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王程成

作品数:9 被引量:13H指数:2
供职机构:杭州师范大学更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇舞蹈
  • 3篇教育
  • 3篇教育专业
  • 2篇学前教育
  • 2篇学前教育专业
  • 2篇文化
  • 1篇代人
  • 1篇性格
  • 1篇学法
  • 1篇学法探究
  • 1篇学前教育专业...
  • 1篇农耕
  • 1篇农耕民族
  • 1篇宗教
  • 1篇宗教文化
  • 1篇舞蹈表演
  • 1篇舞蹈教学
  • 1篇舞蹈教育
  • 1篇舞蹈课
  • 1篇舞蹈理论

机构

  • 3篇杭州师范大学
  • 3篇江西师范大学

作者

  • 6篇王程成

传媒

  • 1篇大舞台
  • 1篇艺术教育
  • 1篇科教文汇
  • 1篇唐山文学
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
小学教育专业舞蹈教育探析被引量:2
2017年
舞蹈教育作为艺术教育的一部分,在小学生素质教育中起到重要作用。文章探讨了高师小学教育专业舞蹈的课程价值,对小学教育专业职前舞蹈培养方案进行分析,以理论联系实际教学,对提升小学教育专业教师舞蹈技能与素养策略进行梳理总结,以期寻求出适合小学教育专业教师舞蹈技能与素养提升的途径。
王程成
关键词:小学教育专业舞蹈教育课程价值课程改革
藏族舞蹈风格特征以及形成被引量:6
2010年
藏族是一个具有悠久历史和古老文化的民族。主要以农牧文化与宗教文化相融合而形成的舞蹈形式。它身处世界屋脊高山与草原上的游牧和农耕民族,有着强悍的体魄与坚忍不拔的民族性格。
王程成
关键词:藏族舞蹈农耕民族古老文化舞蹈形式宗教文化民族性格
崇仁民间舞蹈“跳八仙”研究
崇仁“跳八仙”是古时候迎神大赛时所跳的一种舞蹈,俗称“打把戏”,是江西民间舞蹈——傩舞的代表之一。“跳八仙”是民间风俗文化和地方艺术的历史见证,是江西古代傩舞艺术的宝贵遗产。因其在赣文化中占有重要的历史地位,已被列入江西...
王程成
关键词:民间舞蹈赣文化非物质文化遗产
舞蹈教学法探究——以学前教育专业为例
2015年
在舞蹈教学法中,"口传身授法"是教师运用最广泛的教学法,主要是以教师为主体,教师边做示范边讲解动作要领。随着舞蹈理论的不断丰富,科技的高速发展,舞蹈教学法也在不断地推陈出新,笔者长期工作在教学第一线,对学前教育专业舞蹈教学法感触颇深,本文主要针对学前教育专业舞蹈教学法展开探究。
王程成
关键词:舞蹈教学学前教育专业口传身授舞蹈理论舞蹈课
现代人舞现代舞——浅论美国现代舞的风格特征被引量:1
2009年
做个名副其实的现代人,就是确立起现代人应有的健康心态,作个心胸开阔、思维敏捷,勇于接受各种新事物,并且真正乐于迎接甚至寻找各种新挑战的现代人;了解现代舞的起源,让我们从创作者的心态出发,从把握好现代舞的几大基本特点开始,来慢慢地懂得如何欣赏现代舞作品。
王程成
关键词:现代人现代舞
高学如何提生的舞蹈表演能力——以学前教育专业学生为例被引量:4
2015年
舞蹈是人类通过肢体动作表达内心丰富情感的一种艺术。我国古代乐舞理论中就有:"清动于中而行于言,言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足故咏歌之;咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。"这也生动地说明了舞蹈是表现人们最激动的情感的产物。现如今我们很多学生在学习舞蹈时并没有抓住重点,一味的强调动作、技术技巧而忽略了舞蹈的表演能力。越来越多的舞蹈被跳成健美操、广播体操或者杂技、武术表演等等。本文从分析学前教育专业学生学习舞蹈的困难入手,通过探讨培养学前教育专业学生的表演意识的重要性,提出提高学前教育专业学生的舞蹈表演能力的有效方法。
王程成
关键词:舞蹈舞蹈表演学前教育专业
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