王玢诗
- 作品数：22 被引量：7H指数：1
- 供职机构：云南大学滇池学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学历史地理更多>>
- 体验式教学法在高级英语人文知识教育中的应用研究被引量：2
- 2017年
- 外语学习者在外语学习达到一定程度时,会发现外语学习的障碍并非来自语言学习的难度,而是因为欠缺与目标语言相关的社会文化知识,欠缺在理解这些人文知识的基础上理解、归纳、推理的能力。在外语教学的高年级阶段,应该重视人文知识的教学。多媒体体验法、情境体验法、换位体验法、交流体验法四种体验式教学法能发挥学生能动作用、建立以学生为主体的教学模式,有效增强高级英语教学中所涉人文知识的教学效果。
- 王玢诗
- 关键词：人文知识体验式教学法高级英语教学
- 埃德加·爱伦·坡短篇小说艺术
- 埃德加·爱伦·坡的短篇小说以其艺术效果见长，读者往往不由自主地参与进小说主人公的心理活动中。这是坡精心实践其短篇小说创作理论的结果。坡第一次较全面系统地提出了短篇小说创作的理论，他提倡短篇小说创作要遵循新颖、简洁、完整、...
- 王玢诗
- 关键词：短篇小说小说创作
- 文献传递
- 《坎特伯雷故事》中的磨坊主和“磨坊主的故事”
- 2014年
- 《坎特伯雷故事》真实的再现了当时各个社会阶层的面貌,"磨坊主与磨坊主的故事"里磨坊主形象鲜明,读者能从他身上看到其所属阶层的人的基本特点。这得益于乔叟在人物刻画方面的精心安排。本文通过分析磨坊主对故事中三位主要人物尼古拉、阿伯沙龙和阿丽生的描述,可知磨坊主是一个来自下层社会的粗人,言语粗俗,热衷于讲述各种男女私情。
- 王玢诗
- 关键词：《坎特伯雷故事》人物刻画
- 罗马帝国大量释放奴隶之原因分析
- 2013年
- 西罗马帝国虽还保持着奴隶制，但却已经孕育着威胁自身体制的各种危机。在西罗马帝国晚期，大量的奴隶被释放，这一现象标志着西罗马帝国奴隶制的衰落。通过分析当时西罗马帝国的经济、政治和社会情况，文章旨在探讨罗马帝国奴隶释放的必然性。
- 王玢诗
- 关键词：奴隶制西罗马帝国
- 词义的选择与意象效果——《白鲸》两个中译本中数例比较
- 2013年
- 在文学翻译中,译作必须力求忠实再现原作的诸多意象。译者作为文学作品的第一读者和第二作者,必须力求在头脑中保真地再现原作意象,这是实现译作尽可能忠实重现原作意象的前提。意象在译者头脑中重现得是否正确明朗,是否经的起情理的检验,关键之一体现在词义的选择上。词义体现意象,意象制约词义。英语词语多是多义词,一个英文词对应多个中文词。选择词义要从原作意象出发。本文通过比较《白鲸》两个中译本中的几处对意象的不同处理,说明词义的选择决定了意象的效果,意象制约词义这一理论。
- 王玢诗
- 关键词：意象白鲸
- 爱伦·坡“新颖性”创作理论的实践被引量：1
- 2012年
- 爱伦·坡是美国文学史上把短篇小说作为一个独立的文学样式进行创作的作家。坡第一次较全面系统地提出了短篇小说创作的理论,他提倡短篇小说创作要遵循新颖、简洁、完整、统一效果四个原则。他更新了哥特小说的写作传统。
- 王玢诗
- 关键词：爱伦·坡恐怖小说哥特小说小说创作小说人物故事叙述
- 独立学院以学生为中心的大学英语听说课教学改革探索
- 2011年
- 大学英语听说课程是一门应用性很强的课程，学生听说能力能否提高很大程度上取决于学生。只有通过科学的训练，多听、多说，学生才能提高听说能力。本文旨在探讨以建构主义学习理论和人本主义理论指导，如何在独立学院大学英语听说课教学中建立以人为本、以学生为中心的教学模式。独立学院大学英语的听说课，教师在教学中要始终以学生为中心，借助各种教学手段和方法开展教学活动，提高学生学习兴趣，让学生成为教学的主体，实现学生听说能力的提高。
- 王玢诗
- 关键词：大学英语听说课以学生为中心
- 英语专业写作课教学中教师角色的转变
- 2011年
- 英语写作课程是一门应用性很强的课程,写作是不能"教"也教不会的,写作只能靠练,反复的实践,但不是学生孤立无援的"昏写一通",老师要发挥指导的作用。本文旨在探索在建构主义学习理论指导下的英语写作课教师的角色。笔者认为,在写作课堂四环节中,即"错误解析"、"优秀例文赏析"、"写作技巧学习"及"学生写作实践",写作课教师都应把自己放在"导学者"的位置上,指导学生挖掘思想、提高语言水平,最终提高写作水平。
- 王玢诗
- 关键词：英语写作教师角色课程改革
- 现代信息技术辅助下的英语专业写作合作教学改革探索被引量：1
- 2014年
- 近年来,对以现代信息技术辅助英语专业写作课教学的研究还不够充分,对在信息技术辅助下英语专业写作合作教学的研究成果更是屈指可数。用现代信息技术辅助,建立英语专业写作合作教学模式,就是要在英语专业写作教学中充分利用现代信息技术,优化课堂教学、引导学生课堂、课后开展师生合作、生生合作学习。笔者通过五年的实践,证实了基于信息技术辅助的英语专业写作合作教学是切实可行的,能有效提高英语专业学生的写作水平。
- 王玢诗
- 关键词：英语专业写作教学现代信息技术
- 爱伦·坡作为短篇小说创作家和评论家的生涯综述
- 2017年
- 短篇小说艺术在爱伦·坡这里得到了较成熟的表达。坡创作出版的小说约70篇,这些小说是坡精心实践其创作理论的结果。1837至1840年是坡短篇小说创作多产的第一阶段,这一时期,大约有14篇短篇小说问世;1841年至1847年是坡多产的第二阶段,其间4篇精湛的侦探小说以及坡另外几篇较著名的恐怖小说相继出版。坡有4篇评论文章系统、完整地阐述了其关于文学创作的观点,即作品应该遵循新颖性、完整性、简洁性、统一效果这四个原则。没有必要对坡的70篇小说做出绝对的分类,也无法做出绝对的分类。坡用丰富的短篇小说创作成果证明了其创作理论的可行性。系统梳理坡作为短篇小说作家和评论家的生涯,有助于人们从全局上更好地把握坡的短篇小说创作艺术,认识了解爱伦·坡。
- 王玢诗
- 关键词：爱伦·坡评论家
