王赞
- 作品数：35 被引量：84H指数：6
- 供职机构：沈阳体育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金国家社会科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 技巧后空翻若干问题探讨被引量：1
- 1996年
- 本文通过实践调查，对技巧空翻教学训练中所存在的有关教学顺序及技术概念等问题，在理论上予以澄清，同时对教学训练实践提出若干建议。
- 王赞
- 关键词：教学训练
- 翻转课堂教学模式对水平三学生体育学习效果的影响
- 研究目的:翻转课堂是信息技术与教育的有机结合,它借助信息技术实现了课堂上下的师生、生生互动,有效促进了从'课堂中心'向'学生中心'的教学理念转化,充分体现了'以人为本,以学生发展为本,以学定教'的新课程改革理念。翻转课堂...
- 齐作成王赞高娅丽
- 关键词：教学模式体育
- 文献传递
- 心理学视域下的运动员退役过渡:挑战与应对
- 2023年
- 运动员退役过渡是运动员职业转型的重要阶段。在这个过程中,运动员通常要面对来自高水平运动员身份认同及低自主性等因素带来的消极影响。降低运动员身份认同、提升退役过渡中的主动性、改善非自主性退役产生的心理体验并建立完善的社会支持系统,能够从认知、情绪及行为层面提高运动员的退役质量。运动员的自主性退役过程会贡献更多的积极退役致因。未来研究应在运动员身份认同调整、职业生涯规划、社会支持系统构建与心理健康水平提升等方面投入更多关注。
- 孙拥军段再复李晓东刘海莉李倩于晓熹王赞于晶
- 关键词：自主性职业生涯规划
- 体操普修教学大纲术科内容设置分析被引量：9
- 2007年
- 以沈阳体育学院体操普修课程教学大纲和沈阳市部分中学体育课的体操内容安排为研究对象,运用文献资料、访问调查和统计等研究方法对现行体操普修课教学大纲使用中出现的几个典型问题进行探讨和分析。认为体育教育专业体操普修课教学大纲术科教学内容存在的设置结构不合理、教学重点不突出和教学内容不全面问题,是造成体操课程教学滞后于社会需求的主要原因。优化、整合基本体操教学内容,开发、拓展"基本功"内容,注重趣味性教学方法与手段的运用,是体操课完善教学大纲内容、提高教学质量的有效措施。
- 高婉娜王赞
- 关键词：教学大纲基本功教学内容社会需求
- 新课标背景下体育与健康课程核心素养培养的实践策略研究——以健美操项目为例
- 研究目的:如今随着时代的进步,人们对于生活质量和教学水平的要求也不断提高。党的二十大报告明确指出,作为小学教育,必须坚持"德育为先、五育并举",着力提升学生的核心素养。体育作为学校教育的重要组成部分,对学生的发展也起着至...
- 郭宇航王赞
- 关键词：健美操教学
- 影响体育院校学生行为及心理取向的教师特征被引量：1
- 2011年
- 本文从学生的角度出发,基于体育专业院校课程学习特点的不同,依据国内外一些专家和学者在该领域的研究,通过调查以揭示教师特征对学生行为和心理的影响,旨在为提高教师素养提供一定的参考,为今后建立较为合理的教师评价体系提供方法和评价工具。
- 王赞齐作成冮勇
- 关键词：教师特征心理取向体育院校体育专业院校教师评价体系教师素养
- 辽宁省普通高校体育教育专业体操专项女子招生考试力量素质内容分析
- 2010年
- 采用文献资料、专家访谈和数理统计等研究方法,对辽宁省普通高校体育教育专业体操专项招生考试中力量素质内容的合理性及评分标准进行研究和分析。研究发现,力量素质偏少,不利于欠缺力量的女生身体素质的发展;在手倒立和收腹举腿的测试中,由于评分标准对动作规格无要求,导致考生规格欠缺,不能完全反映出学生的真实能力。本文针对存在的问题,提出了在评分标准中增加对动作质量和规格的要求,旨在寻求招生考试中力量素质内容科学制定的新思路。
- 王赞
- 关键词：招生考试
- 教师行为对学生“向师性”心理特征影响的研究被引量：9
- 2011年
- 运用问卷调查、数理统计等研究方法对我国四所体育类院校教师行为对学生行为和心理特征所产生的影响进行分析。分析认为技术课教师对学生的影响主要体现在教师的"人格特征"和"技能水平"上;教师的年龄、形态、性别对学生技术的学习有着一定的影响。理论教师的"人格特征因子"表现的较为突出,对学生的影响较为关键;"品质特征"的积极和消极因素是师生之间有序教学的保证。理论教师应注重职业素质的提高和专业技能在教学中的合理运用。
- 王赞齐作成冮勇
- 关键词：教师行为向师性心理特征
- 单杠屈伸上动作技术的肌电特征研究被引量：1
- 2017年
- 运用专家访谈、肌电测量和数理统计等研究方法,以12名体育教育、运动系学生为研究对象,对其单杠屈伸上动作技术的训练学与肌电学特征进行研究,结果表明:屈伸上整个动作的完成与股直肌、腹直肌的肌肉力量关系很大,对动作技术的完成有着重要的影响;不同群体学生在动作完成过程中表现出不同的用力状态,顺利完成动作的群体肌肉用力相对更为集中、经济,节省体力,而勉强完成动作的群体所表现的用力却是杂乱无章,竖脊肌的用力过多等状态,对动作的完成有阻碍;因个体和技术特点的不同,在完成动作时各肌群的用力有一定的差异。建议在重视各阶段主要肌肉用力的同时,不能忽视相关肌群对动作完成的影响。
- 王赞齐作成
- 关键词：肌电特征
- 云南省体育中考改革对学生体育行为影响的研究
- 研究目的:体育中考的制定是为了改善我国青少年儿童体质健康,对学生的终身体育意识进行培养,为我们国家早日建成体育强国打下坚实基础的政策制度。体育中考不仅从无到有,经过不断发展还实现了地域全覆盖,对于提升学校体育地位、推动学...
- 刘绒坤王赞
- 关键词：中学生体育行为
