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田培郁
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7
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安顺学院艺术学院
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如何用合理的教学方式提高嗓音训练
2015年
"教学"就是教与学的配合,高校教师如果教的高明,学者学的就聪明,教学效果才会显著。要成为一名出色的声乐学生,高校教师就要有一定精的教学之路。嗓音训练是高校声乐学习重要的一课,此时需要教师掌握好的扩展嗓音的教学法,学生嗓音才能得以全面提高。
田培郁
关键词:
教学法
嗓音
浅议声乐演唱中语言与声音的相互关系
2013年
在实际生活中,没有完全脱离语言的纯歌唱发声。语言与声音是有矛盾的,只有适应处理这个矛盾,才能使语言与声音相互协调一致。为了达到更好的音响效果,我们不仅要掌握语言和声音的基本规则,还要研究在不同的声乐风格、种类中如何处理声音与语言,旋律与语言的关系,使它们融合统一在有强烈艺术感染力和审美价值的音乐表演中。
田培郁
关键词:
语言
声音
演唱
浅析高师声乐教学的现状与创新思考
2016年
声乐教学是音乐专业一个重要的组成部分,现在众多高校都开设了声乐专业,然而随着声乐艺术的不断发展传统的声乐教学方法必须随之更新才能符合时代的发展。审视当下声乐教学中存在的问题,并找出相应的解决对策以期能够促进我国声乐教学的长久发展。
田培郁
关键词:
声乐教学
论高校教师如何提高声乐演唱中有关音乐修养的问题
2014年
在常规教学中,注重“嗓音”而忽视“音乐”的教学屡屡可见,这无疑有害声乐的健康发展。为提高现有声乐训练的教学模式,当代教师需要从有关音乐修养方面,即“声”与“乐”相融合,建立新式声乐训练教学思想。使学生在声乐训练中结合相关音乐修养问题,达到美歌技巧和修养。
田培郁
关键词:
嗓音
音乐
修养
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