纳入课程信息化度的教师编制测算模型,测算了不同信息技术嵌入方式下的农村教师编制需求。结果表明,若在农村地区推广同步课堂和专递课堂,可对教师编制需求结构进行系统调节,从而提高编制使用效率,提升教育教学质量。为了实现信息技术和教师资源的深度融合,使课程信息化度最大化,应健全教育信息化管理体制、优化技术应用环境以及构建教师信息素养发展支持体系。
- 刘善槐朱秀红王爽王涛
- 关键词：信息技术农村教师教师编制
- SC-CDIO理念下高校国贸专业实践课程教学体系的改革策略被引量：3
- 2018年
- 文章首先分析了高校国贸专业实践课程教学体系面临的问题,其次介绍了SC-CDIO教育理念,然后探究了SC-CDIO理念下高校国贸专业实践课程教学体系的改革策略,最后针对性地提出了SC-CDIO理念下高校国贸专业实践课程教学体系的保障机制。
- 王爽李晓欢邢国繁
- 关键词：国贸专业
- 乡村教师队伍稳定机制研究被引量：30
- 2019年
- 如何建设一支总量稳定的乡村教师队伍是一个重要学术命题。调查显示,受工作环境与生活条件相对艰苦、劳动付出与综合回报不对等和乡村教师岗位缺乏比较优势等多重因素的影响,乡村教师流失率高,在岗教师流走意愿强烈。基于分配理念的周期性补充难以及时应对流失的非预期性,且静态的稳定方式无法克服教师个体成本过高的限制,乡村教师队伍稳定方式应由静态稳定转变为动态平衡。为此,应构建全员轮换的约束机制,制定合理的轮换补偿标准并建立梯度激励制度。
- 刘善槐朱秀红王爽
- 关键词：乡村教育
- 碳关税对中国外贸影响的两重性分析被引量：5
- 2011年
- "气候"已成为经济真实的变量,碳关税在此背景下步入世人的视野。虽然碳关税还未真正实施,但经济走低碳化道路将是大势所趋。为此,从碳关税对中国外贸影响的两重性,即从碳关税对中国外贸的积极影响和消极影响两个方面进行分析。随后,提出应对碳关税的对策措施,最后得出结论。
- 王爽于巧丽
- 关键词：碳关税两重性
- 我国义务教育资源空间布局优化研究被引量：18
- 2019年
- 在生育政策调整、人口迁移等因素的交互作用下,我国学龄人口时空格局不断变化:总体分布密度逐渐减小,空间聚集程度持续加强,重心迁移轨迹趋于平稳。规模波动使教育资源配置面临当下紧缺与未来过剩的矛盾,密疏分化使资源配置难以保障不同地区的学生享有均等的教育服务,跨区迁移使属地化教育资源管理体制困境凸显。应深化体制机制综合改革,统筹规划义务教育资源布局,构建差异化的教育资源保障机制,建立强弱联动的教育资源共享机制,完善跨级跨区的教育资源调配机制。
- 刘善槐王爽
- 关键词：义务教育统筹规划
